中职机械CAD教学与机械制图的结合探述
摘要：在中等职业教育的过程中，机械CAD与机械制图都是机械类专业学生必须掌握的专业技术，能够有效的增强机械类专业学生的市场竞争力，推动中等职业教育的进一步发展。但是，在中职机械CAD教学与机械制图教学过程中，还存着相应的教学问题，影响着机械CAD教学和机械制图教学的质量。本文主要针对中职机械CAD教学与机械制图教学相结合进行教学进行深入的探究，不断提高中职CAD教学与机械制图教学的质量。
关键词：中职；机械CAD教学；机械制图；结合
机械CAD教学主要侧重于培养学生利用计算机绘制机械图纸的能力，比较重视学生的计算机操作技能和机械绘图技能。而机械制图主要侧重于培养学生在学习机械图纸过程中，对机械图纸的信息读取能力、识别能力和图纸绘制能力，更加重视学生对机械图纸的读取。现阶段，在中职教育教学过程中，开始将机械CAD教学与机械制图教学相结合进行教学，这样不仅能够有效的提高学生的机械图纸读取和识别能力，也能有效的提高学生机械图纸的绘制能力和计算机操作能力，促进学生的全面发展，推动中职机械专业教育教学的进一步发展。
一、中职学校机械CAD教学与机械制图的相关性
（一）机械CAD教学是中职机械制图教学的一种延伸
随着计算机技术的逐渐发展，开始被广泛地运用于教育教学领域，并获得良好的教学成效，机械CAD就是计算机技术在机械专业教学过程中，所衍生出来的新技术，能够有效的弥补机械制图过程中存在的缺陷，再加上机械CAD是借助计算机进行机械绘图的，所绘制出来的机械图纸具有很高的精确度，而且机械CAD绘图的灵活性更显著。
（二）中职机械制图是机械CAD教学的基础和根本
机械制图属于一种专业的技能，在工程行业发展过程中，占据着重要的地位。中职在开展机械制图教学时，主要是对机械图纸的相关内容进行教学，培养学生机械图纸的读取能力和识别能力，并将机械图纸的绘制原则向学生进行解释说明，确保学生在绘制机械图纸的过程中，能根据相应的绘制原则进行规范性操作。机械制图的主要方法有正投影法、三视图法，而机械CAD主要是借助计算机进行辅助制图，使得机械绘图的功能更加强大，为学生的机械制图提供一个实践操作平台，提高学生的机械制图能力。
二、中职机械CAD教学与机械制图教学相结合的对策
（一）科学优化机械CAD教学与机械制图的教学内容
在计算机技术还未出现之前，中职机械专业教学，比较侧重于学生对机械制图理论性知识的学习，逐渐形成完善的机械制图教学理论，但是，在实际的机械制图教学过程中，机械制图教学的内容还不够充实，学生的动手实践操作机会比较少，再加上手绘的机械图纸比较耗费时间和人力，也很容易在机械图纸绘制的过程中出现问题，影响整个机械图纸的绘制效果。机械CAD就是计算机技术在机械专业教学过程中应用，能够有效的弥补机械制图过程中存在的缺陷，再加上机械CAD是借助计算机进行机械绘图的，所绘制出来的机械图纸具有很高的精确度，而且机械CAD绘图的灵活性更显著。此外，机械CAD是现代信息技术发展的一种产物，很容易吸引学生的学习注意力，调动学生学习的主动性，提高学生的学习效率。要想实现机械CAD教学与机械制图教学的有效结合，就需要将机械CAD教学内容与机械制图教学内容整合起来，不断优化相关的教学内容，进一步激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。
（二）合理整合机械CAD教学与机械制图的教学目标
在开展机械CAD教学和机械制图结合教学时，教师要明确机械专业教学的主要目标，在实际的教学活动中，既要注重对学生机械制图能力的培养，又要提高学生机械图纸信息的读取能力，并结合机械专业的教学实际，多引进一些先进的机械图样，组织学生进行自主学习，来提取机械图纸的相关信息，不断提高学生机械图纸的信息识别能力，促进学生的全面发展。其次，教师可以机械图纸教学的实际情况，构建相应的机械图纸模型，并组织学生将这些机械图纸模型，通过机械CAD软件绘制出相应的机械图纸，逐渐提高学生的实际操作能力。
结束语：
综上所述，在中等职业教育发展的过程中，要想提高机械专业学生的社会就业率，就要进一步提升学生的计算机操作能力，机械图纸读取能力，机械制图能力，让学生掌握行业所需的专业技能，这样这能有效的推动中等职业教育的进一步发展。在开展机械CAD教学与机械制图结合教学时，要根据机械CAD教学和机械制图教学的实际情况，合理的将机械专业教学的内容、目标、方法等方面进行有效的整合，不断优化机械教学的内容，培养学生的实际动手操作能力，提升学生机械图纸识别能力和信息读取能力，不断提高学生的机械图纸绘制能力，促进学生的全面发展。
参考文献：
[1]李平.CAD制图软件与中职机械课程教学[J].中国教育技术装备,2016(19).
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