中职学校班主任的工作策略
摘 要：本文主要是针对目前中职学校班主任面临的中职学生思想素质差、文化水平差、纪律观念差、心理压力大等问题来探讨解决的策略，为改变目前的中职教育管理现状、提高中职学校的教育管理水平提供参考和建议。
关键词：中职；问题；班主任；策略
长期以来，各级教育行政部门和各级各类学校高度重视中职班主任队伍建设，发挥中职班主任的独特作用，积累了丰富的经验。但是，我们也应看到，随着经济社会的深刻变化，教育制度的不断改革，中职学校学生成长不断涌现出新情况新问题，中职班主任的教育管理工作也面临诸多新问题、新挑战。
一、中职教育管理面临的问题
中职学校学生是一个特殊的弱势群体，大多数学生思想素质差，没有养成良好的学习习惯和行为习惯。
1、社会变迁、市场经济全球化导致学生的思想素质差
随着经济社会的深刻变化，及改革开放、市场全球经济化，人们的精神面貌也发生了极大的变化，价值观被功利价值所取代，学生注重自我，缺少责任感。学海网(www.xuehai.net)
2、教育制度改革，就业挫折导致学生学习水平差
中职教育是基础教育的重要组成部分，是为社会经济发展培养合格劳动者的教育，其培养目标、内容和方式应与普通中学不同，要给他们必要的，必备的劳动技能和生存发展潜能。
3、网络的普及，家庭结构多样导致学生纪律观念差
当今社会，全球网络信息一体化已使网络深入到生活的各个角落，网络空间的出现给人们带来了独特的网络学习平台和沟通平台。但是我们也应看到网络环境较为复杂，目前还缺乏有效的管理和保护，这给学生带来了负面消极影响，在学生学习负担和心理压力较重的情况下，会使部分中职学生沉迷于网络不能自拔。再加之城镇化的快速发展和大规模的人口流动，使许多中职学生面临父母下岗或外出打工等，这使得隔代家庭、重组家庭、监护和留守家庭增多，当然这些家庭的子女问题更是多多从而产生自卑、自闭，心理健康程度差。
二、中职学校班主任的工作策略
面对新时期的中职学校学生成长出现的诸多新问题和挑战，班主任势必要不断提高自身素质，加强管理，以真挚的爱心和科学的方法来教育引导和帮助学生成长进步。
1、不断加强自身的专业素质和提高班主任的基本能力，以适应新的教育教学形势。
“知识爆炸”的信息时代，仅仅掌握书本上的知识是远远不够的。班主任要管理好一个班集体，首先要有一颗永远年轻的心，不断地充实和完善自己的专业知识，及时掌握社会生活、科学领域出现的新知识，新信息，具备利用各种网络资源丰富教育教学手段的能力。与些同时，不断加强自己的管理能力，增强自己的影响力。才能更加增强学生的仰慕之情，也才能提高班主任在学生心目中的威信。
2、以身作则，正面教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和学习观
随着经济社会的深刻变化，及改革开放、市场全球经济化，人们的思想也发生了急剧的变化。许多传统美德和好的生活习惯早已被功利价值所取代。班主任作为学校从事学生思想道德教育的骨干力量，要想教育带领好班上的学生，就必须加强自身的修养，具有高尚的情操，以身作则。
3、加强班级管理，实施集体教育
学校是教书育人的重要场所，而学校的一切工作都要通过班集体来实现。每一个班集体都是由几十个学生构成的，他们有着不同的家庭背景，不同的生活习惯和不同的学习水平。要想管理好这样的一个班集体，首先要制定一定的管理制度，狠抓学生的行为习惯，学习习惯和纪律道德，使常规制度化。其次，选举一个健全的班级领导核心，建立一支团结在班干部周围的积极分子，力争让每一位学生在集体中都占有一个适当的位置，让其都感到他们是班上的主人。再次，经常开展班组活动。课外活动是形成良好的班风和培养学生良好的品质以及锻炼学生能力的有效手段。
4、因材施教，做好个别教育
不同的家庭背景和家庭教育，会形成学生的不同性格、特点和兴趣爱好。要让不同学生都有所提高、有所发展。班主任就必须因材施教，尊重每个学生的兴趣和爱好，发挥其特长。
5、带领学生体验职业的精彩和艰辛，帮助学生合理规划自己的生涯
随着教育制度的改革，高校的扩招，就业的受挫。这给学生形成一个误区：有学识无学识就业一个样，有技能无技能起薪一样高。为此要改变学生的这种错误观点，就有必要带领学生在网络上搜索了解当今社会各种职业的名称和特点；组织学生一起采访周围的各种职场高手，了解其成长经历和职业生活。
6、建立家校共同教育学生的体制
社会虽对学生的思想品德、人生观、价值观和学习观起一定的作用，但学校和家庭的教育却起着决定的作用。所以，在教育管理学生的过程中，必须要有家长的配合，注意家长和学校目标的一致性。
总之，中职班主任的工作繁重而又艰辛，既要“学高为师”，又要“身正为范”。尤其是面对新时期中职学生成长出现的新情况和新问题，中职班主任只有不断加强自身的专业素质和提高班主任的基本能力、培养高尚的情操，以身作则、加强班组管理和集体教育、做好个别教育、帮助学生规划自己的职业生涯、建立家校共育的教学体制，才能胜任新形势下的班主任工作。
参考资料
[1] 魏书生. 班主任工作漫谈. 漓江出版社,1993. 学海网(www.xuehai.net)
