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免费下载2005、2006年教师资格认定中学教育《心理学》试题及答案

  • 资源类别:试卷
  • 资源分类:教育传媒
  • 适用专业:教育心理学
  • 适用年级:大学
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资料简介
2005年教师资格认定中学教育《心理学》考试试卷
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填在题干的括号内。)
1.“先行组织者”教学策略是一种 的教学技术( )。
A.强调直观教学
B.强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C.激励学生的学习动机
D.引导学生的发现行为
2.按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是( )。
A. 7岁 B. 3岁 C. 12岁 D. 18岁
3.提出最近发展区理论的心理学家是( )。
A.维果斯基 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克
4.品德的心理结构包括道德认识、道德行为和( )。
A.道德素质 B.道德情感 C.道德修养 D.道德学习
5.选择教学方法的主要依据是( )。
A.教学目标和学生学习结果的类型 B.教学媒体
C.教师的爱好 D.“教学有法,教无定法”
6.按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为( )。
A.水平迁移与垂直迁移 B.正迁移与横向迁移
C.普通与特殊迁移 D.顺向与逆向迁移
7.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
A.痕迹衰退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
......
2005年中学教育《心理学》考试参考答案
一、单项选择题
1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.D 9.C 10.C
11.A 12.D 13.B 14.A 15.D
二、填空题
1.学习的心向与定势 2.成就动机 3.调节策略 4.概念同化 5.社会自我
6.陈述性 7.动作技能 8.自我实现 9.中等 10.具体运算 11.结果
12.原由的知识发展水平 13.桑代克 14.评价 15.心理
三、判断题
1.对 2.错 3.对 4.错 5.对 6.错 7.对 8.错 9.对
10.错

2006年教师资格认定中学教育心理学考试试卷
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其字母标号填在题干的括号内。)
1.心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化进程是( )
A.前后一样 B.先快后慢 C.先慢后快 D.没有规律
2.在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为( )
A.变化 B.改变 C.变式 D.突出
3.根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征
表明儿童认知水平处于( )
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
4.教育心理学界普遍认为,西方第一本《教育心理学》出版于,( )
A. 1903年 B. 1913年 C. 1914年 D. 1900年
5.儿童自我意识发展的第三阶段是( )
A.社会自我 B.心理自我 C.生理自我 D.精神自我
6.提出认知结构学习论的心理学家是( )
A.奥苏伯尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克
......
2006年中学教育心理学考试参考答案
一、单项选择题
1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 8.D 9.B 10.A
11.C 12.D 13.C 14.B 15.D
二、填空题
16.原有认知结构 17.监视策略 18.教育学与心理学 19.理解问题 20.教学过程 21.知识学习 22. 11、12岁一14、15岁 23.接受学习 24.存在的限制或障碍 25.呈倒U型关系
三、名词解释
26.学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,即学生在学习新知识时,那些促进或妨碍学习的个人心理、心理发展的水平和特点。学习准备是一个动态的发展过程,包括纵向和横向两个维度。
27.心理发展,指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一
系列心理变化。

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