高职院校思想政治工作要不断创新
【摘 要】思想政治工作的不断创新是教育创新的重要组成部分。高职教育思想政治工作，必须建立与社会市场经济体制相适应的机制。本文就高职院校思想政治工作者的观念、方式方法如何创新的问题进行了初浅的分析和探讨。
【关键词】高职院校 思想政治工作 创新
一、创新观念
观念创新是职业教育发展的关键。高职教育必须树立与社会主义市场经济体制相适应的教育观念。改革开放30年，我国的职业教育同世界各国一样，得到大发展，主要是党中央高度重视职业教育，再说职业教育对推动我国经济跨越式发展具有重要作用。因此，我国的高职教育发展迅速，现在我国已拥有高职院校4000多所，每年为社会各行各业输送了大批高技术人才，服务社会经济建设。然而，从人口的角度上分析，过几年上学人数将呈下降趋势，高职院校到一定时候会在市场竞争中自行调整，对办学不具特色的高职院校就会面临淘汰，面对新形势、新要求，高职教育的任务艰巨，矛盾问题层出不穷，高职院校要面对改革，接受现实。在加强高职院校内部的科学管理，挖掘高职教育内部潜力，向教学管理和市场要效益的同时，首先必须解决高职教育者的思想观念，那就是创新观念。正确转变由旧到新、由错误到正确、由此片面到全面、由低级到高级的积极转变；从不适应到适应也是一种积极的转变；从墨守陈规到不断创新才是一种大的转变。过去我们有的高职院校一直坚持服务区域经济，专业设置得不到拓展，教育教学陈规旧守，思想政治工作滞后。思想政治工作只有积极转变观念，才能不断创新。创新就是要以变则变，建立一套与市场经济相适应促进高职教育发展的思想政治工作机制。
二、正确定位
就是要摆正思想政治工作的位置，不能把思想政治工作当副业。近几年来，各高职院校都在加强和改进大学生思想政治教育工作，认真贯彻落实中共中央16号文件和各省市自治区相继出台的《关于加强和改进大学生思想政治工作》有关文件精神，收到一定的效果。但是，距上级要求还有一定的差距。笔者分别对国内5所高职院校的300名大二学生和100名在职人员以你知道本校（系）思想政治工作者是哪些人进行问卷调查，结果不尽人意，30%人能答对80%、50%的人略知一二，有的答是辅导员，有的答是书记，有的答是学生管理干部，20%的人不知道。从整个调查了解的情况得知，部分高职院校对思想政治工作队伍情况掌握不够。主要表现在：
一是师生对思想政治工作队伍情况掌握不够，特别是学院中层以上领导干部很多人说不出本院具体从事思想政治工作人员数量，说不出年度投入思想政治工作的经费比例是多少，金额有多少，说不完本单位一年组织开展多少次较为大型的思想政治工作活动。
二是重表面轻实际。思想政治工作在各种会议上附带强调一下的多，专题召开思想政治工作情况分析会议或总结会议次数少，高职院校的思想政治工作不能摆花架子，搞形式主义必须目标明确考虑学院稳定大局。
三是重教学与科研。把思想政治工作当副业，教学科研活动月月不断，年年提高教师待遇和科研经费，一线从事思想政治工作者待遇偏低。比如：某高职院校的班主任津贴，月基数60元，月考核为优秀40元、良30元、一般20元，班学生每人毎月0.5元，班主任工龄每年1元，实际上班主任每月只能得到100多元报酬。这些报酬不过教师上几节课。何况班主任每天早起晚归深入操场、课堂、宿舍管理学生，做学生思想政治工作，工作与劳动报酬成反比，不能充分调动思想政治工作者的积极性。
根据上述情况，建议各高职院校的党委、行政一定要高度重视思想政治工作，不要把思想政治工作停留在口头上，要进一步加大思想政治工作的投入，认真贯彻执行中央16号文件和各省市、自治区下发《关于加强和改进大学生思想政治教育》有关文件精神，提升思想政治工作的主导地位。
三、创新工作方法
根据不同时期不同条件下的变化，思想政治工作方式方法也随之而变，科技不断在增强人类改造客观世界的同时，也在转变着人们的思想观念。高职院校思想政治工作也随着市场经济体制的逐步建立，不断探索寻找适应高职院校发展需要的方式方法，高职院校思想政治工作的创新就是要为全院师生员工营造一种尊重、信任、心情舒畅的人际环境，特别是在高职院校面向市场经济培养社会各行各业所需动手能力强技术人才的条件下，要广泛听取师生的意见和建议。比如，专业的设置、教学方法、实习课开设多少、校企合作如何搞等等。使广大师生感到自己的存在，感受到尊重和信任。从而使广大师生对学院产生强烈的向心力、责任感。这样思想政治工作才能作用于队伍建设，真正发挥激励，引导广大师生的作用，收到预期的效果。随着高职教育的不断发展，思想政治工作同样要适应形势发展的需要，那就是方法的创新，一是管理方法要创新，二是思想政治工作方法和手段的创新。众所周知，时代在前进,科技在发展，势必引起各种工作手段的变化，现在的高职教育重在培养学生的动手能力,加强校企合作。我国高职院校之多4000多所,谁能办出自己的特色,让人民和社会满意呢？作为高职人有着强烈的紧迫感危机感,这些都为高职院校思想政治工作的创新提供了条件，思想政治的工作的方法和手段也在逐步实现质的飞跃,它由原来的单向“灌输型”向寓教于乐的“吸收型”转变,由原来的“声势型”向“实效型”转变，比如，校园网的应用,校园文化艺术节,校园的阳光大道等等，都为高职教育思想政治的工作注入活力；三是思想政治工作的载体要不断创新。比如，物资的、文化的、管理的活动的方方面面吸收运用先进的科技成果。宣传科学知识和科学方法，不断提高高职院校广大师生的科技意识和人文素质。增强高职院校思想政治工作的战斗力。
总之，思想政治工作的不断创新是教育改革创新的重要组成部分。在实际工作中需要有体制、机制的创新相互支撑，要建立与社会主义市场经济体制相适应的高职教育管理体制和运行机制。认真落实中共中央16号和各省、市、自治区组织下发的《关于加强和改进大学生理想政治教育》文件精神，为高职教育又好又快发展保障护航。
参考文献：
[1]江泽民在庆祝北京师范大学建校100周年大会上的讲话.2002-09-08.
[2]国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定.教职成，[2002]9号.
[3]关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.中发[2004]16号.
