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技工学校《机械制图》模块化教学改革探讨

内容摘要：技工学校的《机械制图》教学大多还沿用着传统的以课堂讲授为主，以教具、挂图、模型等相辅助的教学模式，教学效果不理想。本文分析了传统教学模式的弊端，提出了《机械制图》模块化教学改革的基本思路，并详细介绍了模块化教学改革的实施要点，为提高技工学校《机械制图》教学质量探索出一条行之有效的途径。
　　 关键词：机械制图、模块化、教学改革、教学模式
　　
　　 《机械制图》是技工学校机械类专业的一门主干技术基础课，担负着培养学生空间想象能力、绘制和识读机械工程图样能力的重要任务，为学生后续专业课的学习提供有力的前期准备，同时为培养学生的工程实践能力、创新意识和职业能力奠定坚实的基础。然而当前技工学校《机械制图》课程的教学现状却不容乐观，大多数学校仍然沿用着传统的以课堂讲授为主，以教具、挂图、模型等相辅助的教学模式，面对文化基础和学习能力都比较差的技校生，这种教学模式的教学效果可想而知。尽管不少学校积极引入了多媒体教学手段，在一定程度上改善了教学的直观性和生动性，但原有的灌输式的教学模式并未得到根本改变，所以收效并不显著，教学中“学生难学，教师难教”的现象仍然比较普遍。近些年来，随着技校生源素质的下降，传统教学模式的弊端更加凸显，教学质量出现了明显下滑，严重影响了学生后续课程的学习和将来的就业，《机械制图》课程的教学改革已经迫在眉睫。
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