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《经济全球化下的中国》教案
一、教学目标：掌握不同时期中国应对经济全球化的态度措施、影响；科学认识经济全球化
二、复习建议：1、内容上要抓两条线索：经济全球化形成发展过程中中国应对的态度、政策措施、影响；对经济全球化的认识。
2、方法上，要注意横向和纵向联系。从纵向看，要注意经济全球化形成发展中不同阶段的中国应对态度、政策措施、影响的差异性；从横向看，经济全球化形成发展不同阶段对中国经济、政治、思想文化、社会生活等影响，注意与典型国家的横向比较。
3、观点上，正确运用唯物史观、全球史观、文明史观分析相关的历史现象。
三、教学流程：
（一）导入新课：金融危机对中国的影响导入。
（二）目标和复习建议展示
（三）专题复习
1、经济全球化的概念与历程
（1）概念：经济全球化是指世界各国，各地区通过密切的经济交往与合作，在经济上相互联系和依存，相互竞争和制约达到很高的程度，使全球经济形成一个有机整体。
（2）历程：经济全球化过程也是资本主义世界市场的形成过程，资本主义世界市场的形成经历了四个阶段：
第一阶段，世界市场的雏形开始出现。通过新航路，地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展，以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现。
第二阶段，资本主义世界市场初步形成。在工业革命推动下，资本主义迅速发展并进行全球性的扩张，从而把全世界落后的自然经济地区纳人到了资本主义世界市场体系，资本主义世界市场初步形成。
第三阶段，资本主义世界市场最终形成。在第二次工业革命推动下，主要资本主义国家向帝国主义过渡，对外进行资本输出，在世界范围划分殖民地和势力范围，19世纪末20世纪初，世界基本上已被瓜分完毕，资本主义世界体系和世界市场最终建立起来。
第四阶段，全球化的迅速发展和深化时期。20世纪90年代以来，第三次科技革命和市场经济制度推动全球化的深化发展。
2、中国在全球化不同时期的应对：
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