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示范课教案《色彩的视觉与心理》（教材：APWEB院校课程——美术设计基础）
课题： 7.1 色彩的视觉与心理
教学目的要求：
知识目标：认识冷色与暖色，了解色彩的基础知识
能力目标：体验色彩给人的不同感受
情感目标：培养学生对色彩的热爱、对美丽自然热爱的情感
教学重点、难点： 重点：认识及判断冷暖色 难点：理解冷暖色的相对性
授课方法： 情景教学法、问答法、讲授法
教学参考及教具（含电教设备）： 多媒体、音箱

7.1 色彩的视觉与心理
（一）色彩的冷暖
一、一“听”一“看”
二、二“看”——寻找色彩的冷暖
三、判断冷、暖色
四、理解冷色和暖色的相对性
（二）色彩的易视性
（三）色彩的心理效应与象征性
1、红色
2、绿色
3、黄色
【课外拓展练习】
【学生活动】
【归纳小结】

导入教学
1、同学们：我们人类生存的这个世界可以说是一个多彩的世界，在自然世界中对各种物体的认识最重要的要算色彩，人们常常形容春天生机勃勃、夏天的赤日炎炎、秋天的硕果累累、冬天的白雪皑皑。这些自然界的变化、生活中的场景，正是通过色彩的反映给我们以强烈的感受。
2、教师边讲解边电脑演示各种图片，并结合提问为什么?
3、色彩在人们生活中，几乎是一种不可缺少的视觉享受，凡是具有正常视觉功能的人，只要一张开眼睛就会接触到各种各样的色彩和色彩组合；色彩是一种用不着说明就能给人在视觉上产生心理反应的东西，他能产生一种引发人们联想的气氛。那么今天我们就一起走进色彩的世界。
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