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论高校辅导员思想教育工作的前瞻性和细致性

日期: 2013-6-7 0:40:00 浏览: 0 来源: 学海网收集整理 作者: 广红娟

 高校辅导员是联接党与大学生之间的纽带,是完成对大学生进行思想政治教育和良好行为素质养成的重要环节,是高校教育管理的重要形式。在今天对外开放和深化改革的时代条件下,物资生活的丰裕与思想多元化以及道德缺失的复杂局面,使大学辅导员工作面临着新的机遇和挑战。要求大学辅导员工作应有前瞻性和细致性,能够未雨绸缪的做好自己的工作。
大学辅导员工作面临的新问题和新情况
 在中国今天对外开放深化改革的时代条件下,大学生作为社会最敏感的群体,他们的思想行为无不受着来自社会各个方面的熏染和影响,使大学生的思想表现出多种矛盾交织的复杂局面。这主要表现在:
 1、主流价值观与思想多样化的矛盾。我们是共产党领导的社会主义国家,马克思主义和中国特色社会主义建设理论是我们的主流价值观和思想意识形态。大学生作为社会主义的建设者,需要自觉接受和努力践行社会主义的国家意识形态,做革命事业的接班人;但我国又处于社会主义初级阶段和要实行对外开放,多种经济成分并存必将导致多种意识形态并存,资产阶级的、封建主义的、小资产阶级的传统意识还将长期存在,加之,对外开放,西方的各种思潮在现代媒体的推动下,也会加剧对中国的侵袭和渗透。大学生作为接受新事物最敏感的人群,作为价值观、人生观还正在形成中还不够稳定的人群,面对这种多元化思潮的复杂局面,会无所适从,不加批判和选择的接受各种非社会主义的思想观念,甚至会走向思想迷失,在行为上则表现出迷茫和对西方价值观念和生活方式的简单模仿。
 2、大学生思想的前置性与行动后滞性的矛盾。纵观80、90后的大学生,是在社会经济生活丰裕,道德生活弱化和技术条件先进的条件下成长起来的一代年轻人,他们没有经历生活困难的磨砺,没有衣食不足的焦虑,丰衣足食使他们大多不知稼穑之艰难;可他们又掌握着最先进的计算机信息技术,了解世界风云、各国大事,通晓名人轶事、娱乐信息,这些不加筛选的信息使大学生常常表现出思想的前置性,即不加批判的追求西方发达国家的生活方式和思想观念,极度美化和向往发达国家的现实景象。可我们仍然是发展中国家,要达到发达国家的水平还需要几十年的艰苦奋斗,理想状态与现实生活落差的矛盾,使大学生往往不能正确对待,加之他们又没有实际的生活经历,基本上是被抱着的一代,也使他们不肯通过努力学习和工作来实现自己的理想,表现在行为上就是极度羡慕西方的生活水平和西方的生活方式,希望生活丰裕而不愿意付出自己的努力,夸夸其谈,行动迟缓,稍不随意,便将怨气归结为社会。
 3、大学生理想的丰满性与现实需求供应不足的矛盾。大学生是富于幻想的一代年青人,他们有着追求理想的不竭冲动,有着追求丰裕生活的无限想往,有着追求美满生活的憧憬和渴望。但我们是发展中国家,就业机会供应不足是社会突出的问题,大学生找工作难、就业难是摧毁大学生美好理想的无情之剑。这便使得大学生对今日学习的现实性产生怀疑,新的读书无用论会悄然风行。表现在行为上就是意志消沉,行为荒诞,追求刺激,消磨青春,表现出迷茫和逆反的行为特点。
 二、大学辅导员思想教育的前瞻性与细致性
 面对大学生这样的思想状况,大学辅导员工作应该从实际出发,富有前瞻性和细致性。
 首先,大学辅导员的思想政治工作要有前瞻性。思想是观念形态的和不断变化的。扑捉大学生思想的火花和观念的闪动,发见于未萌,当大学生的思想尚处于萌动时期,辅导员应努力扑捉这些最新的信息,及时的加以引导和教育。用社会主义核心价值观和科学发展观引导大学生正确判断各种社会思潮的优劣,了解各种社会思潮的精神实质,进行正确的选择和吸收;引导大学生正确看待我国社会主义在发展中出现的各种问题,坚信我们党依靠科学发展观会正确解决这些问题,坚定社会主义的信念;引导大学生正确选择符合中国国情的健康文明的生活方式,做有理想有文化有纪律有道德的社会主义新人。主流价值观不是天生的,马克思主义是后天教育的结果。大学辅导员要自觉坚持思想政治教育的正义性和重要性,要有的放矢的进行工作。
 其次,大学辅导员的思想教育工作要有预见性。思想是行为的先导。大学生的思想活动是可以预见的,是可以扑捉的。常言道,察颜而观色。大学辅导员的工作就是察其颜而观其行,对大学生的言谈举止、喜怒哀乐应了然在胸,从大学生的谈吐,话语中扑捉大学生思想动态的信号,把握大学生思想动态的发展脉络,有针对性的提前做好思想教育工作。并且,大学辅导员的工作也应具有各种预案,针对大学生可能出现的问题应提前制定预防方案,以免临阵磨枪,仓促上阵,而是嫩发过做到心中有数,遇惊不慌,正确沉稳的处理各种突发事件。
 其三,大学辅导员思想教育工作要有细致性。思想教育工作是一件细致的心理疏导工作,而心理活动是千变万化、千姿百态的,生活的多样性正是生活本质的体现,这便要求大学辅导员要有足够的耐心做好每一位大学生的工作,而且讲求语言的艺术和浸透力,用最富有人性化的语言寓教于乐,寓教于思,在不知不觉中完成教育。“春雨润物细无声”就是大学辅导员工作的一种理想状态。
 大学辅导员的思想教育工作是普遍性的,是覆盖每一个大学生的,这便要求我们关注每一个大学生,尤其是更需要关注那些性格内向不喜言词以及家庭生活问题颇多的大学生,他们常常是辅导员工作的重点,因为这一类同学更需要关怀和更需要帮助,解决好他们的思想问题,让他们生活的更加阳光和健康是检验大学生思想教育工作成败的一个标尺。

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