健康教育在胃溃疡护理中的应用效果分析
摘要：目的：分析在胃溃疡患者的护理中通过开展健康教育的护理效果。方法：对照组患者提供常规护理，同期观察组在此基础上开展综合健康教育。结果：观察组的治疗康复总有效率97.50%，对照组87.50%，且P＜0.05；观察组的健康知晓、护理满意度均高于对照组，且P＜0.05。结论：胃溃疡患者护理中开展健康教育有利于提升患者的健康知晓率并改善护患关系，同时有助于提升患者的康复效果。
关键词：胃溃疡；护理；健康教育；价值
胃溃疡属于临床中发病率较高的消化系统疾病，同时该疾病的病程时间较长且容易复发，若不能有效治疗和干预容易诱发胃出血及胃穿孔等并发症，也将对患者的生命健康产生严重威胁。近年来研究中发现[1]，胃溃疡疾病的产生、进展和病情变化及康复效果等均与患者自身的生活习惯和自我管理能力密切相关，而通过加强科学的健康教育，则是改善患者疾病认知与依从性的重要途径。本文将着重探究对于胃溃疡患者通过开展健康教育对于提高护理效果的应用价值。
1资料、方法
1.1线性资料
随机抽取2017年5月～2019年6月我院80例胃溃疡病例，以其就诊顺序为标准分组，观察组（40例）：性别比，男∶女=22∶18；年龄23～72岁，均值（40.9±0.3）岁；胃溃疡病程1～17个月，均值（7.6±0.3）个月。对照组（40例）：性别比，男∶女=19∶21；年龄22～74岁，均值（41.2±0.2）岁；胃溃疡病程1～16个月，均值（7.4±0.4）个月。2组线性资料在比较中P＞0.05。
1.2方法
对照组患者提供常规护理，即做好常规的疾病知识宣教、用药指导和饮食指导等；同期观察组在此基础上开展综合健康教育，措施如下：（1）疾病知识宣教：通过运用多种方式，包括一对一讲解、组织开展讲座和视频播放等多种形式，向患者普及胃溃疡疾病的相关知识，包含该疾病的病因机制、危险因素、症状表现、治疗措施效果、预防方法和常用药物等。从而使患者能够掌握相关疾病知识更好地配合医护工作，并能够在生活中主动的规避相关疾病危险因素，通过采取行之有效的自我护理和预防性措施，来避免病情的加重和复发；（2）日常生活健康指导：叮嘱患者对于个人物品进行正确妥善的处理，主要有餐具、卫浴用品和洗漱用品等，防止幽门螺杆菌出现交叉感染情况。叮嘱患者积极坚持运动，可选择散步、打羽毛球、慢跑和练习太极拳等方式来帮助改善体质并增强免疫力。指导患者保持科学饮食，避免食用坚硬、生冷和辛辣的食物，严格戒烟戒酒，避免饮用浓咖啡与浓茶。保持规律的休息时间，同时鼓励患者通过多洗热水澡来帮助缓解胃痛并增强食欲；（3）药物健康宣教：向患者讲解常用药物、治疗效果、服药方法以及严格遵医嘱服药的重要性。告知患者复诊时间，同时通过电话、微信、短信等方式做好患者的随访工作。掌握患者在日常生活中的饮食、运动和生活情况，并相应的给于健康指导，不断提升患者在治疗过程中的依从性和自我管理能力。
1.3评估指标
（1）对两组患者的胃溃疡疾病康复效果进行评估和比较，分为显效：即患者胃部疼痛、饱胀感和食欲减退等症状完全消退，同时复查溃疡消失；有效：即患者的上述症状缓解，经复查溃疡面积缩≥50%；无效：即患者的症状及溃疡面积复查结果均未改善，甚至加重。（2）运用问卷法分别对两组患者的健康知识知晓情况和护理满意度情况开展调查，满分均为100分。
1.4统计学方法
本文数据以SPSS17.0分析，标准差以（ ±s）描述，行t、χ2检验，P＜0.05为2组差异有统计学意义。
2结果
2.1康复效果比较
观察组的治疗康复总有效率97.50%，对照组87.50%，且P＜0.05。
表1 两组康复效果比较[n(%)]
2.2健康知晓、护理满意度比较
观察组的健康知晓、护理满意度均高于对照组，且P＜0.05。
表2 两组健康知晓、护理满意度比较（ ±s，分）
3讨论
胃溃疡患者疾病的产生及进展等均与个人的生活习惯及饮食习惯等密切相关，因此在规范化药物治疗基础上开展科学的护理干预，是改善患者病情以及加速其康复的重要途径[2]-[3]。健康教育是临床护理工作中的主要环节，科学的健康教育有利于提高患者对于所患疾病的了解和认知，并更好地提升其依从性与自我管理能力，对于提高患者的药物治疗效果以及加速康复等均具有重要意义[4]。本次研究中开展综合健康教育，通过多种途径提高患者的健康教育效果，同时在内容方面涵盖饮食、运动、用药、生活等各个层面，从而提升患者的健康教育效果，从根本上改善其不良的生活习惯和饮食习惯，提高患者的治疗依从性。从比较结果来看，观察组的康复治疗总有效率高于对照组，并且该组在问卷调查中疾病知晓率和护理满意度评分均高于对照组。这也表明，对于胃溃疡患者来说，开展健康教育有利于提高护理价值。
综上所述，胃溃疡患者护理中开展健康教育，有利于提升患者的健康知晓率并改善护患关系，同时有助于提升患者的康复效果。
参考文献：
[1]白如德.健康教育在胃溃疡护理中的应用效果分析[J].医药前沿,2018,8(4):273-274.
[2]高维.健康教育在胃溃疡患者护理中的实施效果分析[J].饮食保健,2019,6(24):268.
[3]张星.健康教育在胃溃疡护理中的临床应用分析[J].养生保健指南,2019,22(21):82.
[4]李琳.胃溃疡穿孔护理中心理护理与健康教育的应用分析[J].中国保健营养,2018,28(33):328.
