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《Flash基本技能》微课的设计与制作，毕业论文，共24页，13014字，附任务书、开题报告、文献综述、外文翻译、中期检查表等。
资料目录
1. 学术声明… 1～1页
2. 河北科技师范学院本科毕业设计… 1～21页
3. 河北科技师范学院本科毕业设计任务书… 1～2页
4. 河北科技师范学院本科毕业设计开题报告 1～4页
5. 河北科技师范学院本科毕业设计中期检查表……… 1～1页
6. 河北科技师范学院本科毕业设计答辩记录表……… 1～1页
7. 河北科技师范学院本科毕业设计成绩评定汇总表… 1～2页
8. 河北科技师范学院本科毕业设计工作总结 1～3页

摘 要
在信息时代，随着移动技术、视频压缩与传输技术、移动终端、网络带宽、网络速度、视频分享网站等技术的进步和应用的快速普及，以视频为信息传输媒体的微课常态化应用在技术上成为可能。微课已作为一种新的网络学习资源形式在国内外迅速发展起来，微课的理论、设计、制作也成为网络学习、移动学习研究的热点之一。Flash动画作为常用二维动画的设计工具，因其生成文件小、图形不失真等因素，受到很多动画爱好者们的青睐，因此在当下提倡以微课教育为主的时代背景下，对《Flash基本技能》这门课程进行微课的设计与制作有着重要的现实意义。因此，为了提供教师教学资源和学生学习资源，对适合用微课方式来展示学习的内容进行教学设计，从而设计与制作了《Flash基本技能》微课，本微课主要针对普通高校Flash动画设计课程的学习，使在校大学生能在课下学习内容，在课上与教师进行交流探究。
关键词：微课；Flash基本技能；教学设计

目 录
摘 要 I
Abstract II
一、绪论 1
（一）选题的背景及意义 1
（二）微课的概念界定及特点 2
1.概念界定 2
2.微课特点 2
二、《Flash基本技能》微课开发工具选用和介绍 2
三、《Flash基本技能》微课的前期分析 3
（一）学习者特征分析 3
（二）教学目标分析 3
四、《Flash基本技能》微课制作的教学设计 4
（一）课程内容结构设计 4
（二）章节内容设计 4
（三）微课程制作教学设计 5
1.微课教学模式设计 5
2.微课教学内容实现 6
五、《Flash基本技能》微课制作成果 14
结论 15
参考文献 16
致谢 17

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