省教育厅关于进一步加强和完善普通高校对口单独招生工作的意见
苏教发 [2007] 4 号
各市教育局，各有关高校：
自1987年我省普通高校开展对口单独招生（以下简称对口单招）工作以来，为全省经济建设和社会发展培养了15万名应用型、技能型本专科毕业生。对口单招工作有力地推动了中职教育的发展，丰富了高职教育的内涵，探索了一种新型的中、高职相互衔接的人才培养模式，深受学校和社会的欢迎，取得了很大成绩。近几年，对口单招工作也出现了一些新情况，遇到了一些新问题。少数中职学校违背了开展对口单招工作的初衷，片面追求升学率，单独设立“对口单招预备班”，偏离了中职教育的发展方向。少数普通高校缺乏对单招学生教育教学工作的研究，不能在保证基本培养规格不变的前提下因材施教，缺少职教办学特色。这些在发展中遇到的问题，需要予以重视，切实加以解决。
根据《江苏省人民政府关于大力发展职业教育的决定》精神，为深化职业教育改革，建立和健全更加科学的职业教育体系，更加鲜明地体现职业教育的特色,培养出更好更多的高技能人才，现就进一步加强和完善普通高校对口单招工作提出如下意见。
一、确定一批应用型公办高校，成为接收单招学生的培养主体。自2007年起，单招高校相对集中。由学校自愿申报后，教育厅统一研究，确定一批技能教学水平较高、技术设备条件和社会信誉较好、毕业生就业能力较强的应用型公办高校，成为接收单招学生的培养主体。学校确定后，在今后一段时期内相对稳定。招生院校主要为公办高校，少数民办高校也可参与。
二、确定一批专门的中等职业学校（含技工学校），成为单招考试的生源基地。自2008年起，除省级以上重点职业学校（含技工学校）外，其他各类中等职业学校的毕业生不得参加对口单招考试。在完成职业学校星级评估后，三星级以上学校将获得生源基地的资格，并按照学校不同的星级和专业品牌给予不同的生源报考计划数。中等职业学校要把握正确的办学方向，不得针对对口单招考试单独招生、单独组班、单独组织教学。
三、确定一批技术要求高、实践技能强、社会发展紧缺的专业成为单招专业，满足社会对高技能紧缺人才的需求。根据国家教育部技能型紧缺人才培训培养方案和我省《关于大力发展职业教育决定》中提出的推进技能型人才培养培训工程的要求，自2008年起，我省对口单招院校主要开设建筑、机械、机电、电子电工、计算机应用、化工、农业、财会、市场营销、旅游管理、艺术、护理、汽车、纺织服装等十四大类专业，其它类将逐步停止招生。
四、自2008年起，改革对口单招办法，试行由招生院校自主组织入学考试。
1．单招生源学校按要求对考生进行综合素质测评，按省定的招生比例和专业比例确定取得单招考试资格的学生，并进行公示。测评的具体办法另行制定。
2．取得考试资格的学生根据专业对口的要求，自主报名参加专业对口院校的考试，不得跨专业报考。
3．接收高校将考试方案报省教育厅同意后，自主组织招生考试。按实际参加考试人数和招生计划数确定录取比例，录取名单由招生院校报省教育考试院审核后办理录取手续。
4．对口单招将以专科为主，实行逐级考试进升，自2008年起，原则上不再安排本科计划。
5．学生在中职学习期间，获得省级以上行政部门组织的专业技能大赛前十名或一等奖获得者，有关招生高校可免予其专业考试。
五、有关高校要加强教学研究，探索对口单招形式的高职人才培养模式，充分体现单招人才培养特色，保证单招录取的学生在高校学有所长。要通过不断改进和完善学校测评工作，强化在校培养跟踪，建立完善优秀创新人才选拔机制。招收单招学生的院校必须将单招学生放在校内培养，独立编班，不得在校外举办教学班，不得将单招学生与招收的普通高考学生混合编班；必须根据单招学生的特点和培养目标，单独制订和实施教学计划，单独组织教学，单独进行教学评价。
六、进一步加强对对口单招工作的领导和管理。市、县（市、区）教育行政部门和高、中等职业学校要明确相关机构和人员负责此项工作。招生工作要坚持公平、公正、公开的原则，建立和完善检查监督制度。通过积极探索、勇于实践、科学管理、规范发展，走出一条符合江苏特点的高技能人才培养之路。
附件：对口单招本科院校名单
二○○七年一月二十六日
对口单招本科院校名单（共10所）
南京工程学院
南京晓庄学院
金陵科技学院
常州工学院
江苏技术师范学院
盐城工学院
淮海工学院
徐州工程学院
淮阴工学院
三江学院
