技工学校机械基础课程的有效教学策略
摘要：有效教学是指在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学方式。对于技工学校的学生来说，机械基础课程还比较难懂，在实施技工学校机械基础课程教育的过程中采用有效教学策略可以辅助学生掌握所学的知识，加强学生的专业技能，提高教学效果。
关键词：技工学校；机械基础课程；有效教学
目前，技工学校机械基础课程教育的过程中普遍存在一些问题，例如教材内容过于理论化，教学模式不正确，机械设备不足等，要解决这些问题则需要采用有效教学策略以提高机械基础课程教育质量。本文将简单介绍有效教学的含义，系统分析技工学校机械基础课程教育过程中的问题，并提出解决措施。
一、有效教学的含义
有效教学是指在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学方式，以培养学生的创新思维为目标，辅助学生养成探究性、自主性的学习习惯。有效教学策略分为四个步骤，即教学准备策略，实施策略，评估策略与情意策略。实施有效教学测量，教师应该优化教学模式，使教学方法多样化、灵活化，合理借助现代技术，帮助学生理解抽象的知识，尊重学生的主体地位，贯彻落实“以人为本”的教学理念，从而提高教育效果。
二、系统分析技工学校机械基础课程教育过程中的问题
（一）教材内容过于理论化
据调查统计，技工学校有45%的学生不喜欢机械基础课程，82%的学生认为机械基础课很难听懂，根本原因是机械基础教材内容不合理，过于理论化，课本中的抽象理论知识占有67%的比例，实践教学内容很少。过于抽象的理论知识让学生感到很读听懂，渐渐对机械基础课失去兴趣，甚至产生厌学情绪。另一方面，机械基础教材内容过于理论化，实践知识太少，不利于提高学生的技术水平。
（二）教师的教学方法不正确
机械基础课程的教学方法也存在许多问题，大部分老师还采用的传统教学模式，课堂教育和相关机械操作活动都是以教师为中心，忽视了学生的主体地位。而且，师生之间缺乏交流，教师不能及时了解学生的学习问题，学生感觉教师的“灌输性”教学方式很枯燥，理论知识很难懂，教师认为学时不够，不能讲完所有的理论知识。另一方面，很多教师在讲课过程中过于依赖多媒体辅助工具，一节课基本都是读屏幕上所呈现的专业术语，严重影响了学生的学习兴趣。虽然，有的技工学校也在广泛实施机械操作教学，但是由于教育方式不对，教师缺乏经验，大多数学生认为这种教学方式对提高自己的专业技能并没有帮助。
（三）机械设备不足
目前，大多数技工学校都缺少实验室与机械设备，这样就导致学生对机械缺乏足够的认识，读图能力很差，机械操作水平难以提高。
三、实施有效教学策略的方法
（一）完善教材内容，优化课程结构
有效教学主张结合实际情况，遵循时代发展的要求，因此，机械基础课的代课教师应该根据时代需要和实际情况完善教材内容，在重视理论体系的同时注重实践技能的讲解。教师可以编制校本教材，优化课程结构，将理论与实践课程相结合，细化教材内容，编制学生容易理解的理论实践知识校本，为学生奠定良好的学习基础。
（二）优化教学方法，培养学生的创新思维
有效教学策略是以培养学生的创新思维为目标，教师应该做好教学准备策略，实施策略，评估策略与情意策略这四个步骤，树立“以人为本”的教学理念，优化教学方法，设计科学的教学目标，尊重学生的主体地位，鼓励学生进行大胆的创新与实践，引导学生养成探究性、自主性的学习习惯。教师应该合理借助多媒体技术，使理论知识直观化以调动学生的学习兴趣，辅助学生熟练掌握理论知识，提高读图能力，正确认识相关机械，从而提升学生的理论知识水平和实践操作能力。
（三）提供必要的机械设备，加强师生之间的交流
目前，很多技工学校缺乏必要的机械设备，严重影响了机械基础课程教育质量。作为教师，理应建议学校为学生建立实训室，提供必要的机械设备。与此同时，教师应该加强师生之间的交流，倾听学生的意见，定期开展机械实训活动，加强学生对机械的认识，提高学生的操作技能。
（四）提高教师自身的专业素质
教师在机械基础课程的教学过程中发挥着巨大作用，加强专业师资队伍的建设工作也尤为重要。因此，教师应该不断提高自身的专业素质，改变传统的教学观念，树立爱岗敬业的精神，加强自身的职业道德修养，在实施机械基础课程教育的过程中坚持采用先进的教学方法，以培养学生的创新思维为目的，重视学生未来的发展。
结束语：
综上所述，技工学校机械基础课程教学过程中还普遍存在教材内容过于理论化，教学方法不正确，缺乏必要的机械设备等必须解决的问题。因此，技工学校的教师应该采用有效教学策略，改革教材内容，优化课程结构，编制既重视理论知识又注重实践技能讲解的校本教材；树立“以人为本”的教学理念，优化教学方法，培养学生的创新思维；建议学校为学生提供必要的机械设备；与此同时，教师要注重提高自身的专业素质，加强职业道德修养，在实施机械基础课程教育的过程中坚持以培养学生的创新思维为目的，重视学生未来的发展。
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