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烟台职业学院《公差配合》教案
教学计划
一、本学期教学目的
1、基础知识目标：掌握互换性与标准化的基本概念、光滑圆柱体结合的极限与配合、形状和位置误差及其检测、表面粗糙度及其检测、测量技术基础、滚动轴承键和花键螺纹、圆柱齿轮传动公差与检测 尺寸链基础
2、能力目标：能看懂基本图样、能够识别形位公差及解释标注的含义 会进行一般的计算
3、思想教育目标：初步具有辩论的思维能力；具有热爱科学、积极创新的精神；加强职业道德观念。

二、提高教学质量的措施
1. 认真钻研教材，努力提高自己的专业水平
2. 探索、使用正确的教法，培养学生的学习兴趣，使学生做到爱学习到主动学习。
3. 详细、合理、工整的安排板书，督促学生做好笔记。
4. 学生以练为主，讲练结合，加强课内、外辅导。
5. 授课采用由易到难，有简单到复杂，让每一位学生都有所发现，有所收获。
6. 在学习过程中应贯彻以学生为主的原则，结合挂图，培养学生认真细致的学习态度。
7. 对学生的作业不但全批全改，并根据本册书的特点，采用不同的因地制宜的批改作业的方法，使学生能及时迅速地改正错误。
8. 虚心向老教师学习，扩充自己的知识量，学习老教师的教学经验和成功的教学成果。
9. 广泛采集学生的意见和好的建议，做学生课堂上的良师、课下的挚友。
10. 将德育寓于理论教学中，使学生在学习文化知识的同时，学习做人的道理，成为合格的全面发展的人才。

周 次 章 节 主 要 教 学 内 容 课时
1 4
2 1.1—1.4 互换性与标准化的基本概念 4
3 2.1—2.2 概述 极限与配合的基本术语及定义 4
4 2.3 常用尺寸段的极限与配合 4
5 2.4 常用尺寸段极限与配合的选择 4
6 2.5—2.7 大尺寸段的极限与配合 尺寸至18mm的极限与配合 线性尺寸的一般公差 4
7 3.1—3.2 概述 形状公差和形状误差 4
8 3.3—3.4 位置公差和位置误差 形位公差的未注公差 4
9 3.5—3.6 公差原则、形位公差的选用 4
10 4.1—4.3 概述 表面粗糙度的国家标准
表面粗糙度的标注 4
11 4.4—4.5 表面粗糙度参数值的选择 表面粗糙度的测量 4
12 5.1—5.4 技术测量基础知识 4
13 5.5—5.6 计量器具的选择原则与维护保养 光滑极限量规 4
14 6.1—6.3 滚动轴承的公差与配合 4
15 7.1—7.3 键和花键的公差与检测 4
16 8.1—8.4 螺纹公差与检测 4
17 9.1—9.5 圆柱齿轮传动公差及检测 4
18 10.1—10.3 尺寸链基础 4
19 期末复习
20 期末考试