学海网

《导线线头的加工工艺》教学设计
一、授课思想
本节课是利用多媒体教学形式指导学生学习、掌握导线线头的加工工艺和操作技能。虽然教学内容比较简单，但在教学中，如果让学生单纯学习课本内容，则只会是纸上谈兵，缺乏操作技能训练。因此本节课采用“工作过程导向”教学模式，将信息技术与专业课程相整合，旨在营造融洽、快乐的学习氛围，让学生在自我的状态下掌握知识和技能。
二、学习任务分析
由于学生已经掌握了电工常用工具的使用方法和导线的相关常识，因此，本节课的主要任务是让学生正确、快速地掌握导线线头的加工工艺和操作技能，重点在于培养学生的操作技能，使学生能依据“工作过程导向”，正确、有序地进行技能锻炼。
三、教学目标
1、知识目标：通过讲练结合，使学生掌握导线线头加工工艺的知识与技能。
2、能力目标：通过培养学生正确处理“工作过程”细节的能力，使学生将所掌握的技能正确、灵活地应用到实际操作中。
3、情感目标：通过“工作过程导向”，让学生在“工作过程”中享受工作、体验成功，并将自己所掌握的技能向身边的人传授，提示他们养成正确的、良好的操作习惯。
......