要重视美育
摘要：本书从教书育人角度，讲述了美育对树立学生正确的世界观和人生观的重要性，对打造高尚文明的温馨和谐社会提示了行之有效的一个侧面：为使学生全面发展，成为理想的社会主义事业接班人，提出了具体意见和措施，可供从教者参考，
关键词：美丑不分；以奇为美：奇装异服；好逸恶劳
一、前言
美育是进行政治思想教育的重要途径，美育是全面发展教育的重要组成部分。中外教育家都曾给予较高的评价。建国初期的教育-给美育以适当的地位，在教育目的、对象中规定了明确的要求。在教育实践中也很重视，对培养青少年一代具有文明的精神面貌，起了重要作用，对社会风气的净化也起到了很好的作用。50年代的东北地区出现了“路不拾遗、夜不闭户”的良好社会风尚。尤其在农村，素不相识者路过村屯，主动供饭供水、留宿。儿童们远接近送，有如对待亲友一般，流氓、歹徒、打仗现象几乎绝迹。后来，在实践上虽然还注意美育的实施，但在理论上却受到了冷遇。全面发展只提智、德、体，把美育给取消了。这是非常令人遗憾的事情。在十年动乱时，美育竟成了封、资、修的黑货，造成了谈美色变的局面。结果出现了部分青少年美丑不分，是非不明，以丑为美，以奇为美的怪现象，既扭曲了灵魂，也污染了社会风气。中学里的学生，正处于形成世界观和人生观的阶段，思想的可塑性很大，如果不加以正确的引导，只通过政治课和班主任去教导、去影响，还远远不够，必须人人重视。
如果大家对美育有了正确的认识，效果就会很快地体现出来。通过教学活动、文体活动及讲座、周末文娱活动来进行引导和教育，便会取得较好的效果。尤其在资产阶级自由化有所抬头的现今阶段，一些资本主义、封建主义的不健康思想和习惯又有所蔓延。近几年的文学艺术作品，尤其电影、电视节目和歌曲，很多地方起了反面作用。使部分学生追求奇装异服，过分地修饰打扮自己，甚至花费很长时间去化妆，如同要上台演出的演员，有的装扮得你都分辨不出是男生还是女生。当然，随着生括水平的不断提高，穿着新颖入时，或轻描淡写地简单装扮一下是无可厚非的。
由于学校错误地执行了双休制，每周少上了六节课，教学时数和内容大力削减。大部分学生精力从学习上转移了。精力充沛又早熟的青年人，由于没有学习压力，便开始吃喝玩乐，成夜上网甚至早恋。严重地影响学习成绩和身心健康。在数量上。中学生、大学生多了、在质量上差了。一代不如一代，走了下坡路。这和近几年没有充分重视教育教学工作，没有充分重视政治思想工作，学校管理不严、不细是有着直接关系的。不塞不流，不止不行：不向正确的方向引导，就容易向错误的方面发展。疏导和堵塞是相辅相成的两个方面，缺一不可，走惯正大光明道路的人对阴暗潮湿的路是不感兴趣的。人无百日好，花无百日红。知错立改，闻过则喜是品德高尚的正人君子。掩盖错失，闻过则怒是素质低劣的无耻小人。这是需要通过素质教育解决的问题，和美育关系不大。
一、美育的任务
正反两方面的经验告诉我们，美育是必须重视的。当然，要想有效地进行审美教育，还必须了解美育的具体任务，下面从三个方面来谈一下：
(一)通过审美教育，给学生以初步的美学知识，培养学生正确的审美观点。感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力。要以马列主义的立场、观点、方法去指导学生对文学艺术作品和现实生活进行评价，识别真、善、美和假、恶、丑，掌握识别是非的标准，培养学生正确的审美观点，不能以为西方的什么都好，外来的东西都好，新鲜事物不一定都是好的，要善于鉴别。对于文学艺术作品要指导学生从形式和内容两个方面去分析，看它是否能引导人们正确认识历史和现实，给人以鼓舞和激励，看它对社会生活和人们的行为。对社会主义的物质文明和精神文明建设是否有利。对于自然美的欣赏，要引导学生受到感情陶冶，并激发对祖国壮丽山河的热爱，决心用自己的辛勤劳动把祖国的锦绣河山装扮得更加壮美，对我们祖先创造的灿烂文化表示钦佩，对人民的劳动成果能够珍惜。
(二)培养学生艺术活动的技能，发挥艺术创造能力，培养学生表现美、创造美的能力是美育的另一个重要任务。为此，就要使学生具有绘画、唱歌、舞蹈等各种文艺活动的基本技能和运用各种艺术形式表现美，抒发感情的能力。还要组织学生美化环境、绿化校园，绿化祖国，整理内务，使学生的学习与生活环境符合美的要求。这里要求教育者要以说服教育为主，以规章制度为辅。
(三)培养学生高尚情操和文明行为习惯。高尚情操主要指培养学生心胸开阔、朝气蓬勃、心地纯洁、思想健康、爱憎分明、见义勇为。对美好的事物和现象具有满意和愉快的情感。对于坏人和坏事敢于抵制和斗争，对于同学间的困难则积极给予帮助解决。文明行为习惯主要是指培养学生在行为上要有礼貌，谦逊大方。遵守公共秩序，讲究公共道德，注意环境卫生，抵制与批判一切歪风邪气和陈规陋习。
二、审美教育的途径
(一)通过艺术学科进行美育
1、音乐。除正常教学之外，必须在课余时间组织他们学唱一些健康有益，旋律纯正的歌曲，对于港、台及部分流行歌曲要有所鉴别，不能迎和部分思想意识不健康的学生心理，任其发展，不能视而不见，听而不闻，不能丧失原则立场，社会上的一些流行歌曲不应该流入学校，更不能给以扩散的市场。比如文艺汇演和晚会节目，必须把住关，不能让精神污染的毒素侵入圣洁的校园。学生和社会青年不同，他们应该学唱校园歌曲、革命歌曲和有爱国主义教育及素质教育内容的健康歌曲。那些哭又不像哭、笑又不像笑的狼哭鬼嚎的怪腔怪调，千万不要传入学生耳里。
2、美术。除正常课堂教学之外，也可以通过课余爱好者的指导，或创造条件搞竞赛、画展，引导他们的兴趣，向正确的方向发展。尤其党团干部，要有较强的革命事业心和政治责任感。当然，这些活动不能冲击正常的教学秩序，这只是丰富校园生活内容，活跃校园空气，解除疲劳枯燥、进行美育的一个途径，处于从属地位。
3、语文。除上好语文课外，要结台当代青年的特点，诱导他们学书法，学写诗歌，充分发挥中华民族丰富多彩的优秀语言文字的艺术性，使文学爱好者产生兴趣，把剩余的精力放在学有专长上。
4、体育。体育课在学校显得十分重要，但却不容易引起足够的重视，甚至有人把体育课看成可有可无的一种体育活动。有的教具不全，有的场地不够，致使体育课处于不正规状态，这是不许可的。因为体育课一方面能培训体育活动的技能技巧，另一方面能增强学生的体质。有的学生离校后可能当工人，没有一个强壮的体格是难以胜任工作的。有的上大学，没有好的体力就难以坚持正常学习。另外，通过体育锻炼，还可以锻炼毅力，使人顽强、勤快、反应灵敏，增强纪律观念、整体观念和时间观念。而现在学校的学生正好缺乏这方面的训练。他们之中有一部分是智力差一点，但更主要的是毅力不强，怕苦怕累，不刻苦努力学习，本来可以考入大专、大学，但却进入了社会。这部分人不但大脑懒惰，四肢更是懒惰，早晨不愿意起床，早、问操不愿意做，贪吃贪睡。这当然有社会原因和家庭原因，家庭生活富裕和对独生子女的娇生惯养腐蚀了一部分青年的意志，好逸恶劳、铺张浪费等不良习惯比较严重。“黎明即起，洒扫庭堂。是中华民族的传统美德，在这一代人身上不能丧失掉。通过体育锻炼和劳动锻炼也可以把劳动人民的良好习惯继承下来。体育锻炼不但可以使人的体形美好，也可以观赏到体育项目、造型美，并从而陶冶心灵美。
(二)通过大自然进行美育
可以适当搞春游、郊游、夏令营等活动，开阔学生的视野，培养他们的集体荣誉感和热爱祖国大好河山的心情，进行爱国主义教育。长途跋涉还可以锻炼体力，训练足力，锻炼毅力。
(三)通过课外活动进行美育
1、组织各种文艺活动小组，在不影响正常学习的前提下，把学生的充沛精力引导到各种类型的健康有益的活动中来。当然，要防止课余活动的随意性。制止有害无益的各种活动。时时、事事、处处防止资本主义、封建主义的滋生和蔓延。
2、观看戏剧和电影，自资产阶级自由化泛滥以来，个别文艺部门突出了商业利润观点。部分地偏离了为人民服务，为无产阶级政治服务的方向，而陷入了为资产阶级服务，为人民币服务的泥坑。对于戏剧、电影要经过鉴别后方可让学生观看。对于执行双休制的学校，要求多留作业，要各类业余爱好小组集体搞活动，没有时间去看电视，离电视机远点，少受毒害!有些书刊、杂志、画报，简直不堪入目。有如电影电视中的“危险镜头”一样，对青少年不会起到好的作用，无怪马老喊出“闭眼吧”的时代最强音。我们不能助纣为虐，误人子弟，我们的责任是教育而不是教唆。
3、搞好第二课堂教育活动，通过革命纪念日、清明祭扫烈士墓、校庆、迎新年、毕业典礼等活动。要有目的、有意义，不能单纯为了玩乐。尤其对文艺活动的内容，必须严格审查，不能随意胡来。筑堤艰难，摧毁容易。不及时进行浇灌，禾苗就不会茁壮成长，而杂草就会自行蔓延，真空地带是没有的。你不占领，它就会占领，这是两种思想、两个阶级争夺的前沿阵地，寸土必争，寸步不让。
(四)通过日常生活管理进行美育
现在学生多数都是住集体宿舍，离开了家庭，离开了父母。他们独立生活能力还不算太强，也投经过上山下乡的艰苦锻炼，我们要加强加细对他们生活上的管理，坚决取消公寓化管理。那是培养公子、小姐，不是培养“四有”新人的管理办法。无论是兴趣爱好，还是衣、食、住、行，我们都要十分关注。一个人的穿着打扮和行为举止是一个人心灵美的外在表现，体现着他的审美观点、审美情趣和精神面貌。要求学生衣着整洁朴素，举止大方，有礼貌，语言文雅，待人诚恳。反对语言粗鲁、污秽。适当组织学生参加公益劳动，也是实践美育的重要途径。劳动和对劳动成果的欣赏，可以使学生体验到劳动是创造美好生活的源泉，体验劳动成果的美。既可以培养为人民服务的感情，又能帮助学生形成正确的审美观点。总之。要想培养合格的人才，只提德、智、体三个方面不行，审美教育和劳动教育也是两个重要方面，必须给予足够的重视，并且采取切实可行而又行之有效的措施。赶紧取消双休日吧!“学时”不够，“学识”怎能够?身体肥胖头脑空空，一代不如一代令人担忧，进图书馆的人没有进网吧的人多，研究学问的人没有闲聊的人多，这宝贵的青春时光浪费的太可惜了。这里不是养育公子、小姐的大观园，这是教书育人的神圣殿堂。
