关于宁夏高职高专院校学生体质状况的调查与研究
摘要：通过对宁夏高职高专院校学生的体质状况进行统计分析，提出提高学生体质健康水平的建议及对策。为体育教学．体育训练提供基础研究资料，为宁夏高职高专院校加强体育管理及体育课程改革提供参考资料。
关键词：高职高专；学生；体质健康状况
一 研究目的
了解宁夏高职高专院校学生体质健康的发展状况，通过抽查和问卷调查，结合学生课外锻炼的具体情况，对宁夏高职高专学院学生的体质健康状况进行分析研究，为宁夏高职高专院校深入开展体质健康测试，引导学生提高健康意识并积极科学的参加课余体育锻炼提供参考。
二 研究的对象和方法
1、研究对象
宁夏工商职业技术学院、宁夏财经职业技术学院、银川大学三所高职院校2007年参加健康体质测试的3000名大学生。
2、研究方法
此次研究通过对2007级进行健康体质测试的学生采取抽样调查的方法，随机从三所学院3000名测试学生的测试成绩中抽出300份测试成绩，其中男、女各150份(每所学院抽出100份测试成绩，其中男、女生各50份)。对抽取的测试成绩进行统计、归纳、总结。对获得的数据进行分析，发现问题并找出解决问题的方法。
三、调查结果与分析
(一)调查的结果
1、表一是实施《标准》的统计2、表二是07级学生实施《标准》中体质的测试统计表二；
(二)分析
1、表一是三所学院学生实施《标准》的统计。在300名测试样本中，达到优秀级的学生为0；达到良好级的学生为41人(占13.67％)；达到及格级的学生为170人(占56.66％)，未及格的学生有89人(占29.67％)；达标率为70.33％。在这四个等级中优秀级的学生没有，不及格级的学生太多。
2、表二是三所学院学生体质测试的统计。身高体重指数在正常值范围内的有149人(占49.67％)，而较低体重的学生有111人(占37％)，超重和肥胖以及营养不良的学生有40人，(占总人数的13.33％)，整体情况不容乐观。肺活量体重指数达到优秀级的学生只有1人(占0.33％)，达到良好级的学生有32人(占10.67％)；达到及格级的学生有157人(占52.33％)；未及格的学生有110人(占36.67％)。从这些惊人的数字可以看出，学生的呼吸系统机能状况很差。其主要原因是学生锻炼不足，包括时间和强度均不够，其中既有时间安排及体育活动内容安排上的问题，也有学生自身缺乏刻苦锻炼毅力问题。
3、表三是三所学院学生体能的测试统计。反映灵敏度的50米跑达到及格水平的学生只有200人(占66.67％)，未达到及格标准的学生有100人(占33.33％)，反映心血管系统机能水平的耐久跑达到及格水平的学生有250人(占83.33％)，未达到及格标准的学生有50人(占16.67％)。而反映柔韧素质的坐位体前屈达到及格水平的学生有285人(占95％)，未达到及格标准的学生只有15人(占5％)，及格和不及格的人数相对要好得多。说明耐久跑和50米跑比较枯燥的项目学生在日常生活中不感兴趣，而坐位体前屈，不受场地限制的项目学生在日常生活中能够维持，相对成绩较好。
三 结论与建议
(一)结论
1、从抽查的学生总体来看，在正常体重范围内的学生占49.67％；较低体重的学生占37％，超重和肥胖以及营养不良的学生占总人数的13.33％，整体情况不容乐观。较低体重的学生所占比例过于偏高，什么原因要进一步研究确定。
2、参加测试的学生的肺活量及格和不及格所占比例是52.33和36.67，比重太大，而优良率太低。学生的肺活量体重指数急待提高。
3、参加测试的学生总成绩中，有56.66％的学生集中在及格一档。总体成绩结构不合理。
根据以上情况，不难看出，宁夏高职高专院校学生的体质状况处于较低水平。作为高职院校，培养的是在一线工作的技术人才，这就要求不仅要有良好的专业技能，还要有强健的体魄、良好的体能，这样才能为他们美好的未来打下坚实的基础，才能适应当今社会对人才的需求。然而我们现在面临的是学生对体育课从思想上不够重视，没有意识到身体好的作用，我们在发展智商、情商的基础上，更应把健商提到议事日程。因此，针对令人堪忧的测试结果，提出以下建议，以提高宁夏高职高专院校学生的体质健康水平。
(二)建议
1、建立实施《国家学生体质健康标准》的组织机构，强化责任意识，严格按照《国家学生体质健康标准》的相关规定实施。
2、加强宣传教育，让学生了解实施《国家学生体质健康标准》的目的和意义，养成坚持锻炼身体的良好习惯，增强体质提高健康水平。加大宣传力度，让学生感觉到学院对此项工作的高度重视，是学院教育中不可缺少的一个重要环节。
3、完善相关的奖惩制度。《国家学生体质健康标准》实施办法中规定，学生《国家学生体质健康标准》测试成绩达到良好(89—75分)及以上者，方可参加三好学生、奖学金评选；成绩达到优秀(90分以上)者，方可获得体育奖学分。《国家学生体质健康标准》成绩不合格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年《国家学生体质健康标准》成绩为不及格。普通高等学校学生毕业时《国家学生体质健康标准》铡试成绩达不到50分者按肄业处理。课外体育锻炼认真的；院内获得各项运动称号的；在各项体育比赛中获得名次的；学生会干部积极组织、认真负责的应给予奖励分数。对体育课、课外体育锻炼无故缺勤、无免体证明不参加测试的应给予降分数的惩罚。
4、保证活动时间，推动经常锻炼。要有计划、有针对性的广泛开展课外体育竞赛活动，让更多的学生参与进来。学校要保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学生要上好体育课，并出早操，只有坚持经常性的系统锻炼，才能取得好的成绩。另外课外体育活动对学生自我锻炼来说也是一个非常好的平台，只有保证充足的课外活动时间，练习时间，学生的俸质才能在根本上有所保证。
5、在《国家学生体质健康标准》实施过程中，在院内除了体育教师以外，还应注意开发和利用辅导员、团委、学生处、学生会和体育骨干等人力资源的作用。如：辅导员负责本班实施《标准》的具体工作，团委、学生处、学生会负责配合作好实施《标准》的宣传工作和思想工作；学生体育骨干负责组织经常进行锻炼，协助体育教师进行测试。
相信，在各相关部门领导的大力支持下，以奥运为契机，开展丰富多彩的“阳光体育与奥运同行”活动，让学生积极参与，以实际行动与奥运同行，在充分展示我医学生健康向上的精神风貌的同时，提高我区高职高专院校学生的体质健康水平，从而推动我区的体育运动迈上新台阶。
