做一个德才兼备的中职教师
中等职业教育是我国高中阶段的重要组成部份，担负着培养数亿计高等素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础。作为中等职业学校的教师，我感到光荣而艰巨。
幼儿园时我有一个美丽、活泼的钟老师，她教我唱歌、跳舞，我非常喜欢她，也使我喜欢上了幼儿园；小学时我的班主任黄老师象妈妈一样关怀教育我，让我在学习中找到快乐；中学时我的数学老师课讲得特棒，我喜欢上了数学课，所以数学成绩优秀；中专四年，我的班主任梁老师，他象兄长一样教育我，他知识渊博，思想敏锐，在他的影响下，我成为了系里的尖子，四年的中专生活充实而美丽。从幼儿园到中专，影响着我的是——老师，他们的一举一动，都带动着我，他们的每一句教导，都指引引着我，老师是我人生中亮点，照亮着我的人生旅程。
当我成为一名教师的时刻，我在想，我能否也能成为我的学生人生的亮点，去照亮他们的人生呢？在工作中，我严格要求自己，努力提高自己。由于我是中专学历，于是我自学大专、本科，使自身的学历能适应当前的职业教育；为了丰富自身的实践教学，我利用业余时间参加社会实践，下工地参加现场施工管理；为了提高教学水平，我虚心向优秀的老师请教，学习。12年的教学工作，我意识到随着中职教育的发展，我们老师不光是上好每一堂课，更重要的是教育好每一个人，教他们做人，教他们做事，教他们在社会中立足。这就需要我们每一位教师都要以身作责，要具备一定的师德水平：要政治坚定，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。对应这以上的师德要求，我深感到自己任中而道远。
作为中职学校教师与普通学校有很大的不同，我们所面对的学生大部份素质不高，在初中他们就有很多不良的习气，而对他们的教育确实有一定的难度。但这些学生将通过我们对他们的3-5年的教育直接迈进社会，他们能否成为社会合格的公民，合格的劳动者，就在于我们是否对他们进行了负责的教育，是否交会了他们真本领；是否为他们尽到了我们最后一份有限的爱。“一日为师，终生为父”只要我们当了一天的教师，我们就要对学生负责。可是我们有些老师总是在埋怨学生，当然我们的学生也有他们的不足，但如果当我们把他们看作是自己的孩子时，我想，我们的埋怨就会少些，对他们的希望就会多些。“子不教，父之过”，当学生犯错时，我们作为老师不要马上凶巴巴的训斥他们，而是应该冷静地问一问自己，他犯错是不是因为我们对他的关心、教育不到位，是不是平时忽视了他的成长。“为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责，对科学负责”，学生就是我们的“产品”，怎样“生产”出合格地“产品”投入市场，怎样培养适合市场要求的“产品”这也正是我们在今后教学工作中要考虑的问题。
通过这次师德教育，对我触动很大，让我意识到学校要发展，首先就必须要具有一支好的教师队伍，好的教师队伍就必须要依靠良好的师德水平来创造，虽然师德要求的“文字”很简单，但是真正要做到确不简单，我感到我还有很大的差距。
1、在爱岗敬业方面的乐于奉献不够，我只注重了平时的教学，而忽视对学生的下班的辅导。
2、严谨治学方面勇于探过创新，刻苦钻研业务不够，我平时只注重了教学方发和教学手段，但是忽视在教学研究上的总结、创新，尤其是论文发表上的欠缺。
3、对自己严格要求不够，工作中有时有些松散。
4、对学生的关心不够，只注意了课堂教学中对学生的关心，忽视了课后与学生的交流。
针对差距，我将在今后的工作中严格要求自己，用师德规范武装自己，力求作好师德规范的方方面面，力求做一个学生永远爱戴的老师。我记得有这样一句话“无才无德，学生厌恶你；有才无德，学生敬畏你；有德无才，学生同情你；德才兼备，学生才会真心拥戴你”。我要在今后的工作中，更加热爱忠诚职业教育，关心爱护每一个学生，刻苦钻研业务，团结尊重同志，加强人格修养，为人师表，做一个德才兼备的中职教师。
