网上教学支撑平台现状分析
[摘要]现在国内许多院校都在开展或准备开展基于Internet的教学试验，面临选择或开发支持网上教学的教学平台问题。本文介绍了相关研究和产品的一些情况，分析总结出网上教学平台应该具备的核心功能，作为大家选择平台、开发平台的参考。
在Internet普及之前，远距离教学是通过电话、电视、录象带和信件等方式异步地传递教学信息。最近几年，开始采用基于Internet的远程教学，World Wide Web被公认为是最强大的课程信息发布媒体，成百上千的课程已经上网，还有更多的学校和老师正在考虑开展基于Web的教学。
基于Web的教学(WBI：Web-Based Instruction)，就是用万维网作为教学媒体，传送教学内容，在网上实施教学、管理教学，并进行网上测试和网上交流。
实际地、完整地实施基于Web的教学，需要一套易用、高效的网上教学支撑平台的支持。目前在国际市场上已有一些这样的产品，如Lotus 公司的 LearningSpace英属哥伦比亚大学计算机科学系开发的WebCT (Web Course Tools, https://homebrew.cs.ubc.ca/webct/)、WBT System公司的TopClass(https://www.wbtsystems.com/)和加拿大Simon Fraser大学开发的Virtual-U(https://virtual-u.cs.sfu.ca/vuweb/)。国内许多公司和学校也正在开发或准备开发类似的软件，如各重点院校为准备现代远程教学而开发的教学支持系统。
了解网上教学支撑平台应该具有的功能、可以或应该提供哪些方面的辅助支持、目前的产品各具有哪些特点等，对于有效地开展网上教学是十分重要的。本文首先介绍网上教学支撑平台的现状，然后分析概括出网上教学支撑平台应该具备的核心功能，作为网上教学支撑平台选择和开发的参考。附表对目前世界上最著名的20种网上教学支撑平台的功能进行了分析比较。
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