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新时代中国青年的时代责任探究

日期: 2020/1/28 浏览: 3 来源: 学海网收集整理 作者: 四川省广安市 广安职业技术学院 杨中兵 唐波

[摘要] 中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。本文从新时代的内涵、中国青年的时代责任和培育中国青年的时代责任措施三个层面进行阐述。
   [关键词] 新时代;时代责任;措施
  
   中图分类号:G02 文献标志码:A
   一、新时代概述
   党的十九大报告指出:经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。作出这个重大政治判断,是改革开放以来我国社会进步的必然结果,是我国社会主要矛盾运动的必然结果,是我们党团结带领全国各族人民开创光明未来的必然要求。一是意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。二是意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。三是意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案[1]。
   关于新时代内涵可以从以下几方面来理解:
   一是新时代是一次重大的历史变革。表现在社会主义现代化建设取得历史性成就上,“全方位的、开创性的”成就推动了“深层次的、根本性的”历史变革。这种变革在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑以及我国全面融入国际社会等方方面面中得到了鲜明体现。
   二是新时代明确了历史新方位。我国社会主要矛盾的转化作为一种现实依据,证明了中国特色社会主义进入了新时代,明确了当前及下一步推进中国特色社会主义建设的逻辑起点。中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这个时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
   三是新时代承载着新使命,实现中华民族伟大复兴是中国共产党在新时代的重大历史使命,这一使命将伟大斗争、伟大工程、伟大事业与伟大梦想紧密联系起来,赋予了中国共产党拼搏奋斗的新目标和新要求。
   四是新时代诞生了新思想。习近平新时代中国特色社会主义思想丰富和发展了中国特色社会主义理论体系,实现了马克思主义中国化的新飞跃,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。理解新时代的内涵不能脱离正确的指导思想,必须要立足习近平新时代中国特色社会主义思想的理论根基,深刻理解新时代的历史变革、矛盾转化与基本方略。
   五是新时代开启了新征程。结合新时代的发展谋划落实新战略,开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。其重点在于解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。从经济、政治、文化、社会及生态等多领域的难题入手,整合资源和力量在新的历史起点上做出新的成绩。
   二、新时代中国青年的时代责任
   时代责任就是处于特定的社会关系和特定的历史条件下的人,应该承担的社会责任和实现的社会价值。新时代青年的时代责任就是处于新时代的青年应该承担的社会责任和实现的社会价值,从广义上来讲,青年的时代责任是由个人发展的自我要求与社会责任所构成的,是青年在社会主义核心价值观的教育基础上,不断掌握与时代相匹配的专业能力,将自身能力贡献社会、服务人民群众,真真正正实现人生价值、升华人生观念的过程。青年通过社会实践对社会和时代产生更为深刻的理解,更好理解时代赋予自己的重大使命,运用自身能力服务社会,实现社会价值。
   马克思指出:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上,它是一切社会关系的总和”、“一个人决不应该仅仅为了获得个人谋生的手段来选择职业,而应该为了全人类的幸福”、“人是具体的、生活于现实生活中的人。他们的一切行为不可避免地要与周围所有的人发生各种各样的关系,如生产关系、性爱关系、亲属关系、同事关系等等。生活在现实社会中的人,必然是生活在一定社会关系中的人。这种复杂的社会关系就决定了人的本质,形成了人的社会属性”[2]这些论断深刻指出了人的本质是处在特定的社会关系和特定历史条件下的人,人的价值是在个人与社会的关系中表现出来的,人的价值具有社会历史性,人应该在实现社会价值中去实现个人的价值。新时代青年应把实现个人价值、社会价值与责任担当统一于实现中国梦的生动实践中,主动担当起对社会的责任和贡献,最大限度地实现个人价值与社会价值的同频共赢。所以担当起对社会的责任和贡献才是人的本质属性。
   新时代中国青年要担当时代责任。时代呼唤担当,民族振兴是青年的责任[3]。
   三、培育新时代中国青年的时代责任的措施
   (一)从个人层面来讲,青年要养成担当时代责任的自觉。
   习总书记对青年提出了六个方面的要求:一是新时代中国青年要树立远大理想;二是新时代中国青年要热爱伟大祖国;三是新时代中国青年要担当时代责任;四是新时代中国青年要勇于砥砺奋斗;五是新时代中国青年要练就过硬本领;六是新时代中国青年要锤炼品德修为。我读完习总书记的讲话后,深受启发,简单的总结为“立志、爱国、责任、奋斗、本领和品德”等六点。
   青年要养成担当时代责任的自觉,就是在深刻学习和领会以上六个方面的基础上,把“立志、爱国、责任、奋斗、本领和品德”内化为自己的自觉行为。我认为可以从以下的三个方面来落实:
   第一,青年要有自觉的思想认识。青年自觉的思想认识体现在:充分认识新时代赋予的时代责任,自觉遵守人类社会发展的客观规律,个人利益自觉服从国家利益,积极投身于中国特色社会主义现代化滚滚洪流中去。十九大报告指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的 ;是我们这一代的,更是青年一代的”。
   第二,青年要有自觉的做人做事态度。老子曾说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”,它精辟地指出了想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。这也就是细节的魅力。一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的,成功者的共同特点,就是能做小事情,能够抓住生活中的一些细节。 细节决定成败,态度决定一切。凡事都要从小事做起,做事态度要端正!
   第三,青年要有自觉的做人做事实践。陆游说:“天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。”,陶行知说:“行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。”,毛泽东讲到:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲自吃一吃。”,邓小平说:“实践是检验真理的唯一标准”,“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚!苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!”,这些语言和人很朴实,他们的一言一行告诉我们做人做事必须在实践中成长[4]。
   (二)从社会层面来讲,社会要给青年提供担当时代责任的社会实践。
   中国共产党自成立之日起,就始终把青年工作作为党的一项极为重要的工作。一代又一代中国共产党人,大多数都是在青年时代就满怀信仰和豪情加入了党组织,并为党和人民奋斗终身。党的队伍中始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗精神的青年人,这是我们党历经百年风雨而始终充满生机活力的一个重要原因。中国共产党立志于中华民族千秋伟业,必须始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年,用极大力量做好青年工作,确保党的事业薪火相传,确保中华民族永续发展。把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是事关党和国家前途命运的重大战略任务,是全党的共同政治责任。各级党委和政府、各级领导干部以及全社会都要充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年,关注青年愿望、帮助青年发展、支持青年创业,做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人[3]。
   所以我们要主动走近青年、倾听青年,做青年朋友的知心人;真情关心青年、关爱青年,做青年工作的热心人;悉心教育青年、引导青年,做青年群众的引路人。各级政府和社会组织应该尽可能多的给青年提供社会实践的机会和平台,让青年在社会实践中了解社会和政府,在社会实践中学习和成长,在社会实践中锻炼担当时代责任的能力,实现自我价值和社会价值,最终成为担当时代责任的栋梁之才。
   (三)从国家层面来讲,国家要引导青年担当时代责任。
   今天,新时代中国青年处在中华民族发展的大好时代,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代,方可不负我们的青春热血。五四精神将永存,且我们中华民族要把五四精神一代一代传承下去,新时代,青年要敢于担当甘于奉献。
   党中央历来都是重视引导青年工作,自始至终把青年作为中国共产党的后备军,国务院在2017年就出台了【中长期青年发展规划(2016-2025)】,《规划》第一次鲜明提出坚持党管青年原则、“党和国家事业要发展,青年首先要发展”的理念,这是对马克思主义青年观的丰富与发展。对于未来10年的青年发展目标,规划注重结合“到2020年全面建成小康社会”这一奋斗目标,分2020年和2025年两个时间节点,分别提出了要达到的总体水平和目标。明确了规划在党中央统一领导下推进实施,共青团中央具体承担协调、督促职责;同时设立推动规划落实的部际联席会议机制,办公室设在共青团中央,由中央领导同志牵头实施。这是我国青年发展的重要里程碑。
   党中央、国务院出台政策文件,大力引导青年树立正确的世界观、人生观和价值观,引导青年践行社会主义核心价值观,自觉树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;坚持道路自主、理论自主、制度自主、文化自主;坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。引导青年学习、领会和落实习近平新时代中国特色社会主义新思想的基本内容和要求。在新时代背景下,青年应该自觉地把自已的前途命运和祖国的繁荣富强、民族的前途命运联系起来,以国家大局为重、国家利益为先,个人利益主动服从于国家利益,永远牢记有国才有家,勤奋学习,踏实工作,艰苦奋斗,励精图治,不忘初心,牢记使命,修炼品德,在社会实践中成长成才,在新时代担当应有的时代责任,在建设中国特色社会主义现代化强国过程中实现社会价值,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐和美丽的现代化国家贡献青春和力量。
   高尔基说:“要使周围的一切都大放光彩,自己也应该像蜡烛那样燃烧”。马克思说:“人类始终只提出自己能够解决的任务,因为只要仔细观察就可以发现,任务本身,只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候,才会产生”。每个人都有相应的责任,每一代人都有特定历史条件下的时代责任。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我们要用批判的思维看待青年担当时代责任的诸多问题,同时也要用发展的眼光期待青年的明天。
  
   参考文献:
   [1]决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[R](2017年10月18日)第5页共33页
   [2]《马克思恩格斯选集》第2版第1卷第60页-中央编译局,人民出版社,1995年6月
   [3]《习近平:在纪念五四运动100周年大会上的讲话》[EB]新华网,2019.4.30
   [4]《习近平:在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》[EB]新华网,2013.5.4
  
   作者简介:杨中兵(1967—),男(汉族),四川岳池人,广安职业技术学院马克思主义学院副教授,研究方向:思想政治教育、职业教育研究。唐波(1966—),男(汉族),四川岳池人,岳池县凤山小学高级教师,研究方向:思想政治教育研究。
   基金项目:2018年度四川省大学生思想政治教育研究中心项目【党的十八大以来习近平总书记关于青年学生和高校思想政治工作系列论述研究】(项目编号:CSZ18059 )阶段性成果,主持人:杨中兵。

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