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分课题（节） 模块一：棱柱的三视图
教学目标
1．掌握正投影法的基本原理。
2．理解三视图的形成过程，熟练掌握三视图的投影规律、明确三视图与物体方位间的关系。
3．能熟练地运用三视图的投影规律绘制分析各类棱柱的三视图。
4．理解棱柱立体上的线、面的正投影特性。
教学重点
1．掌握正投影法的基本原理。
2．理解三视图的形成过程，熟练掌握三视图投影规律、明确三视图与物体方位间的关系。
3．能熟练地运用三视图的投影规律读、画棱柱的三视图并正确标注尺寸。
教学难点 1．能熟练地运用三视图的投影规律读、画棱柱的三视图并正确标注尺寸。
教学方法 任务驱动教学法；
实物演示、媒体演示教学法；
“问题—讨论”教学法；
成功体验教学法等。


板书设计或教学提纲
一、正投影法
正投影法：投射线与投影面垂直的平行投影法。
二、正投影法基本性质
1．实形性。
2．积聚性。
3．类似性。
三、三投影面体系的建立
三投影面体系：
三面（H面、V面、W面）、
三轴（X轴、Y轴、Z轴）、
一点（原点O）
任务一：读棱柱的三视图
任务二、画棱柱的三视图
任务三：其他棱柱的三视图识读与绘制


教案设计说明
一、教材分析
1．对教材性质、地位的分析
本课内容选自国家级中等职业教育规划教材，中国劳动社会保障出版社的《机械制图》第五版的第二章正投影作图基础。教材《机械制图》第五版的前六章是基础教学阶段，第二章是基础阶段中的理论基础单元，是基础的基础，它是本课程教学的重点内容之一。本章节的内容涉及到了基本立体与三视图之间的关系，要求学生初步建立空间概念，有一定的空间想象能力，与前一单元平面图形的画法、图线、尺寸标注等一些制图基本规定的学习相比，难度增加了。可本章又是后续章节组合体的三视图的基础，本章节学习的好坏直接会影响到后续章节的学习，所以本章是制图学习的入门教学，非常关键。
2．对教学内容的处理
根据中职学生的特点及课改要求，重构知识体系：从直观入手，由基本体——棱柱的投影开始，随即提出视图的概念及形成，讲解各种棱柱的三面视图，而后分析棱柱立体中线、面的投影特性。以先具体后抽象，从感性再升华到理性的认知顺序和叙述方式，以任务驱动由浅入深，分模块层层递进，环环相扣，一气呵成。对入学不久、头脑中尚无一定形象储备的中职学生来说颇为适用。
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