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免费下载《二氧化硫》教学设计

  • 资源类别:教案
  • 资源分类:文化课
  • 适用专业:化学
  • 适用年级:中学
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资料简介
《二氧化硫》教学设计
一、教学理念:
我的设计理念:利用SO2与生活紧密相关的多个典型事例,为学生“打开门”;通过对探究问题的精心设计、实验的巧妙引导,漂白原理的精辟讲解,让学生主动“走进去”;在创新设计SO2性质的实验中,给学生展示自我的机会,加强交流与互动,让课堂 “活”起来。
二、教材分析:
1. 教材的地位和作用:
本节课是对高中化学无机化合物知识的进一步完善,是整个高中阶段元素化合物知识体系的重点之一。此外,还融合了氧化还原反应,涉及到了生活中酸雨的形成、危害和防治等环保知识,体现了“化学走进生活,化学回归社会”的重要意义。因此,本节课是激发学生学习兴趣,培养学生创造性思维的一个很好的材料。
2. 教学目标:
知识与技能
①说出二氧化硫的物理性质、用途。 ②掌握二氧化硫的化学性质。
③了解二氧化硫对空气的污染和防止污染。
过程与方法
采用“创设情景,以问题为索引、学生为主体”的自主探究的方法,使学生亲历科学知识的探索过程,初步掌握利用实验推导物质化学性质的学习方法。
情感态度与价值观的培养
①领略实验学习乐趣,通过实验探究培养学生实事求是的科学态度,体验个人价值。
②增强学生的环境保护意识和健康意识。
③培养学生认识事物两面性(SO2利弊)的辩证观点。
......
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