我国职教研究生培养存在三大问题
日期: 2012-3-23 22:03:17 浏览: 0 来源: 学海网收集整理 作者: 刘晓 马美 蔡林
调查表明，学位点布局、研究方向、论文选题等都应该作适当调整
1987年我国首个职业技术教育学硕士点落户于华东师范大学，我国职业技术教育学研究生培养从无到有，至今，经历了20年的风雨历程。在这短短的20年里，我国职业技术教育学研究生培养取得了一系列令人瞩目的成就：一是初步形成了适应性的人才培养规模。根据国务院学位委员会2006年11月公布的第十次博士、硕士学位授予权情况来看，我国职业技术教育学博士点增加到10个，硕士点增加到48个，职业技术教育学研究生教育开始走上正规发展的轨道。二是初步建立了完整的人才培养体系。我国逐步构建了一个硕士——博士——博士后的完整的职业技术教育学学科体系，形成了多层次的人才培养格局。学海网(www.xuehai.net)然而，我国职业技术教育学研究生培养在取得这些成就的同时，一些存在的问题也相应出现。
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