谈职教生的安全教育
一、职教生安全教育的必要性
随着职校改革的不断深入，职教生的生活空间大大扩展，交流领域也不断拓宽。在校期间，他们除了进行正常的学习、生活外，还需要走出学校参加各种的社会实践活动。在这种情况下，如果缺乏必要的社会生活知识，尤其是安全知识，势必会导致各种安全问题的发生。因此，加强职教生的安全教育，增强安全意识和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容缓。
（一）加强职教生安全教育，是学校治安形势的需要
随着改革开放的深入，学校由过去的封闭型办学变为开放型办学，学生结构复杂化，校园与社会相互交叉、相互渗透，校园治安形势日趋复杂严峻。其主要表现为：一是校园周边治安环境日趋复杂。当前学校周边治安形势仍然严峻，引发校园及周边地区治安问题的消极因素仍然大量存在，侵害学校师生人身及财产安全的治安、刑事案件时有发生，给学生本身及家庭造成伤害，直接影响了学校正常的教学、生活秩序。二是交通安全存在隐患。除住宿生外，一些走读生往返学校时，正值学校单位下班的高峰期，人多车多，稍有疏忽，易发生交通事故。
（二）加强职教生安全教育，是提高学生自我防范的需要
近年来，在校园内外发生了许多涉及学生意外伤害事故，原因很多，但其中的一个最重要的原因就是学生缺乏自我防范意识和自我防范能力。一是缺乏社会经验。当代学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大，没有经受什么挫折，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。二是缺乏安全防范意识。一些学生安全防范意识淡薄，对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕，如人离不锁门，留下了种种影响安全的隐患。三是缺乏对社会消极因素的抵御能力。目前，我国正处在一个前所未有的改革开放时期，乘虚而入的西方资产阶级腐朽思想和没落的生活方式，对那些涉世不深、阅历不广、缺乏社会经验、良莠不分的学生来说具有极大的诱惑力。有的学生经不起这种诱惑，自觉或不自觉地接受了这些腐朽观念，害人害己、危害社会，甚至堕落成为社会的罪人。
（三）加强职教生安全教育，是提高学生自我保护能力的需要
近年来，我校逐步加大了学生课间实验及社会实习的力度，提高了学生的动手能力，对学生成功地迈入社会起到了重要的作用。与此同时，由于学生缺乏必要的自我保护意识，一些不安全因素伴生，主要表现在：一是一些学生在实验时，不遵守安全操作规程，思想麻痹，造成了人为事故，如电工实验时造成了触电，钳工实验时造成了刮伤等。二是学生在实习期间，极少数学生一方面认为既然远离了学校，就可以不受校纪校规的约束，另一方面也认为学生不是企业的正式员工，可以不遵守实习企业的安全制度及规章，忽视生产安全与生活安全，发生了一些不必要的事故。
二、职教生安全教育的主要内容
安全教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分，从安全防范角度讲，职教生安全教育主要包括以下几个方面内容。
（一）网络安全教育
近年来，网络经济迅速发展，进入网络领域的人越来越多，职教学生几乎人人涉足网络，但对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少，网络安全防范意识相对淡薄。对此，我认为，要抓好网络安全教育，首先要加强网络法律法规宣传教育，提高学生网络安全意识，使学生能感受到网络安全的重要氛围，在思想上筑起一道 “防火墙”。要积极开展“呼唤网络文明，净化网络环境”等宣传教育活动。大力提倡网上道德，树立良好网上风气。与此同时，要积极开展网上正面宣传教育活动，教育学生自觉抵制网上的有害信息。
（二）消防安全教育
随着职教事业的迅速发展，招生数量的不断扩大，校园内人员密度相应增大，消防重点部位不断增多。当前学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能。对此，我们要教育学生在平时学习、生活中，要严格按照消防法的原则和规定办事，自觉遵守学校消防安全管理规定，积极配合学校做好消防安全工作。要大力普及消防安全知识，进行模拟消防训练，采用增强灭火技能和火灾发生时逃生、自救、互救本领，有效地减少火灾的发生。
（三）防盗窃教育
受社会多种因素的影响，学生宿舍盗窃事件频发，直接影响到学生正常的学习和生活。对此，我们要加强学生安全防范教育，减少宿舍盗窃案件的发生。一是加强宣传教育，提高学生的治安防范意识。我们可以通过主题班会等形式，以身边发生的盗窃事件为典型，大力宣传安全防范工作的重要性，努力提高学生的安全防范意识，在思想上筑起牢固的安全防线。二是教育学生自觉遵守学生宿舍安全管理规定，在宿舍内不存放大额现金，不擅自留宿外客。发现形迹可疑的陌生人可以向宿舍管理员、门卫和学校老师报告。
（四）交通安全教育
当前，学生交通安全意识普遍不强，往返学校途中不遵守交通规则，在马路上追逐打闹、闯红灯现象屡见不鲜，为加强学生交通安全教育，一是加强交通法规的宣传教育，提高学生交通法制观念。学校要大力宣传《中华人民共和国道路交通管理条例》等法律法规，通过交通法规的宣传教育，使广大学生自觉养成遵守交通法规的良好习惯，避免交通事故的发生。二是加强学生的心理训练，提高学生对交通情况反应能力和应变能力，使学生行车、走路集中精力，注意观察，减少和遏制交通事故发生。
（五）自我保护教育
学生在实际学习和生活中往往容易受到来自社会和内部的侵害，因此必须加强学生的自我保护教育，提高学生自我防卫能力。一是要对学生进行有关自我保护内容的法律知识教育，并学会运用法律武器保护自身的合法权益不受侵犯。要教育学生在遇到不法侵害的威胁时，应大胆采取正当防卫来保护自己和他人，并及时向公安保卫部门报警，二是教育学生在受到不法侵害时，不可惊慌失措，以正压邪，从气势上压倒他，迫使不法侵害人停止侵害行为。对于体能较弱的学生，特别是女生，要教育他们一定要沉着机智，善于动脑，巧于周旋，学会“智斗”，用自己的智慧来赢得呼救及报案机会。
（六）安全生产教育
随着学校实验与实习课时的增加，加强学生安全生产教育，杜绝一切可能发生的生产事故，对于职教生来说，显得尤为重要。一要针对不同的实训内容，仔细分析可能存在的不安全因素，制订《安全操作规程和实验器械使用规定》。在组织实训时，明确任课教师是实训操作时的第一安全责任人，教育学生严格遵守安全操作规程，自觉服从管理，确保人身和设备安全。二是增强学生在校外实习期间的安全意识，进一步贯彻安全生产、交通安全、生活安全的理念，从而保证校外实习生能顺利度过实习期。学校要组织班主任、校外实习老师等相关人员与每一名实习学生签订《校外实习安全责任书》，对本人落实实习单位的学生，还需学生家长签字。学生实习期间，学校还要深入学生实习单位及其住处进行安全检查，及时排查学生实习期间在生产和生活中存在的安全隐患。
安全教育是学生素质教育的一部分，始终是贯穿于人才培养的全过程，我们只有采取切实有效措施，加大教育力度，将安全教育始终贯穿于学生在校学习、生活的全过程中，做到常抓不懈，持之以恒，才能防止安全事故的发生，才能让他们的职教生活变得更加美好。
