探究以职业教育为先导的中职体育教育创新
摘要：中职体育教育由于受到传统教育观念的影响未能在中职院校中得到重视，并且学校对中职体育的教学方法和理念都是相对比较落后的，因此，中职体育无法完成体育教育的教学任务，从而致使学生得不到应有的体育锻炼和训练，进而出现身体素质差等情况，更有甚者会严重影响学生的正常学业和发展。基于此，本文就体育教育在中职教育中存在的问题进行分析和探究，从而对存在的问题提出有效的解决对策，从而更好的培养学生的体育职业素养，促进学生的全面发展。
关键词：职业教育；中职；体育教育；创新策略
随着社会的不断发展和进步，国家越来越重视中职院校的教育，所以，中职院校的教学质量也在逐步的提升。而中职体育对于提升学生自身素质有着非常重要的作用，其教学创新也在中职体育教育发展中占据非常重要的作用。所以，以职业教育为先导进行中职体育教育创新教学是非常有必要的，其可以为学生后面进入社会工作提供充分的实践基础。以下本文就职业教育为先导进行的中职体育教育中存在的问题进行分析和探究，并对中职体育教育的新路径进行深入研究。
1、中职体育教育过程中存在的问题
1.1对中职体育教育不够重视
在大多数的中职院校中都比较重视文化课程的教学，而对于体育教育则认为其是可有可无的一门学科，其价值也就是帮助学生锻炼身体，因此，学校和教师都不会为体育教育制定相应的教学计划，并且体育各项设施的配置也不全面，从而致使体育教学无法达到应有的教学效果，甚至还有一部分学校没有配备专业的体育教师。
1.2不合理的中职体育课程设置
由于体育课程在中职院校内没有受到学校和教师的重视，因此也就没有为其制定科学合理的学习计划。其中一方面就表现在没有科学合理的设置体育课程，对体育课程安排不够周全，也没有严格执行相关部门对体育教学提出的要求。另一方面则是中职院校中的体育课程毫无优势和特色，大多数课程都是千篇一律的模仿其他院校课程，如此，便不能突出自己学校的体育教学优势。
1.3落后的体育教学模式
有很大一部分中职院校对于体育教学没有设定明确的教学目标，而只是简单的让学生进行锻炼，例如，在实际的体育教学中只是让学生进行简单的跑步、做体操等，而并没有根据学生的发展需求为其设计户外的一些拓展运动，从而导致中职体育教学内容相对单一化，也无法调动起学生积极参与的热情。而单一的教学模式也导致了学生对体育知识理解的单一性。
2、以职业教育为先导的种植体育教育创新途径
2.1完善体育教学方式，改革课程资源
体育教学要在中职院校中得到重视就必须要对课程资源进行改革，并加强学校、教师、学生对体育课程的重视度。例如，教师在日常的体育教学中可以仔细观察学生的学习现状，并对教学中存在的问题不断改进，从而完善体育教学课程内容。并且在制定适合学生学习的教学设计时，要充分了解每一位学生的兴趣爱好和个人素质情况，从而制定出符合学生学习和锻炼的教学计划。此外，还可以认真听取学生的意见，从而不断创新教学课程，完善体育教学方式。而作为体育教师也要改变以往传统的教学观念，创新教学方式，在实际体育教学中充分凸显学生的主体性，积极调动学生学习的热情。
2.2加强学生的素质教育
文化课程在大多数的中职院校内都是非常受重视的，但在实际的文化课程教学中，教师往往都会忽略学生情绪方面的变化。鉴于此，作为户外的体育教学就应该为学生提供轻松愉悦的学习环境，从而让学生在良好的学习环境中学习。例如，可以利用和体育相关的游戏来进行教学，从而更好的吸引学生的注意力，引导学生在游戏环境中释放压力，并通过游戏发现自身优点，进而提升自己的自信心，同时，在游戏活动中无形也增加了师生之间的沟通和交流，进而也提升了学生的团队合作能力。在实际的体育教学过程中，教师要依据每个学生发展的规律和特点进行因材施教。例如，教师在开展户外体育训练时，可以设计多种不同的体育活动，从而使每个学生根据自身学习特点和发展的需求去选择适合他们的体育训练，如此也能更好的培养学生的竞争和合作意识。除此之外，教师还可以设计一些竞技类的体育比赛，并在比赛中培养学生的良好品质。
2.3加强创新能力，构建新型结构
中职院校是为社会培养专业的技术技能型人才的院校，因此，对于中职院校来说，应该要注重对学生创新能力和创新思维的培养，而教师也要对教学方式方法进行创新。其一，教师可以通过创设特定的情境来进行体育教学，如在进行足球体育运动时教师可以让学生模拟世界杯，而在进行篮球运动时可以让学生去模拟NBA，如此，便可以有效激发学生的学习兴趣，进而更好的参与到体育学习中，而在模拟世界杯和NBA运动时还会促使学生了解和掌握一些体育相关的基础知识。其二，通过游戏教学让学生积极参与到体育教学活动中，而结合游戏的体育教学可以提高学生对体育学习的参与度，同时也可以培养学生的团队合作精神。此外，在游戏中学生也可以根据自己的需求参与不同的游戏环节，从而提升自身的体育学习水平。
结束语
总之，以职业教育为先导进行中职体育教育创新是当下中职院校体育教学的重要目标。所以，对中职体育的教学应该结合学生发展的特点和需求创新教学模式，从而实现高效的体育教学效率，促进学生身心的全面发展。
参考文献
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