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黑白电视机组装实践教学体会

摘要: 职业教育必须与实践相结合, 使学生具备一定的专业知识和专业技能, 以形成其职业能力。本文对《黑白电视机原理》的实践教学体会进行具体阐述。
　　 关键词: 职业能力; 黑白电视机; 组装; 实践教学
　　
　　 在电子专业教学中,《黑白电视机原理》是一门主要的专业课, 通过理论教学, 学生已经掌握了一定的专业基础知识, 而我们通过电视机组装的实践, 可以进一步加深学生对理论的理解、巩固, 培养学生的操作能力, 提高学生的专业实践水平。下面本人就所教的《黑白电视机原理》的教学经验, 谈谈对组装实践教学的几点体会:
　　 一、实践中注重激发学生对本专业的兴趣, 提高专业技能
　　 兴趣是学习的一种动力, 实践活动是最能吸引学生兴趣的一种教学形式, 只有对本专业产生兴趣, 才能对学习产生热情。众所周知, 电视机组装是一种细致、复杂的过程, 能陶冶学生的情操增强严谨的学风, 学生只有在技能操作过程中,做到认真、细致、耐心, 观察、分析、判断和排除故障的能力就会有较大的提高。在组装过程中, 我
　　 们发现学生动手热情高, 主动性强, 经常要求延长组装时间, 甚至到废寝忘食的程度, 我紧紧抓住这一特点, 引导学生把精力融入电视机组装教学活动中。通过组装, 使学生能更深入地理解电视机的结构与内在联系, 学到多种检测方法, 扩大知识面, 明确专业学习的方向。
　　 二、运用理论知识, 指导组装实践
　　 黑白电视机的电路可分为信号系统, 扫描系统和电源三部分。信号系统的作用是把天线接收到的高频电视信号经放大、变频、解调等处理后还原成视频信号和音频信号, 分别通过显像管重现图像和通过扬声器还原声音。它包括高频调谐器, 中频电路, 视放电路和伴音电路几部分。
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