2005/12/25 14:46:14
职业指导方式有哪些
1．个人面谈法。即职业指导人员与求职者直接进行谈话，提供职业帮助的方法。这种方法由职业指导人员与求职者进行一对一谈话，了解求职者的基本情况、职业素质、心理状况和职业需求，直接为求职者提供建议和具体帮助。,2．集...
八类大学生最受用人单位欢迎,“什么样的大学生，用人单位最喜欢呢？”北京高校毕业生指导中心日前对150多家国有大中型企事业单位、民营及高新技术企业、三资企业的人力资源部门和部分高校进行的调查问卷显示，8类求职大学生更...
求职者在应聘一家公司时,常常会感到忐忑不安,不清楚公司的经营状况到底怎样？也不清楚企业文化是否适合自己？近日的美国《商业周刊》上刊载了《七大问题帮你了解公司》一文，就这些问题提出了一些建议，相信对读者求职会有所启发...
2006/4/30 13:42:37
职场漫谈：拙诚为本
职场漫谈：拙诚为本,为了加强宣传力度，公司决定招聘两名新手，入选的是两名大学生。小林是某名牌大学新闻系毕业的，而且为人机灵，头脑活络，很“来事”。小姚是学中文的，所在学校也没有小林的学校那么有名气，但为人沉静、稳重...
本报讯（记者王荟薛珺）前天，北京首次实行高考自主招生的三所高职院校对4000多名报名考生进行了综合素质测试和专业面试。本月底，本次自主招生的考试成绩将公布，4月2日前后即可发放录取通知书。
本网讯，近日，法国ESMOD北京高级时装培训学校举行了开放日，邀请法国驻华使馆负责教育的专员以及北京有关机构、高校等专业人士就中法职业教育问题进行了交流与探讨。,近几年来，普通公立大学的扩招让更多的人能够接受正规体...
天极网3月15日消息(记者方堃)国内知名学府清华大学于今日对外公布了IT工程师2006年的培训课程教材，这是继2002年清华推出第一代教材以来，在教材方面做的第四次升级，清华方面表示本次升级后的教材更突出了实践性。...
书法作为一门古老的东方艺术，有着广泛的群众基础。这个基础，其实包括创作者和欣赏者二个方面。近几年来，随着书法创作观念的更新，书法创作水平有了很大提高。主要表现为从过去对书法技法的研究，转向了作品创作主体的书法意识的...
职业学校是培养既有专业文化知识、一技之长，又能适应社会主义现代化建设的合格人才，然而我校招收的学生一部分是初中毕业的学生，底子较差。面对这样的生源，如何提高教学质量，完成教学任务，是摆在我们面前及待解决的问题。心理...
进入二十一世纪，众多的职业学校都在思考这样一个问题，那就是培养出来的学生如何适应社会主义现代化建设的需要，如何迎接新世纪的挑战。我认为加大力度培养学生的创新意识和创业能力是应对挑战的重要举措，是职业学校不可或缺的重...
FLASH动画的知识在FLASH教学中占有非常重要的位置。但是，由于学生文化基础比较差、计算机专业基础知识也不是很好，因此在FLASH动画的知识这部分内容教学时学生觉得不容易理解和掌握。利用多媒体辅助教学，直观、形...
一、会计的发展,（1）传统会计,会计是一门古老的学科，可以追溯到几百年前的地中海某商的口袋里的各式账本，以实践证明，经济越发展，会计越重要，但现代企业界管理实践同时还证明了，会计越重要，会计人员似乎不重要了。在这里...
教师在学生校本课程选择中的指导作用,[摘要]本文主要研究的是教师在学生校本课程的选择中的指导作用，从教师和学生两个方面进行的研究，使教师在学生校本课程选择中发挥正确的指导作用。,[关键词]校本课程个体差异学会选择指...
数控机床的应用越来越广泛，相关数控机床技术方面文章本也很多，但对如何正确使用数控机床、如何对其进行有效的维护等方面的论述不是很多。本文就是为回答这些问题所写，虽然文章中的一些观点有些泛，但很全面、很实用。,科学技术...
走进新课堂，并不是否定过去课堂教学的一切，而是要正确处理新课程理念与我市课堂教学改革实践的关系，正确处理继承与发展的关系，要继续坚持以深化课堂教学开放活动为载体，在国家基础教育课程改革纲要精神的指导下，继承课堂教学...
招生信息：中职在普高招生后进行,国家教育部对中职这一块教育实行了很多优惠政策，比如，允许学校自主招生，但是每个地方的状况不同，招生方式也要有所不同，北京市仍旧要求以中招为主要方式来录取，就是普通高中招完，才能让职业...
在今年的“两会”上，记者发现一个大变化：有关职业教育的提案明显比往年多，而且委员们的职业不一，有教育领域的，有政府部门的，也有公司的董事长。在建设社会主义新农村的国家战略调整中，他们不约而同地把重望寄托在职业教育的...
振奋精神狠抓落实推动职教改革与发展,——2006年度职成教工作会议暨中职招生工作会议在京召开,（记者：戈壁）2月28日至3月2日，教育部在北京召开了2006年度职成教工作会议暨中职招生工作会议，总结了“十五”时期职...
[摘要]“改革课程模式”是技工教育发展的的需要。“以人为本、厚基础、宽专业、活模块”是符合中国国情，具有中国特色的课程模式，它能有效地适应和推行“学分制”的教学管理制度的改革。以“厚基础、宽专业、活模块”课程模式为...
摘要：实践课程教学实效是需要有实践环境作支持的，稳固的学生实践基地的建立，是提高实践环节教学效果的最为有效的途径之一。为此，我们从本地区实际出发，充分利用本区的经济资源，在2003年通过联合协作方式，搭建起财务会计...