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《金属材料与热处理》1-5章教案，24教学单元，65页。
1 绪论
2 金属的性能
3 金属的结构与结晶
4 铁碳合金相图
5 钢的热处理

第 1 教学单元
课 题：绪论
教学目标 知识目标 1.了解材料的分类及作用
2.熟悉金属材料的定义、分类及发展历史
能力目标 熟悉常见金属材料
职业素质目标 能够简单了解金属材料的定义分类及应用
教学重点 金属材料的分类
教学难点 金属材料的分类
辅助教学手段 多媒体，视频及课堂讨论
教学准备
授课班级 12金属
授课日期 9月27日 月 日 月 日 月 日 月 日
教 学 进 程 教学方法及时间分配
复习提问：
复习提问，温故知新。（5分钟）
实物演示，引入新课。（5分钟）
讲授新课（40分钟）
课堂讨论（40分钟）
归纳小结，抓住重点（5分钟）
导 言：
材料是人类用来制造各种产品的物质，人类的生产与生活都离不开材料，他的品种、数量和质量是衡量一个国家现代化程度的重要标志。
新课内容:
新课导入：
铁狮子又名镇海吼，它是古代沧州人民战胜自然，现在铁狮子已成为沧州的市徽。
我国北方的著名文物有句俗话“沧州狮子应州塔，正定菩萨赵州桥。”
一、金属
1、金属材料包括纯金属以及它们的合金
2、金属有很多共同的物理性质
1）常温下金属都是固体（汞除外），
2）有金属光泽，
3）大多数金属都导电导热,
4）有延展性，
5）密度较大，
6）熔点较高。
讨论1：
金属之最
地壳中含量最高的金属元素──
人体中含量最高的金属元素──
目前世界年产量最高的金属──
导电、导热性最好的金属──
硬度最高的金属──
熔点最高的金属──
熔点最低的金属──
密度最大的金属──
密度最小的金属──
思考2
1、哪些金属可用来打造首饰？为什么？
金、铂可用来打造首饰，原因是它们具有永恒而美丽的光泽
2、哪些金属可用来制造电线，为什么？
铜可以用来制造电线是因为它易导电
3、哪些金属可用来制造炊具，为什么？
铁可以可用来制造炊具是因为它传热快
4、哪些金属可拉成细丝或压成薄片，为什么？
金、银、铜、铝可拉成细丝或压成薄片，这是由于它们有延展性，容易加工
3、一些金属物理性质的比较
讨论3：
1、为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？
铅的硬度小，而铁的硬度大.
2、银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？
银的价格比铜高许多
3、为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？
钨的熔点高，锡的熔点低,锡丝易烧断.
4、为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样
铬硬度大, 耐磨、美观，又防锈，如果镀金则会增加成本且不耐用，日久，金脱落则铁又会生锈而缩短水龙头的使用寿命
二、合金
1、定义：就是在金属中加热熔合某些金属或非金属形成的具有金属特征的物质。
铁的合金----生铁和钢的比较
铁合金 生铁 钢
碳的含量 2%～4.3% 0.03%～2%
其他元素 硅、锰等 铬、镍等
熔点／℃ 1 100～1 200 1 450～1 500
机械性能 硬而脆，无韧性 坚硬、韧性大、塑性好
机械加工 可铸、不可锻 可铸、可锻、可压延
现代化生产的三大支柱：材料、信息、能源
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