护理教育改革若干思路探析
摘要：随着我国经济的不断发展，人民的生活质量不断提高，人们对自己的健康也越来越重视，对医疗方面的服务也越来越多，就护理服务来说，传统的护理服务已经不能完全满足广大人民的需要。因此，传统的护理教育也已经不能适应社会的进步和经济发展的需要，在这种情况下我国的护理教育亟需改革，只有不断的改革创新，我国的护理教育才能不断地为社会更好的服务。开设护理专业的各大高校在教育方面也只有不断的创新护理教育模式紧跟社会发展的步伐才能为社会输入更合格的护理工作人员。
关键词：护理教育现状;护理教育改革的思考
所谓护理教育就是专门为增强人们的健康意识以及帮助人们更好的保持健康所开设的一门专业课程。目前我国有中医护理、西医护理和中西结合护理三种护理形式。其中中西结合的护理方式因其能更全面更好的服务于广大人民群众而将成为我国护理行业未来发展的重点。但是在护理界一直都存在着一种“轻中医、重西医”的现象，这并不是护理工作人员的问题，而是我国在护理教育的发展模式上出了问题。也正是因为我国的护理教育在中、西结合的发展方式上出现的偏差，才导致了社会出现的那些不好的现象。因此，我国的护理教育必须改革，只有改革才能真正的达到中西合璧的效果，也只有这样护理方面的服务才能更好更能满足人们的需要。
一、护理教育的现状
1.中西护理分化严重
在护理教育上存在着重西医轻中医的现象，虽然许多中医护理的护士在护理技术上非常熟练，但由于不能受到重视，也就不能充分显示出中医护理的优势所在，而在西医护理教育方面又太过于重视使得西医护理成为一种热门职业，但是西医护理还有许多地方不如中医护理的地方，一味的重视西医护理的发展而轻视中医护理的发展，将会导致中西结合的护理方式很难有效实现。
2.缺乏优秀的师资队伍
我国的经济发展的比较晚，护理教育的发展也相对比较晚，并且在护理方面的优秀师资队伍还存在巨大的缺口。许多的护理老师并不是中西护理都懂的，他们大多只擅长中医护理或者西医护理，因此就不能更好的将中西护理教育进行比较教学。这样就会在源头上将护理明显的划分为中医护理和西医护理，而真正的中西结合的护理却是少之又少。从社会上各大医院的护理人才来看，基本上只有中医护理或者西医护理，真正懂得中西结合的护理人员屈指可数。显然目前我国的护理方面的中西结合护理的师资队伍还很缺乏。
3.护理课程的设置不合理
在我国的各大高校的护理教育上，由于存在着中西护理分化的现象，因此在课程的设置上也就出现了许多的差异，在教学上也就出现的差异化的教学方式。而且很多的高校由于轻视中医护理，对中医护理的课程设置也比较简单，没有形成很好的中医护理教学知识体系。从而导致许多的中医护理学者对中医护理的专业知识和技能掌握不到位。
在另一方面，许多高校对西医护理的课程安排却又非常的多，不管是理论的学习还是实践的操作都远远多于中医护理。这样学习西医护理的学生又缺乏对中医护理的了解和认识。在整个护理教育中真正需要将中西护理优势相结合的护理课程却没有开设，所以这种畸形的护理课程设置将会导致畸形的护理人员的产生。
4.理论和实践的分离程度较大
我国的传统教向来是注重理论的教育而轻视实践的教育，在我国的护理教育上也存在着这也的诟病。护理是一项实践性很强的课程，这门课程的考设，就是要以实践很好的服务社会。然而受我国传统教育模式的影响，许多高校在护理人才的培养上，对学者们的实践培养还远远不够。而且实践的培训也相对比较老套，实践所用的设备设施也相对落后，同时许多高校在护理教材方面的编写上还存在许多的问题，许多的教材编写过于深奥，这样就导致老师和学生花费更多的时间和精力用最传统的课堂讲授的方式去研究理论知识，而忽视了实践的学习。因此，在这样的教学环境下这就更加的不利于理论和实践相结合，而且这种理论和实践相结合的分化程度将会有可能不断扩大。
二、护理教育改革的思考
随着我国经济的快速发展，我国对护理服务的需求在不断的加大，而且伴随着我国医疗改革的不断加快，我国护理人员还远远不能满足社会的需要，但是从各大医院来看，精通中西结合护理技术的护理人员相当紧缺，在我国的护理教育中也没有很好地做到中西医护理技术的有效结合。为此，我国的护理教育一定要进行有效的改革才能为我国的现代化事业贡献力量，才能为社会输送合格的护理人才。笔者认为这种改革应该从以下方面来努力。
1.确定我国未来护理行业发展方向
伴随着我国经济的发展，我国人民的生活水平也在不断提高，人们对健康的重视程度也越来越大，人们清楚的认识到，护理是一个保持健康的有效方式，而且这种护理的理念已经在潜移默化的根植在了人们的思想里。
在高强度的高压力的工作环境下，护理还可以给人们带来一种精神上和身体上的放松，因此，我国的护理服务的需求在不断的加大。为了更好的服务广大人民群众，护理服务不再是局限于医院这一小块地方，在地域上而是存在着不断的扩张的态势，开始走向了社区化、家庭化，而且护理的服务项目范围也在不断的扩大，出现了养生、饮食、用药和情志方面的护理。正因为我国的护理事业的发展要求越来越高，护理的范围越来越广，对我国护理人员的综合素质的要求也将会越来越高，这不仅仅是要求护理人员个人的素质修养要不断提高，而且对护理的各种技能要求也要非常过硬才行。这样以前我国的单方面护理教育模式必须改革，必须向综合护理的方向发展，这就要求护理人员必须掌握各方面的护理知识和技能。
2.改变传统的教育方式
什么样的教育方式将会培养出什么样的人才，我国护理专业的教育要向综合护理方向发展，就必须改变以前的教育方式。以前的单一注重中医护理或者西医护理的教学方式应该革除，取而代之的是中医护理和西医护理双管齐下的教学方式，只有中医护理和西医护理的教学齐头并进才能达到取长补短的效果，高校所培养出来的人才才是综合型的，才能更加的适应社会的需求。
当然在教学课程的设置和内容上也要大幅度的进行改革，过去的课程设置根据护理专业的分类不同而不一样，在内容上也存在很大的缺陷，不仅课程单一，内容深奥，而且不利于老师对学生们的实践教学，从而导致学生理论知识扎实而实践能力低下的现象出现。我国的护理事业的发展需要的是复合型的人才，就必须将我国的护理教育的课程多样化内容多样而简单化以及增强实践的力度，只有这样才能培养出优秀的具有操作性的复合型护理人才。
3.建立护理教学基金
许多的高校在护理教育上出现的诟病，很多时候和学校在这方面投入的经费不足有关。所谓行军打仗，粮草先行，各大高校连护理教学的专项经费都不充足，该引进的高素质的师资队伍无法引进，该更换的教学设备不能及时更换，该引进的优秀教学模式无法引进，在这样的情况下何谈提高教学质量，何谈推动护理教学的复合化。只有建立护理教学的专项基金由于专项的教学之上才能不断地加快我国护理教育改革的步伐，才能用最优秀的教学方式服务于学员。学员也才能获得更好的学习条件。
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