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毕业论文-WLG7160型轿车液压动力转向系设计，说明书共25页，10219字。 摘要 液压助力转向系统到现在已经有半个世纪的发展历史，技术已经非常成熟。机械液压助力转向系统是在汽车上应用最为广泛最为传统的助力转向...
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毕业设计-带过度滑板的汽车侧滑检验台机械装置设计，共36页，16494字，附设计图纸 摘 要 随着我国经济的发展和人民生活水平的提高，汽车俨然成为人民生活中不可或缺的一部分，汽车安全性能的检测也受到越来越多的重视。...
2015/2/24 3:04:35
保养车辆接待课件
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2014微课大赛作品：保养车辆接待，内含微课及其教学课件、教学设计、视频。 一、情境描述 一台粤A48B20的凯美瑞车行驶50025KM，车主开车来我们公司保养。维修接待按规范流程对该车进行保养接待。同时该车在保养...
2015/2/24 3:03:50
《汽车工艺》课件
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《汽车工艺》课件 目录 一、工艺基础知识 1、工艺概念 2、工艺管理 二、汽车工艺知识 1、冲压 2、焊接 3、涂装 4、总装 一、工艺基础知识 首先介绍工艺方面的一些基础性知识，例如什么叫“工艺”，以及“工艺文件...
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福建农林大学2004-2005学年第1学期《汽车构造》教案，内含十七章，包括车用发动机工作原理及总体构造、配气结构、冷却系、柴油机供给系、内燃机电源、离合器、驱动桥、悬架、制动系等。
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2010年山东省职业院校技能大赛高职组汽车维修与故障排除项目理论竞赛样题 一、判断题 1.汽油机燃烧过程可分为着火延迟期、急燃期、缓燃期、补燃期。 （ ） 2.点火提前角减小，汽油机爆震的倾向减小。 （ ） 3.检...
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2010-2011学年度第一学期汽车机械基础期末试题 一、 填空（每空0.5分，共30分） 1. 钢是以________为主要元素，碳的质量分数在______%以下，并含有其它元素的材料。 2. 碳钢按其中碳的质量...
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汽车舒适与安全系统检修课件 项目一 汽车总线系统检测 一、项目要求 二、相关知识 (一)总线系统信息传输及总体构成 (二)CAN-BUS的结构 (三)大众车系CAN-BUS (四)奥迪A6轿车总线系统 三、项目实施...
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汽车发动机电控系统维修教案 学习情境一 认识汽车发动机电子控制系统 任务一 认识发动机电子控制系统 一、学习目的 二、相关知识 (一)汽油发动机电子控制系统概述 (二)发动机电控系统的功能 (三)汽油发动机电控系统...
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2014微课大赛作品：麦弗逊式悬架的结构，内含微课及其说课PPT。 设计依据：本课的教学设计我以建构主义理论为基础，以教师为主导，以学生为主体，以素质、能力培养为主线，以激发学生的求知欲为出发点，利用抛锚式教学模式...
2015/1/26 2:41:34
火花塞的更换课件
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2014微课大赛作品：火花塞的更换，内含微课及其教学课件、教学设计、视频。 教学设计思想 针对中职生的特点，注重教学的实用性，强调操作的规范，培养学生运用现代化信息资源自主学习的能力和基本动手技能，注重实效，为以后...
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汽车电气设备构造与维修课程说课课件 一、课程定位 《汽车电气》课程是汽车电子技术专业一门重要的职业核心课程。 该课程与前后续课程共同形成完整的职业能力培养体系，是实现汽车电子技术专业人才培养目标的重要环节。 二、课...
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2014微课大赛作品：如何探询客户需求分析之提问技巧，附课件、教学设计 教学环节二：新课导入 情境课堂——老太太买李子记 【情境1】 小贩A：我这里有李子，您要买李子吗？ 老太太：我正要买李子，你这个李子好吗？ 小...
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2014微课大赛作品：汽电动车窗不能升降故障检测与诊断，附课件、教学设计 学习目标 1. 能叙述电动车窗的组成与工作原理、电动天窗的基本组成； 2. 能读懂给定的“检测工艺流程”，对测试结果进行分析； 3. 能正确...
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2014微课大赛作品：发动机电控系统组成部件的查找，附课件及教学设计。 知识目标 1.能正确的认知发动机电控系统的基本组成； 技能目标 1.能正确找出发动机电控系统的传感器与执行器； 2.能正确记录结果。 职业素养...
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2014微课大赛作品：汽车空调压缩机不工作的故障诊断与排除，附课件、教学设计 学习目标 1.能按车辆使用手册要求正确操作空调系统。 2.能在教师的指导下识读汽车空调压缩机工作电路图。 3.能根据《维修手册》指引使用...
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2014微课大赛作品：电动车窗的检修。只有微课视频，无教学设计等相关附件。 包头轻工职业技术学院汽车与机电工程学院制作。
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2014微课大赛作品：客户异议处理方法，附课件 知识目标 了解客户异议处理方法中补偿法的方式以及所要达到的目标 能力目标 能够巧妙地运用补偿法来处理客户的异议 情感目标 通过正确处理客户的异议，建立与客户之间的良好...
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2014微课大赛作品：汽车后视镜调节功能失效故障检修，附课件及教学设计。 （一）学情分析 本课程授课对象为高职二年级学生，在学习上，根据教学安排，现阶段正进行专业课的学习，此时的学生基本掌握了一定的专业基础知识，基...
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2014微课大赛作品：汽车ABS警示灯常亮的故障诊断与排除，附课件及教学设计、视频。 微课《汽车ABS警示灯常亮的故障诊断与排除》选自高职汽车运用技术专业的专业核心课程《汽车故障诊断与排除》，它是ABS系统故障诊断...