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关于短时记忆信息提取的研究综述与展望

日期: 2010-1-31 21:57:42 浏览: 6 来源: 学海网收集整理 作者: 佚名

【关键词】:短时记忆 信息提取
   【摘要】短时记忆信息提取是当代心理学研究的重要课题,对于短时记忆信息提取的研究不仅对揭示短时记忆的规律进而揭示信息加工规律有重要作用,而且对人工智能的研究有直接意义。本文论述了有关短时记忆信息提取研究的历史与现状,对短时记忆信息提取的诸多模式(从头至尾的串行加工模式、自动停止的串行加工模式、平行加工模式、直通──搜寻双重模式、直通模式)进行了剖析,指出其理论意义及局限性,并在此基础上提出本课题深化研究的思想设计。
   【正文】
   短时记忆信息提取在近几十年内始终是认知心理学研究的重要课题之一。所谓信息提取,又称检索,指把储存在假定的记忆系统中的特定信息取出来以便使用(朱智贤,1989)。在短时记忆领域中信息提取研究的开先河者是心理学家S.Sternberg。也正是他的研究,为本领域的深化奠基了基础。
   S.Sternberg在对短时记忆条件下信息提取方式进行研究时,采用了“探查法”(Probemethod)为主要手段(1966)。其具体作法是:向被试逐一呈现1~6个由数字0~9组成的数字串(每个数字呈现时间为1.2秒),要求被试识记,这几个数字被称为“识记组”。识记组中的数字及数字串的长度是随机变化的,且每一识记组中的数字没有重复。刺激呈现后2秒,再呈现一个数字(探测项),要求被试对本数字进行再认,并尽可能迅速地判断它是否曾在识记组中呈现过,即做出肯定或否定的反应。肯定和否定探测项出现的概率也相同。S.Sternberg的研究目的在于检验短时记忆中,信息提取的方式究竟是从头到尾一个项目接一个项目的检索,还是一检索到检测项就自行终止。他假定,完成一项作业所需时间是一系列信息加工阶段所需时间之和。如果对影响作业的不同阶段的因素进行操作,各因素的不同效应就可以在作业反应时中表现出来。他认为,若影响被试作业的两个因素相互制约,那么表明两个因素作用于同一信息加工阶段;反之,如果两因素的效应相互独立,则两个因素会各自作用于不同的信息加工阶段,即两因素的效应具有可加性,S.Sternberg在一系列实验的基础上确定,影响短时记忆信息提取过程的因素有四个:(1)探测项的性质;(2)记忆组的数量(N);(3)反应类型(肯定或否定);(4)各反应类型的相对频率。它们分别对四个独立的加工阶段起作用,即:(1)刺激编码阶段(设所需时间为e);(2)顺序比较阶段(若每个项目的比较时间为b,则N个项目需费时bN);(3)决策阶段;(4)反应组织阶段。
   根据上述结果,Sternberg认为,短时记忆信息提取是一个序列的,从头至尾的完全搜索过程。
   存在问题:
   然而,纵观短时记忆信息提取的研究历程,我们也可以发现还存在很多问题.
   首先,心理学研究者尽管在短时记忆信息提取这一课题上,作了大量的细致的研究,但这些研究还有待于进一步验证、补充、修正和深化。
   其次,就采用什么方法研究信息提取问题上,我们一贯沿用的反应时法本身就有很大的局限性,如被试在实验中具有速度──准确率权衡的反应倾向(Speed-accuracytrade-off),即被试可以通过牺牲准确率而大大提高反应速度;反之,如要保证反应准确率则速度又会下降。另外,反应时技术也只能反映信息加工过程的一个侧面,在本质上并未深入到加工活动的本身。如果要深入而全面地揭示整个人类信息加工过程,我们还必须寻求到更为有效的研究手段和方法。
   第三,在本课题上,尚未有从发展的角度考察不同年龄的短时记忆信息提取的规律。有必要在这一方面加以考察。
   此外,以前的研究均以字母、数字、文字等为材料,其中负荷了经验的因素。我们认为,要全面了解短时记忆信息提取的规律,还应该从另外角度变化一下实验材料,以排除经验因素的影响。
   【展望】
   综上所述,我们认为,信息提取是信息加工的最后阶段,对于信息提取的研究无疑对揭示短时记忆规律进而揭示信息加工规律有重要作用。短时记忆信息提取问题远未得到彻底解决,有关这方面的研究尚待进一步深化。在前人的丰硕研究成果下,相信在不远的将来,短时记忆的提取过程将会更加清晰明了的展现在我们面前,我们期望有更多的人加入到这个行列.
   【小结】我们认为,认知心理学以信息加工的思想对人类的认知加以研究,一改过去认知研究中的静态分析(如心理测量学对智力的研究,使研究更加注意认知的动态过程分析,对深化认知研究起到了积极的作用。在这些研究中,对短时记忆的研究更具有重要意义。近几十年来,心理学家围绕短时记忆在多方面(如编码、容量、信息提取等)进行了细致的研究,而对作为信息加工最后阶段的信息提取的研究,无疑对揭示短时记忆的规律进而揭示人的信息加工的规律有重要的作用。
   参考文献
   1.朱智贤主编《心理学大词典》,北京师范大学出版社,1989年.
   2.Sternberg,S.Science,Vol.153,1966.
   3.Sternberg,S.AmericanScientist,Vol.57,1969.
   4.Chase,W.G.&Calfee,R.C.,JournalofExperimentalPsychology,Vol8,1969.
   5.Anders,T.R.etal.,DevelopmentalPsychology,Vol6,1972.
   6.Solso,R.L.,CognitivePsychology,HarcourtBraceJovanovichInc.,1979.
   7.Briggs,G.E.&Swarson,J.M.,JournalofExperimentalPsychology,Vol.86,1970.
   8.Corballis,M.C.etal,JournalofExperimentalPsychology,Vol.94,1972.
   9.Wingfield,A.&Bolt,R.A.,JournalofExperimentalPsychology,Vol.85,1970.
   10.Wingfield,A.&Byness,D,ThePsychologyofHumanMemory,AcademicPress,1981.

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