论中职计算机教学中渗透科技创新教育
【摘要】科学技术迅猛发展造成信息量剧增,这就要求本世纪需要的人才不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的创新能力。因此,如何在教学中培养学生的创新能力已经成为教育工作者必须深入思考的问题。
【关键词】创新教育 中职 计算机 教学
当今世界各个领域正日益受到新的科学技术的冲击,日益成熟的信息技术、生物技术、新能源技术等技术构成了前所未有的新科技群。科学技术迅猛发展造成信息量剧增,这就要求本世纪需要的人才不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的创新能力。因此,如何在教学中培养学生的创新能力已经成为教育工作者必须深入思考的问题。计算机教学中所提的创新，是指学生在探索式的学习进程中，体验、发现知识、技能中的“新”，突破自己知识技能的局限，创造学习方法的“新”，这些“新”都可以归结为在学习、探索、研究、合作中摆脱不合理的种种束缚，成长为新式的独立的“学习者”和“创造者”。因此，如何在中职计算机教学中实施创新教育势在必行。
一、对教材的创新
教材内容对于学生来说是全新的。他们在陌生的知识面前是一种既好奇又陌生，既渴望学懂又怕学不会的心理状态。就他们的主观愿望来说，所有学生都希望理解并掌握教材里的新知识，这是他们心理的主流。因此教师在教学活动中，首先要消除学生的恐惧心理，减少他们的心理压力，使他们能在一个轻松、平静的心理状态下学习。同时，教材的内容反映着时代的要求，教材在编写时针对的专业要求，技术岗位的理论知识要求，它不可能针对我们所面对的学生，况且学生本身还有差异，并且现行的教材中缺少培养学生创新意识和创新能力的内容，学校使用的教材多数属于全国或行业统编教材，范围大、周期长，特别是专业教材中的知识往往是几年之后就变得陈旧了，部分专业教材内容偏多、偏全、偏深、偏难。因此我们必须对教材进行创新。根据实际情况和学生情况，在熟悉整套教材内容和所教学生的基础、兴趣、接受能力及专业培养方向等的基础上进行创新。不断将本课程的最新内容编写成讲义，培养学生在本领域跟踪先进理论与技术的能力，使学生对本课程的未来发展有一定的了解。
二、教学观念的创新
树立全新的教育观。树立素质教育、创新教育是终身教育的教育思想、教育观念。首先，明确素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育，是以面向全体学生、全面提高学生的基本素质。其次，明确素质教育的实施，应以培养学生的创新精神和实践能力为重点。再次，创新能力需要终身培养，创新动机需要终身激励，因而创新教育也是终身教育。在计算机教学中，要与全新的教育、教学观念相整合。不仅要培养学生在现代信息环境下良好的价值观、道德观、法律意识，提高学生学习的兴趣；更要培养学生自主学习的意识和能力，培养学生的创新能力和创新精神。课堂教学是获取知识和技能的主要阵地，应当成为培养学生独立思考和创新精神的摇篮。
三、教学方法的创新
(一)营造和谐教学氛围，唤醒学生创新意识
创设良好的教学气氛从自身做起，不因循旧习，勇于抛弃说教和陈规，努力形成有利于培养具有创造性人才的独特的教学风格。对计算机教学内容进行创造性的发现和创造性的发挥，为学生提供主动学习、积极参与的空间，充分发挥学生主观能动作用。把操作权、思考权、讨论权还给学生，呵护每位学生每一个具有新意的冲动和念头，珍惜他们每一个带有创意的言行。苏霍姆林斯基说过：教学的艺术不只在于传授本领，更在于激励、唤醒、鼓舞学生。对于自认为失败过的职校生来说尤为如此，当这些学生处在愉快、和谐的教学氛围中，他们的创新意识才更容易被“唤醒”。在计算机教学环境中，变我讲你听的单向交流为师生之间、学生之间的多向交流，允许学生提出异议，允许学生相互讨论。把期望带给学生，尊重、理解、宽容学生，用激情来创设和谐欢快的教学氛围，使学生的各种潜能得以发展。在这个过程中，学生的知识、思维、技能得到拓展，创新意识得以唤醒。
(二)在教学过程中，要充分发挥学生的主体性和创新性。
主体性和创新性密不可分，创新是主体性的最高体现。没有积极主动的学习，就不能有效地培养学生的创新精神和创新能力。我们要创设各种机会，鼓励学生去主动参与，把他们智慧的火花尽量激发出来。在课堂中，由于时间有限，倾向于训练基本功，掌握基本操作，而课外则可以让学生们自由发挥，教师要有意识的加以引导，把课堂上所学的内容延伸到课外，把课外这个第二课堂变得生动活泼，增强学生学习的兴趣，使得课外成为课内所学知识有益的巩固、补充，从而促进课堂教与学，达到学以致用的效果。
总之，未来的社会是知识化、信息化、网络化和学习化的社会，对学生的教育不仅要在智力上发展他们，更要在情感、态度、习惯、人格等方面去影响他们，使他们永远保持旺盛的求知欲。在教育教学过程中，以理念创新为切入点，提高创新教育的认识水平；以教学过程创新为载体，开展丰富的教学实践；以科技创新教育为依托，实施对创新教育的探索。在实施创新教育的过程中，多为社会培养出创新型国家所需要的人才。
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