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课程设计-数控加工键槽的专用夹具设计，正文共17页，7136字。
目 录
1 引言 2
2 夹具的设计 3
2.1 零件的分析 3
2.1.1 零件的作用 3
2.1.2 零件的工艺分析 3
2.2 工艺规程设计 3
2.2.1 确定毛胚的制造形式 3
2.2.2 基面的选择 4
2.2.3 制定工艺路线 4
2.2.4 工艺方案分析 4
2.3 夹具的设计 5
2.3.1 问题的提出 5
2.3.2 夹具的设计 5
2.4 夹具设计及操作的简要说明 11
3 轴上钻孔的传统加工工艺与传统加工方式 11
3.1 加工轴上孔的传统工艺与传统工艺分析 11
3.1.1 传统工艺 11
3.1.2 传统工艺分析 11
3.2 轴上孔的传统加工方式 12
3.3 传统加工方式分析 12
4 轴上孔的数控加工工艺与加工方式 13
4.1 数控加工工艺 13
4.2 数控加工生产的优势 13
4.2.1 生产率的提高 13
4.2.2 数控机床的适应性与灵活性 13
4.2.3 机床刚性的提高 13
5 收获 14
致谢 15
参考文献 16

1 引言
机械制造技术基础课程设计是我们完成本专业教学计划的一个极为重要的实践性教学环节，是使我们综合运用所学过的基本课程，基本知识与基本技能去解决专业范围内的工程技术问题而进行的一次基本训练。
我们在完成课程设计的同时，也培养了我们正确使用技术资料，国家标准，有关手册，图册等工具书，进行设计计算，数据处理，编写技术文件等方面的工作能力，也为我们以后的工作打下坚实的基础，所以我们要认真对待这次综合能力运用的机会！
其主要目的是：
1.培养学生综合分析和解决本专业的一般工程问题的独立能力，拓宽和深化所学的知识。
2. 培养学生树立正确的设计思想，设计思维，掌握工程设计的一般程序，规范和方法。
3.培养学生正确的使用技术知识，国家标准，有关手册，图册等工具书，进行设计计算，数据处理，编写技术文件等方面的工作能力和技巧。
4. 培养学生进行调整研究，面向实际，面向生产，向工人和工程技术人员学习的基本工作态度，工作作风和工作方法。