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免费下载2005、2006年教师资格认定中学《教育学》试题及答案

  • 资源类别:试卷
  • 资源分类:教育传媒
  • 适用专业:教育学
  • 适用年级:大学
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资料简介
2005、2006年教师资格认定中学《教育学》试卷及答案
2005年教师资格认定中学《教育学》考试试卷
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。)
1.在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是( )。
A.赫尔巴特 B.卢梭 C.巴洛克 D.杜威
2.人力资本理论说明了
A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用
C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用
3.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性
4.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征( )。
A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期
5.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。
A.理论联系实际 B.教育与社会实践结合
C.知识分子与工农相结合 D.教育与生产劳动相结合
6.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是( )。
A.课程 B.课程标准 C.课程计划 D.课程目标
7.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是( )。
A.强制性、基础性、科学性 B.强制性、普遍性、科学性
C.科学性、普遍性、基础性 D.强制性、普遍性、基础性
......
2005年中学教育学考试参考答案
一、单项选择题
1.D 2.A 3.B 4.C 5.D 6.B 7.D 8.C 9.B 10.A
11.A 12.C 13.B 14.C 15.B
二、填空题
1.赫尔巴特《普通教育学》 2.教育再生产科学知识 3.延时
4.儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点及意见原则、无歧视原则
5.马克思关于人的全面发展学说 6.创造能力 7.职业角色的多样性
8.教学大纲 9.教学 10.学生身心发展 11.模象直观
12.作业的检查与批改 13.社会通过教师向学生提出的道德要求
14.尊重学生与严格要求学生相结合 15.教育者
三、判断题
1.对 2.错 3.对 4.错

2006年教师资格认定中学《教育学》考试试卷
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。)
1.我国近代学制创建于( )
A.盛唐 B.明末 C.清末 D.民国
2.战国后期从正反两方面总结儒家的教育理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产的
著作是( )
A.《学记》 B.《孟子》 C.《论语》 D.《中庸》
3.教育学作为一门独立学科的标志是( )
A.夸美纽斯的《大教学论》 B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.洛克的《教育漫话》 D.杜威的《民本主义与教育》
4.“学不躐等”体现的教学原则是( )
A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则
5.苏格拉底问答法中的问答分为三步,第三步是( )
A.定义 B.苏格拉底讽刺 C.助产术 D.提问
6.在西方教育史上,被认为是现代教育的代言人的教育家是( )
A.赫尔巴特 B.卢梭 C.洛克 D.杜威
......
2006年中学教育学考试参考答案
一、单项选择题
1.C 2.A 3.A 4.C 5.C 6.D 7.A 8.A 9.C 10.A
11.D 12.B 13.D 14.B 15.A 16.A 17.B 18.C 19.C 20.B
二、填空题
21.非教育化制度 22.教育再生产劳动力教育再生产科学知识 23.华生
24.马克思主义关于人的全面发展学说 25.教育影响 26.尊重儿童观念与意见
27.受教育权 28.职业角色的多样化 29.对学生的研究、对社会的研究
30.分组教学制 31.学生全面发展 32.形式型策略 33.上课 34.交往
35.创新精神 36.班主任的人格影响力

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