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旅游业人才缺乏亟待破解

日期: 2010/4/26 浏览: 6 来源: 学海网收集整理 作者: 中工网

近日,国家旅游局正式启动全国旅游人才开发示范试点工作,首批全国旅游人才开发示范试点企业有23家。
   国家旅游局相关负责人表示,启动国家旅游人才开发示范试点工作,推动旅游企业联手旅游职业院校共同培育人才,是破解旅游人才“总量不足,结构失衡”瓶颈的重要途径。
   旅游产业蓬勃发展
   改革开放以来,我国旅游业从小到大,实现了从旅游资源大国向世界旅游大国的历史性跨越,并成为全球第四大入境旅游接待国。
   2009年我国旅游业总体保持了平稳较快增长。全年国内旅游人数达19.02亿人次,入境旅游人数1.26亿人次,出境旅游人数4766万人次,旅游总收入1.29万亿元。2010年旅游业发展的预期目标是:国内旅游人数21.5亿人次,增长13%;入境旅游人数1.32亿人次,增长5%;出境旅游人数5100万人次,增长7%;2010年旅游业总收入有望达1.44万亿元。
   据世界旅游组织预测,到2015年,我国旅游业增加值可达2万亿元,约占GDP的4.8%,约占服务业增加值的11%,中国将成为世界上第一大入境旅游接待国和第四大出境旅游客源国。届时,预计我国入境过夜和出境旅游人数可达2亿人次,国内旅游人数可达28亿人次,游客市场总量可达30亿人次。我国旅游直接就业人数将达到1700万人,间接就业人数将达到8300万人。
   人才危机困扰持续发展
   春节期间,广州一旅行社以30万元底薪从香港招入一批资深策划人员,组成国内首个港澳籍“出境游专家组”,此举在业内引起一片轰动。旅行社表示,从香港挖人实属无奈,因为目前具有丰富出境游经验的线路策划人员奇缺。
   面对呈几何数增长的旅游市场,旅游人才需求连年走高,但目前我国旅游业存在着巨大的人才缺口,存在着总量不足、人才流失严重和结构失衡等问题。
   据初步估计,目前全国旅游业从业人员600万人。随着旅游业的发展,实际需要旅游专业人才达800万人,旅游业人才缺口至少有200万人。今后,这个缺口还将以每年20万人的速度递增。其中,旅游行业中高层管理人才2010年需求将达到7万人左右,而目前仅有3万多人;导游需要量在30万人左右,而目前我国导游人数是20万人左右,缺口在10万人以上。
   旅游人才的短缺不仅表现在“量”上,更表现在“质”上。据分析,目前,我国旅游业较为紧缺的人才主要有三类:一是旅游企业经营管理高端人才,包括高层管理者,从事人力资源管理与开发、市场营销、旅游娱乐管理、旅游规划、旅游景区管理、旅游物业管理等人才。二是随着旅游业发展需要的一些新的专业人才,如从事电子商务、分时度假旅游、会展旅游、旅游资本运营等人才;三是国际旅游人才。出境游业务的火爆,使旅游人才中熟练掌握出境游业务的经理、计划调度、广告策划和机票预订、办理签证、发团与境外旅行社联系的一线操办人才,成为旅行社之间“挖墙脚”的热门人选。
   旅游人才流失严重
   旅游企业作为服务业,其人才的流失率远远高于其他行业。一般行业正常的人员流失在5%~10%左右,而旅游企业人员的流失率竟高达20%以上。来自各大高校就业指导中心的数据显示,很多毕业生因为对服务业的偏见均改做它行。在持导游人员资格证书、等级证书的人员中,目前已不再从事导游工作的有65471人,占33.2%。其中,持资格证书人员的流失率为45.3%,持初级导游员证书的流失率为6.4%,持中级导游员证书的流失率为14.6%,持高级导游员证书的流失率为10.l%,持特级导游员证书的流失率为37%。
   旅游业人员平均素质及学历偏低也是造成目前人才危机的一个原因。以导游为例,高中(中专)学历占41.7%,大专学历只占39.4%,而本科以上学历只占18.9%。外语类导游的学历比中文导游稍高一些,但大专及以下学历仍占52%,整体数量不足,尤其是一些小语种导游人员很奇缺。从导游等级结构来看,导游队伍持资格证和初级证的人占绝大多数,达到96.3%;中、高级和特级持证人员总共才占3.7%,特级导游员全国只有27人。
   高校旅游教育相对滞后
   旅游业的迅猛发展,对各层次人才的需求量极大,但从目前产业需求和人才培养现状来看,高校旅游教育明显滞后于产业的发展。
   桂林旅游高等专科学校校长李丰生认为,目前旅游教育培养目标模糊,缺乏竞争优势。如,1998年颁布的普通高等学校本科专业目录中,对旅游管理专业的培养目标规定为:“培养具有管理、经济、民俗文化、法律和旅游专业知识,能在各级旅游行政管理部门、旅游企业从事管理工作的高级专门人才和具备进一步从事旅游教学、科研潜力的研究型人才。” 结果学生什么都学了,又什么都没学透。过高的培养目标,使得对人才的培养无法落到实处。
   近年来,虽然我国旅游人才培养取得了很大的成绩,但从旅游院校多年来的发展历程看,我国旅游院校教育走的是一条“外延式”发展道路,而非“内涵式”的发展道路。而且,由于近些年高校的持续扩招、职业教育的迅猛发展,旅游院校总体在校生不断增加,而旅游院校总量的增长率却不高,教育师资规模增长与教育需求增长之间的矛盾日益突出。
   东北财经大学旅游与酒店管理学院院长谢彦君指出,目前旅游学科的面貌为:杂、虚、浅、重、乱。旅游学呈现为一个综合学科,而不是一种专门化的知识体系。
   建设高素质人才队伍
   有关专家指出,我国旅游业已经步入转型升级的重要时期,正在向着建设世界旅游强国的目标迈进。行业发展,人才是关键,建设世界旅游强国,当务之急是加快实施科教兴旅、人才强旅战略,培养和建设一支适应现代服务业发展要求的高素质旅游人才队伍。
   搞好旅游人才发展战略规划。要制定旅游人才发展战略规划,完善旅游人才开发体系,优化旅游人才开发环境,力求使旅游人才总量与旅游业发展相适应,旅游人才结构与旅游产业结构相协调,旅游人才素质提高与旅游业快速发展的要求相同步,努力使我国旅游人才在总量、结构和素质上适应未来旅游业发展的需求。
   大力发展旅游职业教育。建设世界旅游强国,既需要一批高素质复合型旅游研究、经营、管理人才,更需要大量在各个基层岗位工作的基础型服务人才。要根据全国旅游业发展趋势和旅游行业的实际需求,大力开展旅游职业教育、职业培训、职业资格认证和职业技能鉴定,全面提升旅游从业人员整体素质。
   扩大国际合作与交流。随着国际旅游市场竞争日趋激烈,我国需要一大批具有国际视野、适应现代服务业发展需求的复合型人才。在建设世界旅游强国的进程中,应积极适应经济社会发展和对外开放的新要求,认真借鉴发达国家旅游人才培养、培训的先进经验,加快培养更多有国际视野、懂国际规则、有现代服务业发展理念的各方面人才。
   重视大专院校旅游教育改革。为了适应旅游业内部分工越来越细,对人才知识、能力和素质要求越来越高的趋势,高校旅游管理专业方向的拓展、培养目标的定位、课程的设置等方面必须在“规模化、特色性”上做文章。各院校要善于洞察旅游业发展的趋势和热点,以市场为导向,及时、准确地运用超前意识,结合自己的特色优势,培养特色专业人才,体现人才培养的适度超前性,实现跨越发展。同时,旅游院校要以旅游业的前沿动态作为教学课程设置的重点发展方向,保证院校人才的特色供给与旅游企业人才需求的成功对接。
   加大对旅游人才的有效激励和保障。一是改革薪酬福利体系。目前旅游业尤其是饭店行业吸引力下降,很大一个因素是薪酬水平低。因此,切实提高人才的薪酬和福利水平是关系到旅游业长远发展的问题。二是落实社会保障体系。落实社会保障体系,是促进人力资源可持续发展的关键。要建立完善人才政策法规体系和人事争议仲裁制度,为维护各类人才的合法权益提供保障。三是完善人才奖励机制。各级旅游主管部门要建立人才奖励制度,定期对做出突出贡献的各类人才给予奖励。

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