加强队员思想教育要“五化”
在一个班级中，如何抓住契机对队员加强思想品德教育，它决定着我们班主任工作的好坏、成败。若能及时发现队员思想的变化、动态，特别是队员中难得出现的"偶发事件"。若能抓得及时，它能起到相得益彰的效益。这在全面实施素质教育，严格执行新课程的今天，显得尤其重要。下面，结合本人的工作实践，谈一点肤浅的看法：
一、以身作则，树立人民教师的形象化
教师时刻注意人民教师的光辉形象，这对加强队员的思想品德、提高教育教学质量有一定的益处。去年下半年开学后不久（国庆前后），正直农村收割稻谷的时候。一天放学回家，我母亲急急忙忙让我去田里帮忙。我二话没说，就向田头而去。这时，一辆大型收割机轰隆隆地忙得正欢。我呢，急急忙忙地帮着扎袋口。一会儿，便忙得汗流浃背。你还别说，机械化种田还真快，十几分钟时间，一亩多田的稻谷就收割完毕。当我母亲付钱的时候，驾驶员发现了我。他见状，忙缩住了手——因为我是他儿子（马浩）的班主任。我怎么解释也没有用，他说：“我们俩是谁跟谁？”说完，开车就走……
事后，我越发觉得事情的严重性：人民教师就如此惟利是图？于是，我做通了母亲的思想工作，连夜将90元辛苦费送给了驾驶员……
为使家长不产生误会，第二天，我就找了马浩同学，跟他推心置腹地谈了好一会儿。让他上课认真听讲，刻苦学习，不懂就问，争取全方位地提高自己的学习成绩；另外，我还专门找马浩的父母谈心，让他们把心放宽……
由于工作到位，马浩的成绩进步很快。老师的目的达到了，家长的愿望也实现了。教师、家长、学生三者之间不但关系融洽，而且注意了人民教师的光辉形象。
二、善于发现，抓"规范落实"常规化
去年"6•6"龙卷风突然袭来，顿时狂风大作。"哐当"一声，眼看我们六（3）班教室里玻璃要被打碎之时，说时迟，那时快，我班吴昊同学立即跳上桌子，将西面的摇头窗关好。谁知就在这时候，东面的摇头窗又是"哐当"一声巨响，吴昊同学又一个箭步，跨到桌子上，想把摇头窗关好。可是，这个摇头窗的搭钩失去了控制，怎么也关不起来。没有办法，吴昊同学只好用手紧紧地抓住搭钩。他知道，只要手一松，学校的玻璃就要被打个粉身碎骨。此时此刻，他就像一具不倒的雕塑，紧闭双眼，任凭风沙、雨水的扑打，一动也不动……
这是发生在教室里的真人真事。说实在话，我当时也被吴昊的举动感动了。此时，如果及时把它作为思想教育的素材，对抓《小学生在校一日规范》、《小学生守则》的落实很有说服力和影响力。于是，我不但在班上表扬了吴昊同学自觉保护国家财产的优秀品质，号召大家向他学习，而且要求同学们写一篇作文，作为家庭作业来完成，以此来加深同学们的影响，规范大家的行为。
布置作文时，班级里出现了喜人的一幕：
师："同学们，吴昊同学刚才的表现你们都看到了，如果让我们写一篇作文，你们认为可以以什么为题？"
生："我认为以《难忘的一幕》比较好。"
生："我认为以《闪光的红领巾》好。"
生："我认为以《不倒的雕塑》为题比较形象。"
………
多么精彩的场面啊！不难看出，队员们在发言中，之所以能出这么好、这么生动形象的作文题目，是因为他们已经被吴昊同学的举动感动了。学生的作文呢，不用说，肯定能成功！第二天，一篇篇作文有声有色，有血有肉，富有情理。他们把看到的、听到的、想到的全都真实地描绘了出来。这种效果，真是出乎预料。
三、因势利导，将爱国主义教育系列化
去年10月16日早晨，我一走进教室，就看见同学们围坐在一起，大家群情振奋，滔滔不绝地谈论着什么。走近一听，原来是在谈论壮士杨利伟驾驶着"神舟5号"宇宙飞船"一步登天"的新闻。
看到学生们这种激情，一股爱国的热情将我唤醒："何不’乘热打铁’？抓住这极好的教材进行爱国主义教育呢？"
说干就干。"同学们，你们都看到了新闻，壮士杨利伟驾驶着"神舟5号"宇宙飞船成功地飞入了太空。外国传媒对中国宇宙飞船成功发射，成为世界步入太空第三科学技术强国的评价极高，美国、日本、俄罗斯等国家都纷纷打来电报，向我国表示热烈的祝贺。此时此刻，你们的心情怎样？"顿时，教室里像一锅煮沸的开水，热闹极了。有的同桌在议论，有的前后在谈论，也有的高兴得手舞足蹈……
"国家强大了，我们每一个中国人的脸上都有光彩，这是每一个炎黄子孙值得自豪和骄傲的盛事。包括华侨、华裔，他们现在也可以扬眉吐气了，可以伸直了腰杆过日子了！同学们，现在你们应该怎样学习，用一流的成绩来报效祖国呢？"听到老师的话，沉默了一会儿，一双双小手举了起来……
第二天早晨，教室里又是热闹非凡。我清楚地知道，同学们谈论的肯定是杨利伟凯旋归来的事情。这时，我抓住火候，"乘热打铁"，进一步地对学生们进行爱国主义教育。以爱国主义教育促进学生综合素质的提高，以爱国主义教育促进学风、班风的转变，以爱国主义教育带动学校各项工作的贯彻落实和正常开展。
事实胜于雄辩。自从我们六（2）班加强爱国主义教育，结合开展"为我中华之崛起而努力学习"的系列活动后，班级面貌焕然一新。吃零食的少了，讲卫生的多了；下课追逐打闹的少了，讲究礼仪礼貌的多了；不完成家作的少了，主动进行采访、收集资料的多了……整个班级大家心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，争创文明班。近一阶段，我班在学校组织开展的"广播操比赛"、"手抄报评比"、"图书角评比"、"黑板报评比"、"特色角评比"等活动中，我班均获得了年级组的第一名。
四、宣传到位， 将思想教育纳入法制化
去年，一场突如其来的灾难，打乱了人们正常的学习、工作和生活秩序。校园也不例外，也被"非典"搞得师生头昏脑胀。就在"恶魔"横行乡里的时候，我充分利用晨会课、班会课，宣传有关传染病预防的知识，学习、宣传国家有关传染病预防的规定，让学生从思想上真正重视起来。由于以法制开路，工作到位，取得了可喜的成绩。
一天"晨检"结束后，徐婷同学来到办公室，悄悄地与我谈了她父亲回来的事。她听母亲说，父亲要从长春回来了。因为要途经北京，所以徐婷同学为防万一，不给学校增添麻烦，她顾全大局，毅然决定去邻村的姑妈家住。于是，我及时地把徐婷同学的做法在班上通报表扬。徐婷同学这件事，不但受到同学们的一致好评，还为我班"抗非典"工作打下了扎实的基础。
在抗击非典的活动中，我们六（2）班不但在预防非典中取得了可喜的成绩，而且在学校组织的"珍爱生命"征文活动中取得了好成绩，真是名利双丰收。徐婷同学的征文《爸爸，莫怪女儿不孝》获得了一等奖；肖婷同学的《婚宴取消受人夸》获得了二等奖。
五、循循善诱，促榜样力量的先进化
上学期，我们学校又一次向常州聋哑学校捐款。我清楚地记得在五年级时，也是向常州聋哑学校捐款，那工作可难做了。有这么一位同学，她妈妈因生了一个二胎，被罚款了，一时想不通，不管你怎么做工作，她好坏不愿意捐款。这次，作为班主任的我一是让同学们换位思考："假如换了你，你是一个聋哑人，需要别人帮助，你这时会怎么想呢？"；二是加强"一方有难，八方支援"的思想教育；三是密切注意班级中的新动向--发现先进。谁知，班中一直受希望工程援助而读书的陆新同学带头捐了 1 元钱（作为他这个困难家庭能捐 1 元钱是不容易的）。紧急着，郭胜同学拿出自己的零用钱，一个人就捐了3.5元。我就及时在班里表扬了这两位同学。"榜样的力量是无穷的！"由于工作到位，这次捐款活动搞得有声有色，班级捐款率100%，许多同学都捐了几元，超额完成了指标，受到了学校的表扬。
孙子曰："知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。"一个班主任，若既知怎么去加强班级管理，又知如何发现学生的闪光点和正确处理学生中的偶发事件，班级工作一定是有声有色；知道怎么加强班级管理，而不注意发现学生的闪光点和正确处理学生中的偶发事件，班级工作那一定是平平常常；不知怎么加强班级管理，又不注意去发现学生的闪光点和正确处理学生中的偶发事件，那么班级工作一定是"一团糟"。事实说明，一个班主任只要能抓住契机 ， 切实注意自身形象，加强队员的思想品德教育，我们的工作是一定能搞得红红火火！
