做学生喜爱的教师
摘 要：怎样做一个学生喜欢的教师？那就要做到：爱学生，信学生，科学合理的运用管理手段。亲其师而能信其道，只有做一个学生喜爱的老师，才能收到良好的教学效果。
关键词：爱 信 班级管理 教学效果常言道：“亲其师，才能信其道。”如果得到了学生的喜爱，那学生们对于你教的这门课就会有所兴趣，就会愿意去听、愿意去学。那么如何才能做学生喜爱的老师呢，我就自己教学生涯的一点感悟与大家共同探讨。
一、爱学生。想要做学生喜爱的教师，首先的一条就是：爱他们
很难想象，一个不爱学生的老师能得到学生的爱戴。我是从事教育事业的一名教师，我也是我母亲的女儿和我儿子的母亲。我深深地知道，正是因为母亲对我无私的爱才使我更加爱我的母亲，我也深深地知道，正是源于我对儿子的真爱才换得儿子对我的喜爱。每一个学生就如同我们自己一样，你对他是不是真的喜欢，他是能够感觉得到的。记得曾经有两位老师关于我的对话：“王老师四十岁了，还带那么多的课，她不累吗？”“呵呵，她累？她一见到学生就什么都不知道罗。”是啊，做学生们喜爱的老师，第一节入门课就是要喜欢自己的学生、爱学生。
二、信学生。既然爱他，怎能不信他呢
一次，一位学生来向我请假，说他肚子疼得厉害。看着他痛苦的样子，我一面劝他回家及时吃药，一面麻利地给他写好出校门的条子。叮咛他好好检查，好好休息。这位学生走后，几个老师把嘴一撇，说：“哪是肚子疼啊，分明就是想逃学嘛！”我笑笑，没有吱声，他们无奈地看着我：“你呀，还笑呢，你早晚得惯出点毛病来。”可事后，那位同学就再没有请过这样的假了，在班里写《最喜爱的老师》时，他写了我，还说，我教会了他怎样做一个诚实的人！
还有一次，我在一个所带班级上让大家写出班里最讨厌的人。收上来的条子里分明有三张一样的纸，一样的字，上面赫然地写着我的名字。尴尬的我很快地平静了自己的心，我大声地朗读字条上的名字，全班只有我一个人的票数最多，我成了大家评出的最讨厌的人了。我说：“闹了半天，我是大家最讨厌的人啊。”这时有几个同学很是不平，我用手势和眼神制止了他们发言，我接着说：“下一步我还希望大家能够直言我的不足，我将尽力改正缺点，做大家喜欢的老师。在这里，我要表扬我们班的这几位同学，他们写了我的名字，这说明他们敢于说自己的真心话，敢于行使自己的权利，我佩服他们。”其实我知道这就是刘斐做的手脚，他是个谁见了谁都头疼的学生。这节课下了，我正往门外走，就听后边有人喊：“王老师，王老师，”我扭身，是刘斐。“告诉我您的QQ号吧，我要加您做好友。”我欣然给他，从此，他便成了唯我命是从的“小淘气”。
三、灵活运用管理手段，是学生们喜爱你的又一法宝
以前带过一个班的数学，班上有位男生学习很好，他常常是在规定时间内，不仅把老师布置的学习任务完成还主动超额完成教学任务，人也很开朗，很活泼。有一天，上课后，我布置了学习任务，他又早早地做完了，而且还主动把下节课的习题都作了，当我给他判了全对之后，他向我提出，今天是他的生日，他希望能早走一会儿。我考虑了一下，就同意了。他走后，一位男生向我提出也要回家，我拒绝了。这位男生就以我放那位同学回家为由向我提出质疑，我笑着对他说：“你看到人家平时是怎么学习的吗？就今天这节课上而言，人家完成了这节课的所有任务，还做完了下节课的习题，你呢？”“那我要像他一样，我的生日你也会放我早走吗？”“那当然。”我微笑而坚定地回答。后来，这两个同学每天比赛学数学，他们比赛做题，比数量，比质量，后来他们成了我最值得骄傲的学生。
当然，要真正成为学生们喜爱的老师，教师自身的高素质是必不可少的。很难想象一个知识平庸，待人接物自私、狭隘的人能赢得学生喜欢，能让学生听进他的话。所以我们做教师的还要有过硬的知识体系，有真诚待人、积极努力、顽强拼搏、热爱生活、爱好广泛、心胸豁达等等的优点。
