教材的编写基本思路,１．体现新技术、新知识、新工艺、新器件的应用,(1)教学内容上实现“三个转换”目前，电子信息技术正向数字化、集成化、网络化、综合化和智能化方向发展，《电子技术基础》课程的教学内容必须适应当前新技...
如何通过声乐教学为学生将来独立工作打下扎实的专业基础，并为他们打开今后继续深造的大门，这是声乐教师应当认真思考的问题。我们教会学生的不仅是单纯的技巧或者一两首歌曲，而应培养他们分析和解决问题的能力，教会他们掌握科学...
就歌唱的技巧而言，倘若在有经验的教师指导下经过主观努力，总是可以掌握的。但是，仅仅掌握了歌唱的基本技巧，并不等于就已经获得了歌唱的全部能力；不少人一登上舞台或大庭广众面前实际演唱，又因为心理紧张而引起其它心理因素的...
尽管第四届国民音乐教育研讨会宣布流行音乐不准进中小学音乐课堂，但音乐教育界从来都没有停止过对这一问题的继续探讨。探讨双方无非分为反对流行音乐进课堂者与支持流行音乐进课堂者两派。论者今日老调重弹，却不敢苟同两派中任何...
机械基础是一门专业基础课，它有着不同于一般文化基础课的特点。对于教材中的内容，需要教师深入思考和挖掘，从各个方面对问题进行揭示和分析，才能使学生深刻理解，灵活应用，并进一步具有举一反三的能力。在这里，本人简单的讲讲...
2005/10/8 6:23:26
教学时间的利用
教育学家鲍尔（Power，1980）对时间进行了简洁的概述，“时间是教育王国的金钱,教育需要时间,它可能而且确实是发生在时间的任何一个瞬间的过程。”,教学时间是学校学习的一个中心变量，与学生的学习活动和学习成绩有极...
2005/11/24 14:56:21
论电子商务标准建设
摘要文章分析了国内外电子商务标准的制订现状，详细考察了国外电子商务标准的发展动态、结构与主要特点，明确阐明了我国建设电子商务标准的原则与方式。,关键词电子商务电子商务标准,1引言,电子商务是一种基于因特网、以交易双...
“将来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人”。这富有远见的教育思想启迪我们：教学过程不仅是传授知识、技能过程，更重要的是教会学生怎样学习的过程。本人在语文课堂教学中就如何实现教法与学法的最佳结合，做了...
针对职校生基础不一，接受能力悬殊这一现状，为了有效的组织教学,本人在多年的教学实践中，采用了分层目标教学法。对不同认知层次的学生设计出与其相适应的教学目标,提出不同层度的要求，使认知水平较差的学生也能取得一定的成功...
摘要本文分析外国发展电子商务的政策，提出我国发展电子商务应采取的政策措施。,关键词电子商务信息政策,1.引言,随着全球电子商务的迅猛发展，电子商务规模日益扩大，如美国2000年电子商务达4887亿美元，日本319亿...
物理是一门实验学科，课本中安排了大量的课堂演示小实验、学生分组实验和课外小实验，此外，还有不少实践性的准实验习题。这各种各样的实验占了物理总授课时数的１０％以上，它们是学生形成物理概念、加深对知识的理解、发展能力、...
课堂教学改革是职业教育改革的最基本单位和最终环节，其目标必须是满足社会需求和学生个体发展需要。课堂教学改革又是一个系统工程，它要想真正有所突破，必须从教学管理环节到课堂要素环节，从教师到学生，全面系统地整体推进。,...
随着当今市场经济体制的逐步完善，国办职业技术教育在办学中已经遇到严峻的形势：办学模式单一，不灵活，培养目标不适应社会需求，教学结构不合理等，造成职业教育在以市场需求为导向的教育教学过程中落后于形势发展。本文以电子方...
2005/9/27 21:01:34
英语课堂提问初探
爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”课堂提问是英语教学的重要组成部分。因此，我对英语课堂提问作如下初探。,一、明确提问目的,教师要考虑通过提问让学生得到什么，思考和认识什么，形成何种能力等。如果...
车工生产实习的教学任务就是培养学生在车工方面的操作技能和解决实际问题的能力。车工生产实习课题比较广，接触内容比较多，而且随时要注意学生在实习中的安全。如何组织好车工实习课堂教学是使学生尽快理解和掌握基本技能的关键。...
【内容提要】,本文主要通过计算机基础课程中的“计算机病毒及防治”一节，怎样利用任务型教学的模式来组织课堂教学，从而为解决计算机课程中存在的职业学校学生学和老师教过程中的问题，提供一种思路。,【关键词】,任务型教学：...
进入90年代，随着职业教育的不断发展，各地职业学校的办学规模逐渐扩大，设置的专业也日渐增多，但由于缺少统一的教学计划，使许多职业学校的教学带有很大的随意性，缺乏科学、规范的人才质量标准，教学质量难以控制，使教学质量...
学习心理辅导，指的是教育者依据现代学习理论、依据对学习概念和学习过程的理解，针对影响学生学习困难的因素，分析其中的心理结构、心理特点和心理规律，通过以学科课程为中心的一系列活动，有计划、有步骤地帮助学生了解自己，培...
知识经济时代已经向我们走来。21世纪是机遇与竞争并存、希望与痛苦并存、光荣与苦难并存的时代，人类将迎接来自许多方面的严峻挑战。就人类自身而言，最大的挑战就是心理危机。正如联合国专家断言：“从现在起到21世纪中叶，没...
教育的目标就是培养全面发展的人，而人的发展中既包括身体的、生理的发展，也包括心理的发展。可见在学生整体素质中，心理素质本身占有重要地位。良好的心理素质是优良的思想品德形成的基础；是有效学习科学文化知识和进行智力开发...