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浅谈物理课在卫生类职业教育中的重要地位

论文关键词 ：物理课；卫生类；职业教育；地位
　　论文摘要：物理学是一门自然科学，是认识 自然的基础，是众多科学技术发展的基础。物理课不仅可以培养学生对自然事物的认知能力，提高学生的素质，更重要的是能让学生认识到物理学对医学发展的重大意义。

　　物理学是一 门自然科学 ，它所研究 的是 自然界 中最基本、最普通的物质运动形式。物理学是认识 自然的基础，是众多科学技术发展的基础。做为卫生类职业学校的普通文化课，物理课不仅可以培养学生对 自然事物的认知能力 ，提高学生的素质 ，更重要的是能让学生认识到物理学对医学发展的重大意义。

　　一、物理 学可以培 养学 生对 自然 的认知 能力 ，提 高学生素质
　　1．培养学生对自然 、事物的认知能力。物理学研究的是最基础的物质运动和现象。物理学研究的这些最基础的运动广泛存在于一切复杂、高级运动中，通过对物理学的学习，从而能够认知一些复杂现象。例如：化学变化过程中存在着分子运动和电运动；人体生命活动中充满着电磁现象 、热量传递、能量交换等运动。当我们将这些事物、现象的本质运动弄清楚后 ，掌握和利用这些现象将成为现实。
　　2．提高学生素质。物理学知识广泛应用于生活、工作中。通过物理课的学习可以使学生了解基本的物质现象，掌握事物 、现象的本质，有利用学生的学习和工作。比如杠杆原理、能量守恒定律等都广泛地应用于生活中，有了这些知识 ，在解决生活和工作中的问题时就有了依据和方法。物理知识对学生的继续学习、提高综合素质具有着重要 的意义 。
　　物理课的学习方法 ，有助于提高学生分析、解决问题的能力。物理学是通过观察、理论 、实践 ，再观察 、理论 、实践的方法来了解事物 、认知事物 、利用事物 、改造事物 的过程 ，而这种唯物辨证观点适用一切 事物中。掌握了这种方法 ，有利于学生今后的学习、工作、生活 ，将受益终生。物理学中的思维方法、实验技能，同时也是学生必备的知识和技能，是分析解决问题的有效方法。
　　二、物理学 与医学的发展的关系
　　1.人体生命活动与物理过程是密切相关 的。人体 的各种器官和系统活动都伴随着物理过程。如：血液的流动涉及流体力学知识 ；肌肉的伸缩涉及机械运动；神经的传导涉及电学知识 ；视觉的形成则需要光学的知识来解释；体温的调节，机体对能量的吸收和利用离不开热学知识等等。总之，人体生命活动中处处存在着物理过程 ，通过物理课的学 习 ，可理解生命 活动本 质。所 以现代医学、临床医学都是建立在物理学基础上的。
　　2．医学中所有仪器都是根据物理学原理制成的。医学界的重大成就都建立在物理学的发展基础上。比如光学显微技术，把医学从宏观带人微观世界，x射线透视、照相技术、心电、脑电等等，这些技术都给医学界带来了划时代的变化，这些技术在医学研究和临床实践上的应用都起到了决定性的作用，而这些技术的理论、研制、生产都基于物理学的发展。从临床实践来看，小到听诊器、输液器，大到透视仪器都离不开物理学的知识。近代的物理技术更是在医学中广泛的应用 ，如激光 、电子计算机 、x射线、断层扫描技术(X—CT)、红外光摄影技术、液晶技术 、射流技术等等 。物理学 的发 展有力地推动 了医学科学的现代化 ，对现代医学起到了重大而深远的影响 。
　　综上所述 ，我们的生活中少不了物理，学生具备一定的物理学知识和技能有利于今后 的学习、工作 、生 活 ，同时医学的发 展更是 离不开物理 ，因此物理课是卫生类职业教育 中必不可少的一门基础课。