小学教师教科研素质发展途径探究
课题:吉林省教育科学“十三五”规划2018年度科技“新时代科研型小学教师队伍建设研究”，课题负责人:刘皓，课题编号:GH180642。
摘要：根据现阶段我国教育教学工作中存在的问题，需要进行分析和研究，制定合理的发展规划，以便不断提高教师自身的的专业素质。在教育教学中，老师作为引领者，在教学中的作用非常重要，因此，在教科研这一方面应该健全自身的能力，既要保证自己的教学效果，也要给学生提供一个良好的学习环境，让学生在良好的环境下健康全面的发展。接下来通过下文来分析和探究以下。
关键词：小学教师；科研素质；发展途径；探究
教育是为社会培养人才的重要途径，也是实现社会主义现代化的重要因素，国家的发展离不开教育的支持，而教育的发展离不开老师，小学的教育处于教育的基础阶段，因此，作为小学教师，应该不断提高自身的文化修养和职业素质，为我国社会的发展培养更多优秀的人才，可见，对小学教师素质培养的重要性。
1对小学教师教科研素质发展的必要性进行分析研究
1.1高素质教师对社会发展的重要性
随着社会的不断发展，各方面的竞争也愈演愈烈，在这种竞争激烈的环境中，培养高校的教育人才势在必行。现如今，我国把科教兴国和人才强国作为了国家发展的一项重要战略，由此可以看出，要满足国家对人才的需求就必须为国家培养高素质的教师。
1.2按照新课改的要求来教学。
随着新课程改革的不断深入，大部分学校老师的教学思想、教学方法和教学的模式等都在慢慢的转变，这些都是新课程改革对广大教育工作者的要求，也是促进学生不断更好发展的必要性。所以，作为小学的教师，首先要提高自身的教科研素质，只有这样才能更好的对学生进行教育。
1.3发展教师自身的综合素质。
在现代的教育中，学生的主体性越来越明显，也越来越收到老师的重视，教师也不再扮演教学的主导者，而是作为教学工作的指导、组织和实施者，从另一方面来说，教师也是对教学内容的研究者，因此，教师要通过不同的方法来不断提升自己的教科研素质，不断去提升和完善自己的教学水平，如此才可以给学生进行更好的教学。
2小学教师教科研素质发展的各个途径
2.1不断改革创新教学实践内容，重视提升教师的教科研素质。
教师具有较高的教科研素质对学生的教学具有重要的作用，因此，教师在日常的教学工作中，应该将自身的教科研素质和平常的教学工作相结合，在对学生的教学活动中不断发现自身的问题，对已存在的教学弊端进行研究分析并加以纠正，以便更加科学合理的展开教学工作。在学生学习的初期，小学的教育占有非常重要的作用，因此小学教师的工作也就举足轻重。在对小学生进行教学时，首先，小学教师要不断地创新教学理念，并积极学习新知识，以此来完善自身的教学活动，提升自己的教科研素质，并将教科研的素质应用到平时的教学中。同时，教师在教学中还要将教科研素质的提升和实时的教学环境以及当下的教育背景、教学改革等相结合，从而不断完善教学实践内容，提升教师自身的教学水平。课堂是教师的主要教学场所，在课堂教学中教师通过不断完善自己的教学理念和方法，从教学的各个方面实践教学活动的成效，敢于创新，敢于对自身的教科研素质提出质疑，从而在发现问题的同时不断进行改进，积极向科研型教师的队伍靠拢。
2.2不断完善教科研的制度，推进教科研素质的提升。
对教师教科研素质的提升，学校可以组织校内或者外聘经验丰富的教科研老师来对一些没有什么经验的青年教师进行教科研活动培训，并对青年教师的教科研中的问题加以指导和改进，促使青年教师的教科研素质不断提升，从而不断向教科研教师的队伍靠拢。与此同时还要建立一支专业的教科研队伍，要不断提升小学的教科研素质，就必须要有专业的教科研队伍的带领，所以，要组建专业的教科研队伍，邀请经验丰富的教科研教师通过开展学术讲座、外出参观等方式来对青年教师进行指导和引导，做好示范工作，从而不断提升整个教科研队伍的素质水平。要促使教师的教科研素质不断提升，还要完善教师的奖励制度，良好的奖励制度对教师不断提高自身的教科研素质非常重要，在奖励制度下，教师会更加积极的参加学校开展的教科研活动，从而在不断的学习中发现自身问题并及时解决，进一步发展自身的教科研素质。
3共同合作，不断提升教师的综合素质。
在教学中，教师也积极地与同事进行交流合作，形成轻松、互帮互助的良好环境，在所有教师的共同努力下去完善教科研中遇到的问题，从而提升自身的教科研素质。同时也要加强学校与学校之间的合作，邀请高校经验丰富的教科研教师对普通学校的老师进行指导，在高校老师的帮助和指导下不断丰富自己的知识，从而提升自身教科研素质。
4开展各类科研课题。
要不断提升教师的教科研素质，就要给教师提供各种教科研机会，因此，学校要积极的开展各种以教科研为目的的研究课题，让教师积极的参与其中，并将课堂的探究引入到实际生活当中，在提高了探究质量的同时，也明确了科研对教学的重要意义，运用科研去解决教学中的一些问题，能够更好的提升教师的教学质量，不断提升教师的教科研素质，还可以更好的完善教师的教学能力。
结束语
综上所述，通过对小学教师教科研素质重要性的分析研究，提出了几项提升教师教科研素质的有效途径，以此来不断提升小学教师的教科研素质，完善教师自身的综合素质，以便更好的服务于教育事业。
参考文献
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