中国特色社会主义理论体系
【摘要】中国特色社会主义理论体系形成，开创了马克思主义在当代中国胜利发展的新阶段，为马克思主义的发展增添了新特色。以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为中心几代中央领导集体不断丰富和完善了中国特色社会主义理论体系。该体系是马克思主义中国化的最新理论成果，是社会主义建设理论的一个重大突破，是21世纪中华民族实现伟大复兴的指针。为我们观察、分析、解决现阶段中国经济社会发展问题提供了科学的世界观和方法论，为我们在新世纪新阶段全面建设小康社会、发展中国特色社会主义事业指明了前进方向，为我们不断提升党的执政理念、推进党的建设新的伟大工程提供了科学指导。
【关键词】 中国特色社会主义 理论体系 意义 背景 地位 指导作用
胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。【1】这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
一、中国特色社会主义理论体系形成的重大意义
（一）中国特色社会主义理论体系的形成，不仅使中国特色社会主义有了坚实的理论基础和思想保障，也使马克思主义在中国获得了新的更大发展，进入一个新的发展时期。
（二）中国特色社会主义理论体系的形成，开创了马克思主义在当代中国胜利发展的新阶段。中国特色社会主义理论体系的形成，引导中国人民在社会主义道路上全面建设小康社会、实现现代化和民族复兴，并不断取得令世人瞩目的成就，这是马克思主义在中国获得创新和发展的一个新阶段。同时也为经济文化比较落后的国家坚持和发展社会主义提供了新的经验和启示，为世界社会主义国家摆脱困境、向着健康方向发展提供了一个成功的范例。
（三）中国特色社会主义理论体系的形成，为马克思主义的发展增添了新特色。中国特色社会主义理论体系在形成和发展过程中，把现代化的实现、民族的复兴同社会主义的振兴紧密联系在一起，把社会发展的过程性与奋斗目标的阶段性统一在一起，把实现和维护人民利益放在首位，使事业的发展与人民利益的实现结合在一起，并尊重群众的首创精神，不断总结和提升人民群众的实践经验，具有鲜明的实践特色。中国特色社会主义理论体系把爱国主义和艰苦创业的精神融入社会主义建设事业，把传统文化的精华思想与社会主义的价值追求融为一体，具有鲜明的民族特色。中国特色社会主义理论体系还把改革创新作为推动社会主义的发展的动力，并在尊重世界的多样性和发展模式的多样化下，坚持和平发展、和谐发展，与世界各种文明、各种社会制度和各种发展模式在竞争比较中取长补短，具有鲜明的时代特色。
二、中国特色社会主义理论体系形成的背景
（一）以毛泽东为主要代表的中国共产党人为中国特色社会主义理论体系留下了一笔丰厚的思想遗产。改革开放的伟大事业，是在以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体创立毛泽东思想，带领全党全国各族人民建立新中国、取得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。新民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发展奠定了根本政治前提和制度基础。
（二）以邓小平同志为核心的中国共产党人开创了中国特色社会主义理论体系。面对十年“文化大革命”所造成的危难局面，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体首先重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，冲破“两个凡是”【2】的思想禁锢，科学评价毛泽东和毛泽东思想，彻底否定“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践，把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放，在领导党和人民进行社会主义建设的伟大实践中，创立了邓小平理论，制定了以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的基本路线，开辟了建设中国特色社会主义的新道路，赋予中国社会主义和民族复兴的伟大事业以新的强大生机和活力。
（三）以江泽民同志为核心的中国共产党人把中国特色社会主义理论和实践推向了新世纪。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，高举毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜，坚持改革开放，与时俱进，提出“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益”【3】的“三个代表”重要思想，带领全党全国人民捍卫和发展了中国特色社会主义宏伟事业，成功地把它推向21世纪。
（四）以胡锦涛为总书记的中央领导集体进一步推动了中国特色社会主义理论和实践的新发展。以胡锦涛同志为总书记的党中央从党和国家事业发展的全局出发，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，提出了科学发展观，进一步回答了什么是发展、为什么发展和怎样发展等重大问题，赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵和时代特色，进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。
三、中国特色社会主义理论体系的历史地位
（一）是马克思主义中国化的最新理论成果。毛泽东在民主革命时期，创造性地提出了把马克思主义普遍真理同中国革命的具体实践相结合的原则，实现马克思主义的中国化。中国共产党在80多年的奋斗历程中，坚持把马克思主义的基本原理同中国的具体实践相结合，产生了毛泽东思想和形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等理论成果，这是马克思主义中国化的最新理论成果。
（二）是社会主义建设理论的一个重大突破。中国特色社会主义理论体系首次比较系统地回答了像中国这样经济文化比较落后的国家在建立社会主义制度以后，怎样建设、巩固和发展社会主义的一系列重大问题，从而在这个难题上取得了历史性的突破。
（三）是21世纪中华民族实现伟大复兴的指针。中华民族是一个伟大的民族，在人类历史上大部分时间里处于领先地位，只是从近代以后落后了。在中国特色社会主义理论体系的指引下，20世纪最后20年中国社会主义事业大发展，21世纪必将在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
四、中国特色社会主义理论体系的指导作用
（一）为我们观察、分析、解决现阶段中国经济社会发展问题提供了科学的世界观和方法论。科学发展观坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，在全面把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上，深刻揭示了我国经济社会发展的客观规律，深化了对经济社会发展一般规律的认识，为我们辩证地认识和处理与发展相联系的各方面重大关系，更好地妥善处理当前我国经济社会发展中各方面的突出矛盾、协调好各种利益关系，实现全面、协调、可持续的发展，提供了必须遵循的基本原则、重要思路和现实途径。
（二）为我们在新世纪新阶段全面建设小康社会、发展中国特色社会主义事业指明了前进方向。党的十七大在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出了新的更高的要求，这些新要求更加注重了全面、协调和可持续发展。只有按照科学发展观的要求，正确处理好以经济建设为中心和全面发展的关系、加快发展和协调发展的关系、当前发展和可持续发展的关系，处理好人与自然的关系、处理好经济发展与社会发展之间的关系、处理好城市发展与农村发展的关系、处理好地区与地区之间发展的关系，才能真正实现这些新要求。
（三）为我们不断提升党的执政理念、推进党的建设新的伟大工程提供了科学指导。科学发展观进一步明确了党的执政使命、执政原则、执政任务、执政要求等重大问题，赋予党的执政能力建设以新的内涵。它表明我们党对执政使命的认识更加自觉，对执政任务的理解更加完整，对执政方法的运用更加科学，对共产党执政规律的认识更加深刻。只有把贯彻落实科学发展观同加强党的建设、提高党的执政能力有机结合起来，把提高科学发展的能力作为提高党的执政能力的重要方面，才能更好地提高党的领导水平和执政水平、推进党的建设新的伟大工程。
参考文献：
【1】中国共产党十七大报告
【2】人民出版社 2007年11月 新编党员培训教材
【3】人民出版社 2008年1月 十分钟精选党课教材
【4】湘潮网 王晨毅 2008年12月24日 坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位
【5】学习出版社 2003年6月 “三个代表”重要思想学习纲要
注释：
【1】中国共产党十七大报告
【2】1977年3月14日，在党中央召开的工作会议上，华国锋提出，凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循，简称“两个凡是”。实际上是错误的方针。
【3】江泽民同志2001年“七一”讲话
