如何让中职生学会使用CAD绘制机械图
摘要：本文主要就中等职业学校中技层次学生CAD入门教学提出一些建议，介绍了相关教学经验，同时就操作过程中如何采取合适的教学方法进行探讨。
关键词：职校 CAD教学 任务导向 思考
一、 引言
CAD，Computer Aided Design的缩写，意思为计算机辅助设计。是机械行业广为应用的一个软件，也是机械类专业学生的一门重要课程，机械CAD课程是继机械制图、机械基础等课程的后续课程。对于职业学校机械类专业的学生来说,掌握好这门课的知识及操作技术,对后续课程的学习、毕业设计和以后的工作有非常大的益处。本人从事《机械制图》和《cad》教学数年，现针对职业学校学生特点谈一下对于机械CAD教学的一些看法。
二、 准确定位学生的层次，明确教学目标
随着时代的不断进步，学生的思想也不断改变，近年学生的学习积极性和主动性不断下降，以往面面俱到的教学方式已经不适合这些学生，针对学生学习缺乏耐心，学习上追求效果的特点，把CAD课程的教学目标定位在让学生学会绘制一张中等复杂程度的二维图形为宜。同时在教学过程中力作图方法简单，直观。比如cad绘图过程中命令的调用可以有利用菜单、工具栏和命令输入等方式，在以前的授课过程中，本人在介绍命令的时候通常每种方法都会介绍到，结果学生大多会选择使用工具栏，其他方式基本不用，而且也记不住，所以，建议在初学是选择单一的方式介绍给学生知道就可以，使学生可以迅速入门，也不会觉得太过繁琐。至于快捷键等提高作图效率的方法可以作为拓展，让那些对自己有要求的学生自己去研究。
三、以任务为导向，激发学生自信心
在传统的授课过程中，通常按章节进行，学生面面俱到的学习，结果导致所学内容常常遗忘，因此，针对让学生学会绘制一张中等复杂程度的零件图的教学要求，可以先以一张简单的轴类零件图的绘制为任务进行教学。然后附带一个评分表，如果一张图纸绘制完全是满分的话，那么，今天他学会了一个图层的设置，就已经得到了5分，明天会画图框了，又得了五分，让学生实实在在的感受到自己的进步，离自己目标越来越近，这样学生的自信心就上来。而且，直接以绘制图纸为任务，在学习CAD的同时又复习到了制图的规范，避免有些学生学会了各类绘图命令，确连一张规范的图纸也画不起来。其实本人认为把《机械制图》和《CAD》融合在一起教授也是不错的。
四、讲授方法力求简单易懂，培养学生良好的绘图习惯
CAD的绘图技巧有很多，同一副图形有很多种绘制方法，每个人都有自己的方式，而学生往往受授课老师的影响而采用老师所讲的方式，所以，建议在刚开始的时候，老师可以多做示范，让学生在老师的影响下选择相对较为简单的方式，而到后来则让学生自己分析图纸，选择适合自己的方式。现把常见的几种情况分析如下：
1、 尽可能少用坐标输入的方式
由于学院采用的CAD教学软件的版本较低，没有动态输入的功能，所以建议少用坐标输入。学生对于坐标的理解往往比较慢，而且相对坐标的输入也比较麻烦。比如粗糙度标记 ，之前让学生采用极坐标输入的方式，@5﹤180；@5﹤-60；@11﹤60；结果学生常常忘记，后来采用极轴的方式绘制学生理解起来就比较快了。只要把增量角设置成30，直接输入长度就可以，所以对于学生而言，坐标比较难理解。
2、合理利用对象捕捉、对象追踪
绘图时同时开启对象捕捉、对象追踪可以让绘图比较方便，但很多学生往往喜欢把捕捉的对象全选，这样很不方便，绘图时出现大量的捕捉标记，导致选择困难，一般建议学生选择一些常用的，这样能够更方便捕捉到自己所需要的对象。比如我们在用样条曲线绘制波浪线的时候，以往为了保证填充区域的封闭，往往把波浪线画的超过边界然后进行修剪。而有了对象捕捉、对象追踪我们就可以等去很多修剪工作，直接绘制到位。
3、尽量使用图纸上标注的尺寸进行绘图
一般在绘图的时候都建议让学生用图纸上标注的尺寸进行绘图，尽量减少计算，如图半圆键槽在绘制的时候，就建议学生用已经标注的16.5这个尺寸话，而不建议学生去计算槽深。因为计算过程中会有可能出现计算错误，而用标注尺寸画的话就可以避免这种现象。同时在绘制三视图的时候很多学生喜欢把一张图都画好了才画另外一张，这样是一个不好的习惯，一般建议三张同时画，这样也可以节约时间。
五、 充分发挥优秀学生的模范带头作用
CAD课程是一个讲、练结合的课程，几乎有一半时间是学生在做，而现在的学生往往需要老师手把手教才能搞明白，所以一到让学生练习的时候老师就显得非常忙，总感觉忙不过来，所以，这时候就要充分发挥那些学的好的学生的作用，可以让他们在选择座位时有意识的好差搭配，在学生中形成一种互助的良好氛围，对于提高班级的整体水平有着重要意义。
六、 结束语
CAD是一门实用性强的课程，针对中职学生的特点，以实际应用为主线，尽可能化繁为简，以任务导向进行教学。
参考文献：
[1]机械制图（第五版）中国劳动和社会保障出版社，2007.
[2]AutoCAD2006中文版绘图从基础到实践 北京：电子工业出版社，2006.
