内容摘要：本文通过列举《机械基础》教学中存在的问题，结合作者本人的教学实践提出了对于上好《机械基础》课的一些看法,关键字：存在问题结合实际创设情境多媒体,《机械基础》是技工学校机械专业的一门专业基础课。该课程涉及知...
有道是，读书有两法：一是越读越厚，一是越读越薄。两法均可取，只是各取所需。读书如此，教书也如此。我比较钟爱“越教越薄”。所谓“越教越薄”，即教师思路清晰，善于归纳和表达，常把复杂的内容转化为纲目了然、脉络分明、易于...
习惯是在长期的生活中逐步养成的，人人都有自己的生活习惯。习惯一旦形成就不易改变，它是一种无形的力量，会强烈而持久地约束人的思想和行动。良好的生活习惯使人生活井然有序、身心愉悦、精力旺盛、工作高效；不良的生活习惯使人...
WEB服务管理子系统将采用最新的Microsoft.Net平台。.Net是为简化在第三代因特网的高分布式环境下的应用程序开发，基于开放互联网标准和协议之上，实现异质语言和平台高度交互性，而构建的新一代计算和通信平台...
一、6西格码质量管理方法的涵义,企业运营千头万绪，管理与质量是永远不变的真理。随着市场竞争的日趋激烈，质量管理工作也日益受到人们的重视，但是，传统的质量管理模式已很难适应现代市场经济的要求。在经济全球化的背景下，一...
2006/3/16 4:48:25
5S管理基础
即使拥有世界上最先进的生产工艺或设备，如不对其进行有效地管理，工作场地一片混乱，工件乱堆乱放，其结果只能是生产效率低下，员工越干越投劲，这样的企业我们认为它只会生产问题和制造麻烦，对人类社会没有任何积极的意义。5S...
跨世纪的中国教育改革与发展，要求我们更加自觉地重视职业教育内部的深化改革，即教学内容、教学模式、教学方法、教学手段、实践教学、教学管理等改革。中等职业教育的教学工作要针对教学的基本现状和未来知识经济社会的要求，做出...
电感(L)、电容(C)、电阻(R)是最常用的无源器件。,一、理想的L、C、R：,换句话说，在理想状态下，相角(θ)在纯电阻下是0O，在纯电容下是-90O，纯电感则为+90O。但理想归理想，实际的L、C、R却不是如此...
内容摘要：教学活动是师生之间的双边活动，师生关系是维持教学活动的基本关系。我作为一名一线教师，对教育教学中的师生冲突实际案例进行分析，对师生冲突中的一些现象进行一些反思，从而去思考新型师生关系的构建。针对一些案例，...
自从美国Intel公司1971年设计制造出4位微处a理器芯片以来，在20多年时间内，CPU从Intel4004、80286、80386、80486发展到Pentium和PentiumⅡ，数位从4位、8位、16位、3...
摘要利用生物学科内容丰富、趣味性强的特点，从多个环节设计生动、充实的生物课，调动起学生的学习兴趣，激发他们的求知欲望，提高课堂教学效率。,关键词生物教学课堂过程设计课堂效率,素质教育的总体目标是培养高素质的人才，提...
中学开设计算机课程的目的是培养学生的素质已经成了人们的共识。“计算机教学”作为众多民办学校、重点中学争创的“特色”几乎成了时尚。在大中城市里，千百万个家长“望子成龙”，为了把子女培养成一个出类拔萃的学生，不惜重金在...
焊接技术是初学者必须掌握的一门基本功。焊接技术直接影响无线电制作质量的好坏。为了使初学者能更快地掌握焊接技术、现将有关的知识和应注意事项介绍如下。,一、电烙铁的选择,工厂生产的电烙铁的规格很多，有内热式和外热式之分...
众所周知，中国农业机械化发展水平与发达国家相比有一定的差距，农机产品质量和技术含量有待进一步提高。随着国民经济实力的不断增强，传统农业将逐步向现代农业转变，农业基础设施建设投入力度将进一步加大，农村富余劳动力转移步...
《机械制图》课程是职业高中机械类专业开设的技术基础课程。它要求学生通过系统的学习之后，能够掌握识读和绘制中等复杂程度的机械图样。全书的教学内容可分为两大方面，一是学习《机械制图》理论基础的图示原理，另一方面是学习有...
在金融国际化的趋势下，如何更好地为客户提供差异化服务和产品成为国内外银行关注的焦点，而数据仓库正是一道良方,数据仓库技术正日益盛行。本文没有就数据仓库的理论及建模方法学作过多的阐述，而是致力于将数据仓库的理念与银行...
2005/10/24 9:40:52
项目引导教学的探讨
现代社会是一个信息密集的社会，教师很难把自己所有的信息通过一次性的学校教育全部传授给学生，学生也不可能在一次性的教育学习中获得从事本职业所需的全部信息，也不可能指望一次性的学习所掌握的知识技能受用终身。因此，让学生...
摘要：学分制、弹性学制是当前职业教育改革的重点，在这一教学管理模式下的职教教材种类日益多元化，内容灵活且凸显个性。这就要求新的职教教材在内容选择上应注重基础性、职业性，并与学生和学校教育特点相适应，在编制方法上实现...
中等职教在学生的专业技能培养实践中存在以下几个误区：（1）在培养过程中虽然注重了创业教育，但在创业教育中没有突出专业技能持续发展教育，忽视了对学生专业发展与人生理想之间紧密关系的构建，致使一部分毕业生就业后缺乏创业...
摘要：班主任还应把职业道德教育贯穿于班级常规管理工作中，注意设置“情”和“意”的台阶，让学生认知后在感情上认同，逐步形成自觉的道德行为,关键词：职业道德教育班级活动,苏霍姆林斯基说：“能够促进自我教育的才是真正的教...