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毕业设计-六层教学楼建筑设计，共95页，16328字，附cad设计图纸、开题报告、任务书、文献综述、外文翻译。
总目录
1．任务书…1
2．开题报告9
3．指导教师评阅表…12
4．主审教师评审表…13
5．毕业设计答辩评审与总成绩评定表…14
6．毕业设计说明书…15
7．文献综述110
8. 文献翻译114
9. 光盘
10．设计图纸

计算书目录
目录
1 结构设计说明
1.1 工程概况 3
1.2 结构设计方案及布置 3
1.3变形缝的设置 4
1.4 构件初估 4
1.4.1 柱截面尺寸的确定 4
1.4.2 梁尺寸确定 4
1.4.3 楼板厚度 4
1.5 基本假定与计算简图 4
1.5.1 基本假定 4
1.5.2 计算简图 4
1.6荷载计算 5
1.7侧移计算及控制 5
1.8 内力计算及组合 5
1.8.1 竖向荷载下的内力计算 5
1.8.2 水平荷载下的计算 5
1.8.3 内力组合 6
1.9 基础设计 6
1.10 施工材料 6
1.11 施工要求及其他设计说明 6
2 设计计算书 7
2.1 设计资料 7
2.2 结构布置及计算简图 8
2.3 荷载计算 10
2.3.1 恒载标准值计算 10
2.3.2 活荷载标准值计算 13
2.3.3 竖向荷载下框架受荷总图 13
2.3.4 重力荷载代表值计算 19
2.4 地震作用计算 22
2.4.1 横向框架侧移刚度计算 22
2.4.2横向自振周期计算 25
2.4.3 横向水平地震力计算 26
2.4.4 水平地震作用下的位移验算 28
2.4.5 水平地震作用下框架内力计算 29
2.5 竖向荷载作用框架内力计算 34
2.5.1 梁柱端的弯矩计算 37
2.5.2 梁端剪力和轴力计算 48
2.6 风荷载计算 50
2.7内力组合 52
2．8截面设计 56
2.8.1 框架梁的配筋计算（仅以一层梁为例说明计算过程） 57
2.8.2框架柱配筋计算 59
2．8．3节点设计 63
2.9 楼板设计 64
2.9.1 B，D区格板的计算 64
第一,设计荷载 64
恒载： 64
第四,截面设计 67
2.9.2 A, C单向板计算: 68
2.10 楼梯设计 69
2.10.1踏步板计算 70
2.10.2 斜梁设计 71
2.10.3 平台板设计 72
2.10.4 平台梁的设计 74
2.11基础设计 77
2．11．1 独立基础设计 77
b) 基底尺寸的确定 78
C) 确定基础高度 79
d) 基底配筋 81
2．11．2 联合基础设计 85
2.12 纵向连续梁设计 90
2.12.1 荷载计算 90
2.12.2 计算简图 90
2.12.3 内力计算 91
2.12.4 配筋计算 92

1.1 工程概况
建筑层数主体5层，底层层高4.2m，其它层高3.9m，阶梯教室底层层高4.2m，其它层高4.8m，室内外高差450mm，女儿墙高1450mm，建筑高度21.68m，建筑面积约5100m2。
1.2 结构设计方案及布置
钢筋混凝土框架结构是由梁，柱通过节点连接组成的承受竖向荷载和水平荷载的结构体系。墙体只给围护和隔断作用。框架结构具有建筑平面布置灵活，室内空间大等优点，广泛应用于电子、轻工、食品、化工等多层厂房和住宅、办公、商业、旅馆等民用建筑。因此这次设计的成集中学教学楼采用钢筋混凝土框架结构。
按结构布置不同，框架结构可以分为横向承重，纵向承重和纵横向承重三种布置方案。
本次设计的教学楼采用横向承重方案，竖向荷载主要由横向框架承担，楼板为预制板时应沿横向布置，楼板为现浇板时，一般需设置次梁将荷载传至横向框架。横向框架还要承受横向的水平风载和地震荷载。在房屋的纵向则设置连系梁与横向框架连接，这些联系梁与柱实际上形成了纵向框架，承受平行于房屋纵向的水平风荷载和地震荷载。
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