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机械故障诊断实验教学改革与创新

摘要：针对机械故障诊断课程实验教学存在的问题，提出了该课程实验教学改革与创新的一些措施，通过建立以学生为主体，教师为主导，以培养学生综合素质的综合创新性实验，以提高本课程的实验教学质量。
　　 关键词：机械故障诊断实验教学改革综合创新性实验
　　
　　 实验教学是培养高素质创新人才的一个重要环节，“十一五”期间，高等教育发展要全面贯彻落实科学发展观，切实把重点放在提高质量上，把高等教育发展的重点放在提高质量和优化结构上，加强研究与实践，培养学生的创新精神和实践能力。为此，我们对机械故障诊断课程实验教学存在的一些问题进行深入的剖析，并做了一些
　　 改革尝试与探索。
　　 一、实验教学存在的问题
　　 在机械故障诊断实验和实践教学方面，由于其所涉及的各门课程的独立建设，使得机械故障诊断实验教学基本上是围绕本课程的基本知识进行演示性或验证性实验，缺少与其他主干课程相联系的设计性和综合性实验，使学生缺乏对机电设备状态监测及故障系统设计、开发及应用的完整过程的掌握。
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机械故障诊断实验教学改革与创新.kdh