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浅谈青少年足球运动员突前中卫防守技术调查分析

日期: 2010-6-19 9:45:40 浏览: 12 来源: 学海网收集整理 作者: 佚名

论文关键词;青少年足;球运动员,突前中卫;防守技术
   论文摘要:通过统计法、访谈法、文献研究法,对青少年足球运动员突前中卫防守技术运用特征进行分析,反映了当前青少年足球运动员位置意识较差,位置技术运用单一,踢法较为落后的现状。
   随着现代足球战术的发展,比赛中位置的重要性、位置特点、位置技术的发展越来越被重视。为了进步了解后卫队员在比赛中运用攻防技术的情况,在比赛中把处予防守对方第一线最危险的队员或防守对方首先带球逼近射门危险区的突前中卫作为“后卫代表”。本文对青少年足球运动员实前中卫防守技术进行了调查分析。
   1 研究方法和对象
   采用统计法、文献研究法,对“2004年四川省锦盛杯青少年足球(甲组)比赛”24支队伍,20场比赛,40人次的现场统计。
   2 调查结果与分析
   2.1突前中卫的活动范围
   根据突前中卫在场上活动特点,以及为了便予分析和记录,将足球场划分为9个场区(见图),通过比赛中的统计结果表明:最多的活动区在第二区,占68.5%;其次是第五区占26.9%,在第一、三区较少,占3.40;第四、六区占1.2;第七、八、九区为零。
   2.2突前中卫的位置作用
   比赛中,突前中卫是处在整个后防线的前哨,占据着对方突破和正面射门的熏要场区并担负着防守对方在第一线最具威胁的中锋和堵截对方运球逼近射门区的队员,所以突前中卫在比赛中一点也不能疏忽,否则就可能使本队防守出现混乱,平衡被打破,导致失分因此,他是防守线上最关键的位置。
   2.3突前中卫的位置特点
   由于突前中卫在整个后防线中的位置在第二区,他不仅是防守的第一阻击者同时又是由守转攻发动的关键连结点。因此,在这个位置的队员不仅要具备超强的个人防守能力,同时也必须具备发动进攻的良好意识,果断、沉着的心理品质,准确的判断能力,良好的身体素质以及中、长传技术是处于这个位置队员的显著特征。
   2.4突前中卫的位置技术
   足球比赛中后卫队员的技术,一般而言表现在这几个方面。头球、处理各种形式的来球。但对突前中卫来说,具备以上条件是不够的,他还必须具备良好的紧逼、抢球以及争顶的技术能力,其中紧逼和抢球是这个位置中最主要的技术。
   3 突前中卫比赛中防守技术运用情况
   根据对突前中卫40人次的临场统计,一个突前中卫平均每场参与攻防为48.59%,其中防守为30.53%次,占62.8%,从这次青少年比赛看,突前中卫更多的担当防守重任。这也许是青少年对足球比赛价值认识的结果。(见图表)
   4 讨论
   4.1位置技术差
   通过对比赛临场统计的情况也反映出我省青少年队伍的突前中卫个人防守技术较差。从统计中可以看到。突前中卫防守技术失误率最高的是紧逼和抢球这两项。而这两项技术恰好又是该位置队员的主要技术。紧逼可以使对方中锋无法拿球,若逼得成功,对方就很少向中锋传球;抢球则是在紧逼失败后,当对方中锋拿到球后去与对方争夺控球权,也是一项从被动争取主动的主要技术。所以突前中卫掌握这两项技术的好坏,将会直接影响到其防守能力的强弱.
   4.2个人防守技术差
   通过这次比赛观察到,突前中卫和其它位置的队员,一般只较熟悉自己的位置,对其它位置很不熟悉,所以一旦在比赛中需要更换位置时,就很不适应。而且十分忙乱。因此,在比赛中很少看到队员调换位置,而后卫队员的这种现象则更加明显。这种现象限制了比赛中足球战术运用的多变性。
   4.3缺乏有“意识的身体接触”
   从统计数据看,紧逼平均每场才达到2.6次,而且成功率为5%。在比赛中,他们一般离对手较远,不敢上前,更不敢贴身,一旦对手控球后,又盲目上抢。这表明在青少年队伍中“身体接触”方面的训练十分贫乏。队员没有理解到紧逼的含义,当然就不会采取紧逼的行动,即使有的队员有这方面的行动,但信心不够,怕与对方进行身体接触。国外著名教练这样形容过紧逼:“当你在与对手较量时,你要直到看清对方身上的汗毛为止”。可以想象,紧逼在足球比赛中,特别是在本位置上运用的积极意义。
   4.4运用技术不舍理,对本位置重要性认识不足
   从统计数据上看,采用抢球、铲球的比例较高,分别占到总数的21.8/o和12.4%,但成功率都分别只有34和26.2。比如,在抢球过程中,推人、拉人、背后铲球等违反规则的动作。出现次数较多。这种现象说明队员的技术运用能力较差,技术动作不规范,缺乏对该区域的重要性认识,盲目采用不合理的动作,导致整体防守出现漏洞,给对方的进攻提供了有利条件。
   4.5处理方法单一,踢法落后
   从数据统计上看,踢大脚解围是这次比赛中,该位置队员普遍常用的方法,占28.4%,但成功率为66%。这种方法从比赛的成功率上看并没有什么不妥,但从青少年比赛的价值和重视青少年的能力培养方面看却值得探讨。在这次比赛中,相当多的队伍中突前中卫都采用了以区域为主、盯人为辅的防守踢法,即使抢球成功或获得控球权,都很难看到该位置队员有组织、有计划的组织进攻和发动进攻意图,而且很难参与队伍整体的进攻;活动范围小,处理方法单一,反映出后防线换位、补位意识差,战术意识较弱的普遍问题。
   通过对这次比赛的调查表明了我省青少年足球队突前中卫位置的现状和不足,这主要是训练与比赛结合不够,如平时训练中练习技术动作、单个练习和非对抗练习较多,缺乏实战性,对位置技术动作要求和运用特点缺乏贯彻,导致队员在场上意识行为的盲目性和草率性,这必须引起青少年足球教练员的高度重视,为提高我国青少年足球运动训练水平,为今后有更多的中国球员到国外真正能够踢上球,打下坚实的基础。

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