课外体育活动在公安院校警体教学中的重要性
摘要：公安院校属于我国特殊教育院校中的一种，不仅是培养社会人才的集中营，还是为公安干警储备力量的教学单位。课外体育活动作为体育教学的补充形式，对于实现高效教学，增强学生的体能素养起到非常重要的作用。通过课外体育活动的开展，能够让学生按照自己的意愿巩固体育教学课程，并激发他们的运动热情，使训练变得更有针对性。本文就结合公安院校课外体育活动教学的实际情况，对其重要性加以探究，并提出搞好课外体育活动的可行性对策，为公安院校警员战斗力的提升奠定基础。
关键词：课外体育活动；公安院校；警体教学；重要性
普通高等院校的教学旨在培养出符合社会需要的高素质人才，在新课程改革的大背景下，更是致力于全面型人才的塑造。体育是大学教育必不可少的课程，对于强身健体，养成长期运动的好习惯都有积极的作用。由于公安院校警体教学的特殊性，其对于学生的身体素质更是有较高的要求。组织好课外体育活动，可以与课内训练性教学相得益彰，增强学生的体育参与热情，并对体能教学的内容进行及时的巩固，突出另一种教学方法的优势特点，树立学生终身运动理念。
一、课外体育活动在公安院校警体教学中的重要性
在新的教学背景下，公安院校警体教学对于体育教学以及学生的体能素质提出了更高的要求，兼顾好课内训练与可课外活动两方面内容，是未来从事警察职业学生应该做好的准备。对于整个教学而言，课外体育活动的开展也有着重要的意义。
（一） 营造宽松的训练环境
相比于一般的高校教体育教学，警体公安院校学生天然的带有使命感，在体育训练中氛围相对紧张，器械、场地、时间的安排也更加系统化。因此，通过课外体育活动的方式作为训练的补充，能够为学生营造一个相对自由的体育活动氛围，让他们按照自己的意愿参与喜爱的运动项目，增强他们的运动热情。
（二） 延展警体教学的训练时长
对于公安院校学生而言，体能素质是他们必备的一项专业素养，高强度的运动训练也是必不可少的。通过课外体育活动的开展，则可以组织多样化运动，并将其看成是课上学习的补充形式，增加训练的时间，以便他们更好的提高运动素养。
（三） 树立终身体育的理念
据统计，80%以上公安院校毕业的学生今后从事的职业都与警察有关，由于职业的特殊性，使得对于他们的身体素质有着非常高的要求。即便是今后在工作岗位上，也需要不断的通过训练和运动保持原有的水准。借助课外体育活动的方式，则可以实现课内课外的有机整合，对运动技术进行巩固，从而增强他们的体育热情，进而树立终身体育运动的新观念。
二、课外体育活动在公安院校警体教学中的有效运用
（一）建立完善的课外体育活动管理体系
完善科学的课外体育活动管理体系，是发挥管理效力，落实好活动方式的参考依据，也是建立有序课堂必不可少的组成部分。以往的体育活动相对松散，没有形成完备的组织结构。针对这样的情况，公安院校可以统筹好课内体育与课外活动两个课堂，设置组织机构，实现教师辅助管理与学生自我管理为一体的方法。同时，也可以明确活动的具体时间、方式、参与形式等等，为警体教学提供一种新的渠道。
（二）扩充课外体育活动的形式
相比于一般的大学生，公安院校学生的体能素质较好，身体基础对抗性也更加突出。在课外活动的组织中可以结合他们的这些特点，设置多样的课程，扩充活动方式。如拓展训练、野外生存等等。通过这样的活动对课上所学加以补充，并增强学生的团队凝聚力，增长他们的见识。
（三）优化配置课外体育活动场地和师资
现行公安院校体育活动的场地和师资配置不合理，存在资源浪费现象，应利用优化配置的原理来全方位进行现有体育场地设施与师资力量的整合与配置。公安院校应了解本校的体育运动设施、器材以及周边的自然环境，根据学校的现有硬件条件，组织各种课外体育活动。如篮球设施丰富，可以多搞一些篮球活动，不仅限于精英的比赛，而且可以开发一些特色比赛，充分利用现有的体育设施。在师资配置上要挖掘教师的潜能和专项特点，比如可以培训一些教师搞定向运动，利用周末进行定向越野，这样既不受场地的限制，又能激发学生的学习兴趣，充分发挥教师的作用。
结束语
作为课内体育教学的补充形式，课外活动更加多元和丰富，对于公安院校的学生而言，其重要性不言而喻。不仅可以扩充运动的时间，还能够营造宽松的体育运动环境，逐渐养成学生终身体育运动的思想。当然，要切实突出课外体育活动的优势，就必须结合学生的实际情况，完善制度建设，警体教学也要对资金进行考量，通过多种课外活动的开展锻炼学生的体能素养，培养更多的优秀毕业生。
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