学海网

优秀教案：M字形组合镶配
教学目标
1. 熟练掌握角度锉削、控制好精度较高零件的尺寸及角度的加工；
2. 掌握具有对称度要求的工件加工的测量方法,并通过间接尺寸控制保证配合间隙≤0.04mm；
3．能制定合理的加工工艺，能更好地保证课题的技术要求；
4．能熟练地划出孔位线，并按图要求进行钻、铰孔，达到图纸要求；
5．培养学生善于理论联系实际，提高实际分析和解决问题能力
教学重点
1． 尺寸的计算、测量及控制方法；
2． 对称度的加工和测量方法；
3． 三件组合镶配中两孔之间的距离保证；
4. 配合间隙及两侧错位量的保证。
教学难点
1.尺寸200+0。04及对称度的控制。
2.两次镶配中,配合间隙及直线度的保证。
3.配合后两孔距的保证。

组织教学
检查学生着装、出勤、精神面貌。
师生互相问候，调动学生积极性，调节课堂气氛。检查工、量、刃具的摆放是否整齐，强调安全生产教育。
任务引入
1. 复习相关知识：
根据之前做过课题，总结、归纳，提出问题，并举例说明。（画简图）
2. 导入新课：
课题分析
先看技术要求，再分析图纸要求及评分标准，（如图一所示），本课题为三件锉配，具双重对称要求。
......