职教宣传应走出的误区
近年来，国家大力提倡发展职业教育，并出台了许多优惠政策和措施，使职业教育发展迎来了一个全新的时代。加大职业教育宣传，让老百姓认清职业教育的改革趋势，真真切切感受到职业教育的优势，是大力发展职业教育的重要一环。然而，记者在调查中发现，一些职业学校在进行招生宣传时，由于政策吃得不透、主观臆断等原因，使职业教育宣传变了味，应引起高度重视。
笔者认为，职业学校在进行招生宣传时，应走出以下几个误区：
一是不要随意贬低职业教育。“你的学习基础不好，读高中考大学很困难，还不如读职业学校划算。”这是一些职业学校招生老师在动员学生读职业学校时说得比较多的一句话。老师们对学生这样的劝导本无可厚非，但这样的语言，无形中给人一种错觉——“成绩比较差的学生才读职业学校，读职业学校的学生成绩都不太好”。这样，无意中就贬低了职业教育的整体形象。
二是不要互相抬杠、相互诋毁。近年来，一些职业学校由于目光短浅，只顾自身利益，在招生宣传时往往会采取一些“挖墙脚”、“说坏话”等不良手段，去诋毁竞争对手。这样互相抬杠、相互诋毁，就会造成职业教育整体形象的下滑。
三是随意夸大办学实力。一些职业学校平时不注重办学实力的提升，只是在招生时印制一些精美的宣传单，随意夸大学校师资、设备、就业等方面的效果。学生进校后通过一段时间的学习，发现学校的宣传都是假的，他们感觉上当受骗，于是纷纷要求退学。这也许就是一些职业学校“招得进，留不住”的原因。
四是要消除家长的疑惑。近年来，国家先后推行了贫困中职生生活补助、“六类”学生及涉农专业学生免除学费等优惠政策。俗话说天下没有免费的午餐，给钱读书的概念在老百姓心目中根深蒂固，如今读书不给钱，不少家长就觉得职业教育是不是特别差。因此，职业学校老师一定要向学生及家长讲清楚，这是国家的一项惠民政策，体现出了国家对职业教育的重视。
