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 《基础会计》教案+教学大纲，如下：

第一章 总 论
第一节 会 计 概 述
第二节 会计的目标和对象
第三节 会计的方法

第二章 会计要素与会计等式
第一节 会计要素
第二节 会计等式

第三章 账户与复式记账
第一节 账户
第二节 借贷记账法
第三节 总分类账户与明细分类账户

第四章 借贷记账法在工业企业的运用
第五章 会计凭证
第六章 登记账簿
第七章 财产清查

 《基础会计》教案
第一章  总 论
教学内容：
1、 会计的概念。
2、会计的目标和对象。
教学目的：
1、理解会计的概念和特点。
2、了解会计的职能。
2、了解会计的产生和发展。
3、了解会计核算的对象和方法。
4、理解会计的基本职能及各职能之间的相互关系。
教学重点及难点：
会计的概念、会计的基本职能、会计的对象。
教学方法：
以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。
课时安排：2课时。
导入新课：
有人说会计就是记账、算账、报账；有人说在财务部门工作的人就是会计；请同学们思考：这些说法对不对？究竟什么是会计？会计是怎样产生的？日常的会计工作主要有哪些？
新课讲授：

第一节      会 计 概 述
一、会计的概念（重点）
会计是以货币作为主要计量尺度，采用专门的方法，核算和监督企业和行政、事业单位能用货币表现的经济活动的过程和结果，并在此基础上进行评价、预测、决策，以求得最佳经济效益的一种管理活动。
会计的产生和发展 ：
物质资料的生产是会计产生和发展的基础, 会计的产生是由社会环境所决定和制约的.我国会计产生于西周,发展于唐朝，从会计产生和发展的历程可以看出 , 会计的产生是由社会环境所决定和制约的,其中与社会生产的发展更是密切相关。
给学生简单介绍会计的产生和发展：
1、原始社会：结绳记事、刻木记事。
2、周朝： “ 会计 ” 一词开始使用。
3、西汉与东汉：账簿产生，如， “ 草流 ” 和 “ 誊清簿 ” ，设 “ 钱谷账 ” 。
4、唐宋时期：官厅会计把钱粮的收支分为四个部分 “ 原管、新收、已支、现在 ” 来反映财产的增减变化。 “ 四柱 ” （旧管 + 新收 - 开除 = 实在）式会计方法的应用，根据四柱结算法编造的账簿称为 “ 四柱清册 ” 。
5、明末清初： “ 龙门账 ” 的产生，把全部账目分为四部分以及它们之间的关系为： “ 进 - 缴 = 存 - 该 ” ，分别相当于现代会计的收入、支出、资产和负债，期末编制 “ 进缴表 ” （资产负债表）和 “ 存该表 ” （利润表）。
6、我国在清朝后期从国外引进了借贷复式记账法。
7、会计科学在20世纪30年代逐步形成了为企业内部经营管理提供信息的管理会计体系，管理会计的产生与发展，是会计发展史上的一次伟大变革，从此，现代会计形成了财务会计和管理会计两大分支。
讲完会计的相关概念后，教师可利用启发式向学生提出：你怎么理解“经济越发展，会计越重要”？进行课堂讨论。
二、会计的职能及特点 （重点）
会计职能的定义：
会计职能是会计固有的功能，是会计本质的体现。所谓会计的职能是指会计在经济管理中客观上所具有的功能。
1、核算职能及其特点
（1）核算职能的概念
会计的核算职能，是指以货币计量方式，运用专门的方法，通过确认、计量和记录和报告，从价值量上反映各单位已经发生或者已经完成的各项经济活动，为经营管理提供信息的功能。
（2）核算职能的特点
①会计主要以货币作为计量单位，从数量上核算各单位经济活动情况；
②以真实、合法的原始凭证为核算依据；
③会计主要核算已经发生或已经完成的经济业务；
④会计在反映经济活动时具有完整性、连续性和系统性；
2、监督职能及其特点
（1）监督职能的概念
会计监督职能主要是对各单位经济活动全过程的合法性、合理性和有效性进行监督。
（2）监督职能的特点
①会计监督利用货币计价进行监督，也要进行实物监督；
②会计监督是一个包括事前监督、日常监督和事后监督的一个过程；
③会计监督是单位内部的监督，使外部监督不可代替的。
会计核算与会计监督的关系：
会计核算与会计监督二者相辅相成，核算是监督的前提，监督是核算的保证。
3、会计的扩展职能有：评价经营业绩、预测经济前景、参与经济决策。
第二节      会计的目标和对象
一、会计的目标
会计目标是指会计工作所要达到的最终目标。它决定了会计活动过程中的发展方向和方式，同时也决定了会计信息的内容和质量，是会计工作的出发点和目的地。
二、会计对象的概念（重点）

《基础会计》教学大纲
一、课程性质和任务
本课程是成人大专和高职非会计专业的一门专业基础课程。其任务是使学生掌握中初级人才所必备的会计基本理论、基本知识和基本技能，为学生进一步学习各种有关管理课程奠定基础。
二、课程教学目标
(一)知识教学目标
1.掌握会计的基本概念。
2.了解会计知识的理论体系和知识结构。
3.掌握会计核算的基本方法。
(二)能力培养目标
1.掌握主要账户和借贷记账法的运用。
2.能正确填制和审核会计凭证。
3.能根据会计凭证正确登记账簿，并掌握错账的查找和改正处理技术。
4.能编制简要的财务会计报表。
5.能够掌握会计基本实务操作程序和技能。
6.具有更新知识的自学能力，适应会计改革发展需要的能力。
(三)思想教育目标
1.了解财务、会计基本法规制度，树立法制观念。
2.具有严谨工作作风，实事求是学风和创新意识。
3.树立良好的会计职业道德观念。
三、教学内容和要求
基础模块
(一)会计基本理论
1.概论
掌握会计的概念、会计的基本职能和会计核算方法体系。
理解会计的对象、特点以及各职能之间的相互关系。
理解会计核算的基本前提和一般原则。
了解会计的任务及各种方法之间的相互关系。
2.会计要素
掌握会计要素的概念、构成和会计等式。
理解会计等式中各要素之间的关系和经济业务类型对会计要素的影响。
了解会计各要素的具体内容。
3.账户和复式记账
了解会计科目的概念及分类。
理解会计账户的概念及设置原则。
掌握账户的基本结构。
了解会计科目与账户的联系与区别。
掌握复式记账的概念及基本原则。
掌握借贷记账法的概念和基本内容。
理解账户的对应关系和对应账户。
4.借贷记账法的运用
了解工业企业的主要经营活动过程。
掌握企业主要经济业务基本会计分录的编制方法。
掌握利润总额的构成。
5.会计凭证
了解会计凭证的意义。
理解会计凭证的概念和种类。
掌握记账凭证的填制方法。
了解会计凭证的传递与保管。
6.会计账簿
了解登记会计账簿的意义。
理解会计账簿的概念和种类。
掌握主要账簿的登记方法。
理解会计账簿与凭证之间的关系。
掌握对账的基本内容。
7.成本计算
了解成本计算的意义和作用。
了解成本计算的一般程序。
理解成本、费用的概念。
掌握材料采购成本和产品制造成本的基本构成和主要费用的基本分配方法。
理解成本、费用的区别与联系。
８.财产清查
了解财产清查的意义。
掌握财产清查的概念和财产物资的盘存制度。
理解财产清查的种类。
９.财务会计报告
理解财务会计报告的概念及分类。
掌握资产负债表、利润表的概念及其基本结构。
理解会计报表的作用与编制要求。
了解资产负债表、利润表编制的基本方法。
了解会计报表的报送、审批和保管。
10.会计核算程序
了解会计核算程序的涵义和意义。
理解会计核算程序的种类、特点、优缺点及适用范围。
11.会计工作组织
了解会计工作组织的意义。
了解设置会计机构的要求。
掌握会计机构内部稽查制度和内部牵制制度。
了解会计岗位的划分。
理解会计人员的职责和权限。
理解会计人员的职业道德。
了解会计法规的组成。
了解会计法的基本内容。
了解会计档案的归档和管理。
(二)会计核算基本方法
1.账户和复式记账
理解借贷记账法的试算平衡原理。
掌握账户的平行登记方法。