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免费下载《教育学原理》复习题及答案

  • 资源类别:试卷
  • 资源分类:教育传媒
  • 适用专业:教育学原理
  • 适用年级:大学
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资料简介
《教育学原理》复习题
一、概念题(3个)
1.教育学:教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学,即研究如何培养人的一门科学。
2.教育规律 :即教育发展过程中教育系统内部诸要素以及教育与其外部环境诸因素之间的内在的、本质的、必然的联系。
3.教育原则:是人们在总结教育经验的基础上,根据一定的教育目的和对教育规律的认识而制定的指导整个教育工作的根本性准则。
4.教育情境:指教师为了支持学生的学习,根据教学目标和教学内容有目的地而创设的教学环境,包括学习活动、教学背景、教学氛围等。
5.教育方针:是一个国家教育发展和人才培养的最高行动指针,是国家在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针,是教育基本政策的总概括。
6.教育目的:是国家对人才培养提出的总要求,是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。
7、课程:是在一定学校的培养目标指引下,由具体的育人目标、学习内容及学习活动方式组成的,具有多层组织结构和育人计划性能、育人信息载体性能的,用以指导学校教育、教学活动的育人方案,是学校教育活动的一个重要组成部分。
8.教学观:是指人们对教学问题的基本看法和主张,包括对教学目的、教学过程、教学结果评价等基本问题的看法和主张。
9.教师专业化:是指教师职业达到一定的专业性职业标准,获得相应专业地位的过程。
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